人教版八年級上教案第二章第一節(jié) 地形和地勢

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2.1地形和地勢 第一課時 教學(xué)目標(biāo) 【知識與能力】 1.能夠運用中國地形圖，找出我國山地、高原、盆地、平原和丘陵的地形名稱，并概括我國地形基本特征。 2.記住主要山脈、四大高原、四大盆地、三大平原，以及主要丘陵的名稱及分布特征。 【過程與方法】 采用讀圖法認(rèn)識中國的主要地形及地勢。 【情感態(tài)度價值觀】 樹立熱愛祖國大好河山的意識。 教學(xué)重難點 【教學(xué)重點】 我國主要地形區(qū)的分布和不同走向山脈的分布。 【教學(xué)難點】 我國地形的主要特征及其對人類活動的影響。 課前準(zhǔn)備 課件、地圖、多媒體文件。 教學(xué)過程 【激情導(dǎo)入】 多媒體展示我國的不同地形類型圖。 【自主學(xué)習(xí)】 閱讀課本22-25頁內(nèi)容，畫出重點，結(jié)合地圖，回答下列問題，并記下自己的困惑。 1.我國的地形類型有五種，分別是： 。 2.找出我國的四大高原，四大盆地，三大平原？ 3.我國是個多 的國家，山地面積約占全國總面積的 。 4.山區(qū)包括 、 、 ，我國山區(qū)面積約占全國總面積的 。平原面積占 。 5.我國山區(qū)發(fā)展的利和弊有哪些？ 【互助探究】 由上圖可以看出，高原、盆地、平原和丘陵被縱橫交錯的山脈所分隔。 小組討論：我國主要山脈： 東西走向有? 南北走向？ 東北-西南走向？ 西北-東南走向？ 弧形？ 【拓展提高】 【檢測提升】 思考怎樣因地制宜發(fā)展我國經(jīng)濟(jì)呢？ 我國山區(qū)面積廣大，對經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有哪些 有利條件和不利條件？ 【總結(jié)評價】 本節(jié)課我學(xué)到了哪些知識？ 本節(jié)課我掌握了哪些學(xué)習(xí)方法？ 這節(jié)課我最想對師傅（或?qū)W友）說的話是...... 【板書設(shè)計】 第一節(jié)地形 一、我國的五種地形類型 二、我國不同走向的山脈 三、我國主要的地形區(qū) - 3 -