英語論文開題報告怎么寫.doc

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畢業(yè)論文/開題報告 英語論文開題報告怎么寫 論文題目the application and innovationof gothicism in wuthering heights一、選題的意義和研究現狀1.選題的目的、理論意義和現實意義長時期以來, 人們視艾米莉勃朗特為英國文學中的“斯芬克斯”。關于她本人和她的作品都有很多難解之謎, 許多評論家從不同的角度、采用不同的方法去研究, 得出了不同的結論, 因而往往是舊謎剛解, 新謎又出, 解謎熱潮似永無休止。*立足于歐美文學中的哥特傳統研究呼嘯山莊的創(chuàng)作源泉, 指出艾米莉勃朗特在主題、人物形象、環(huán)境刻畫、意象及情節(jié)構造等方面都借鑒了哥特傳統, 同時憑借其超乎尋常的想象力, 將現實與超現實融為一體, 給陳舊的形式注入了激烈情感、心理深度和新鮮活力, 達到了哥特形式與激情內容的完美統一, 使呼嘯山莊既超越了哥特體裁的“黑色浪漫主義”, 又超越了維多利亞時代的“現實主義”, 從而展現出獨具一格、經久不衰的藝術魅力。2.與選題相關的國內外研究和發(fā)展概況各民族的文學中都有許多驚險、恐怖的故事, 但似乎沒有哪一種文學像英美文學那樣不僅創(chuàng)作出數量眾多、質量優(yōu)秀的恐怖文學作品, 而且還形成了一個持續(xù)發(fā)展、影響廣泛的哥特傳統( gothic tradition) 。哥特文學現在已經成為英美文學研究中的一個重要領域。對哥特文學的認真研究開始于20 世紀二三十年代, 到70 年代以后, 由于新的學術思潮和文學批評觀念的影響, 該研究出現了前所未有而且日趨高漲的熱潮。根據在國際互聯網上的搜索, 到XX 年9月為止, 英美等國的學者除發(fā)表了大量關于哥特文學的論文外, 還至少出版專著達184部, 其中1970 年以后為126 部, 僅90 年代就達59 部, 幾乎占總數的三分之一。當然,近年來哥特文學研究的狀況不僅在于研究成果迅速增加, 更重要的是它在深度和廣度方面都大為拓展, 并且把哥特傳統同英美乃至歐洲的歷史、社會、文化和文學的總體發(fā)展結合起來。二、研究方案1.研究的基本內容及預期的結果(大綱)研究的基本內容:*立足于歐美文學中的哥特傳統研究呼嘯山莊的創(chuàng)作源泉, 指出艾米莉勃朗特在主題、人物形象、環(huán)境刻畫、意象及情節(jié)構造等方面都借鑒了哥特傳統, 同時憑借其超乎尋常的想象力, 將現實與超現實融為一體, 給陳舊的形式注入了激烈情感、心理深度和新鮮活力, 達到了哥特形式與激情內容的完美統一, 使呼嘯山莊既超越了哥特體裁的“黑色浪漫主義”, 又超越了維多利亞時代的“現實主義”, 從而展現出獨具一格、經久不衰的藝術魅力。預期的結果(大綱):1.a survey of gothic1.1 definition of gothic1.2 the origin of gothic novels1.2.1 historical reasons1.2.1.1 folklore in germantic nationality1.2.1.2 drama in the renaissance1.2.1.3 the bible and legends in christianity1.2.2 development of the novel itself1.2.2.1 challenge of romanticism to rationalism1.2.2.2 sublime and beautiful2. emilys gothic heritage2.1 theme2.1.1 good and evil2.1.2 revenge2.2 characters description2.2.1 villain-hero2.2.2 delicate young girl2.3 atmosphere, environment and plot2.3.1 terror2.3.2 mystery2.3.3 supernatural3.emilys gothic innovation3.1 combination of romanticism and realism3.1.1 change of the background3.1.2 use of symbolism3.1.3 stream of consciousness3.1.4 illusion and subconsciousness3.2. description of figure emotion and psychologyreference2.擬采用的研究方法主要有資料查找、理論探討研究、閱讀法3.研究所需條件和可能存在的問題研究所需條件：紙張、打印設備、圖書館、互聯網上獲取國內外文獻資料;可能存在的問題：(1)文獻不足;(2) 由于個人的觀點和能力，使對研究對象分析不夠全面和深入。三、研究進度安排、參考文獻及審查意見1.研究進度安排(1)論文指導第一周(學期第八周)：學生完成初稿。(2)論文指導第二周(學期第九周)：指導教師審閱論文初稿后發(fā)回修改。(3)論文指導第三周(學期第十周)：學生交論文第二稿。(4)論文指導第四周(學期第十一周)：指導教師審閱第二稿并發(fā)回給學生進一步修改。(5)論文指導第五周(學期第十二周)：定稿(6)論文指導第六周(學期第十三周)：交定稿的打印稿和電子文本。(7)論文指導第六周(學期第十三周)：本周星期五至論文指導第七周(學期第周)星期五，指導教師和評閱教師寫評語，學生做好答辯準備。(8)論文指導第七周(學期第十四周)：星期三至論文指導第八周(學期第十五周)開展答辯工作。2. 應收集資料及主要參考文獻(不少于8條)1 bronte, charlotte. 1907. charlotte brontes preface to the second edition, wuthering heights. london: j. m. dent sons ltd. p. 20.2 gerin, winifred. 1971. emily bronte m. new york: oxford university press.3 marie, mulvey-roberts. ed. 1998.the handbook to gothic literature a. new york: new york university press. p. 83.4 punter, david. 1980. the literature of terror m. london: longman. p. 6.5 方平. 1993 .希望在人間論呼嘯山莊(呼嘯山莊譯序) m. 上海譯文出版社. 第24頁.6 蓋斯凱爾夫人. XX .夏洛蒂勃朗特傳m. 張淑榮等譯. 北京: 團結出版社. 第1112頁.7 肖明翰. XX. 英美文學中的哥特傳統j. 外國文學評論第3期.8 鮮于靜. XX. 神秘和怪誕的魅力福克納小說八月之光的哥特藝術研究ma. 中國學位論文全文庫.*