青少年心理問題的調(diào)查與思考.doc
《青少年心理問題的調(diào)查與思考.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《青少年心理問題的調(diào)查與思考.doc(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
文秘知識/活動(dòng)方案 青少年心理問題的調(diào)查與思考 青少年心理問題早已引起團(tuán)市委的重視,XX年,團(tuán)市委成立了哈爾濱市希望青少年心理援助中心,為我市青少年緩解心理壓力、促進(jìn)青少年心理健康起到了積極的作用。馬家爵事件發(fā)生后,大學(xué)生乃至整個(gè)青少年群體的“心理健康”問題愈發(fā)引起社會(huì)的廣泛關(guān)注和重視。 為了進(jìn)一步了解全市青少年心理健康狀況,~年11月至12月,團(tuán)市委成立專門調(diào)研組,以問卷與個(gè)別訪談相結(jié)合的形式,就我市青少年心理健康狀況進(jìn)行了調(diào)查。課題組首先在哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院隨機(jī)選取了100名在校生進(jìn)行了問卷調(diào)查,并對他們進(jìn)行了個(gè)性成熟度測評。課題組共發(fā)放問卷100份、個(gè)性成熟度測驗(yàn)卷100份,回收92份,回收率92%,有效率88%。隨后,又分別對哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理輔導(dǎo)教師、團(tuán)委書記和哈爾濱市希望青少年心理援助中心主任張大生進(jìn)行了個(gè)別訪談。課題組經(jīng)過綜合分析調(diào)查問卷與個(gè)別訪談情況后得出結(jié)論:在哈爾濱市青少年當(dāng)中出現(xiàn)的心理問題得不到及時(shí)、正確的疏導(dǎo)和解決,已經(jīng)成為影響我市青少年心理健康的強(qiáng)勢誘因。 一、青少年心理健康狀況 1、對“健康”的認(rèn)識尚不全面。世界衛(wèi)生組織對“健康”一詞全面含義的詮釋是:“健康不僅僅是沒有身體疾病和癥狀,而是一種個(gè)體在身體上、心理上和社會(huì)上的完好狀態(tài)”。也就是說,健康不僅是一種身心狀態(tài),也是一種生活態(tài)度和生活方式,是身體健康、心理健康和良好社會(huì)適應(yīng)能力三種因素的統(tǒng)一體,而心理健康是一個(gè)人獲得整體健康的核心與支柱。然而,調(diào)查顯示,仍有10.9%的被調(diào)查者認(rèn)為“身體健康就是真正全面的健康”(見表1)。 表1:您認(rèn)為一個(gè)人全面的健康應(yīng)是什么? 項(xiàng)目 身體健康 心理健康 身心健康 有效百分比(%) 10.9 17.4 71.7 2、心理承受能力普遍弱化。青少年階段是人生心路歷程中最為躁動(dòng)不安的階段。在這個(gè)階段里,青少年無論在生理上或心理發(fā)展、社會(huì)適應(yīng)等方面都要經(jīng)歷巨大的變化,擺在他們面前需要面對的,不僅是學(xué)習(xí)、交往、發(fā)育、升學(xué)、就業(yè)等自身成長過程中遇到的一系列問題,同時(shí),還有現(xiàn)代化進(jìn)程中社會(huì)轉(zhuǎn)型給他們造成的巨大心理壓力與考驗(yàn)。一方面,強(qiáng)烈的自尊心與過高的期望值常常使他們幻想一切順利、事事成功;另一方面,在越來越實(shí)際的現(xiàn)實(shí)面前,他們又面臨著各種壓力,要承受各種困惑、煩惱、挫折、憂傷乃至不幸。處在這種現(xiàn)實(shí)中的青少年,面對挫折和失敗,心理承受能力往往不堪一擊,部分接受調(diào)查的大學(xué)生承認(rèn)自己經(jīng)常伴有焦慮不安、精神抑郁、冷漠、恐懼、易怒、自卑、多疑、逆反心理等癥狀(見表2)。 表2:請選出您有過的下列行為? 項(xiàng)目 有效百分比(%) 項(xiàng)目 有效百分比(%) 項(xiàng)目 有效百分比(%) 時(shí)常焦慮不安 4.7 恐懼 3.3 神經(jīng)衰弱 3.3 精神抑郁 *- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
10 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 青少年心理 問題 調(diào)查 思考
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-1460939.html