老舍《我的母親》學(xué)案.doc

《老舍《我的母親》學(xué)案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《老舍《我的母親》學(xué)案.doc（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1．《我的母親》 ◎課前自主 【走進作者】 老舍(l899．2．3—1966．8．24)滿族，原名舒慶春，字舍予，生于北京父親是一名滿族的護軍，陣亡在八國聯(lián)軍攻打北京城的炮火中母親也是旗人、靠替人洗衣裳做活計維持一家人的生活1918年夏天，他以優(yōu)秀的成績由北京師范學(xué)校畢業(yè)，被派到北京第十七小學(xué)去當校長1924年夏應(yīng)聘到英國倫敦大學(xué)東方學(xué)院當中文講師在英期間開始文學(xué)創(chuàng)作長篇小說《老張的哲學(xué)》是第一部作品，由1926年7月起在《小說月報》雜志連載，立刻震動文壇以后陸續(xù)發(fā)表了長篇小說《趙子曰》和《二馬》奠定了老舍作為新文學(xué)開拓者之一的地位1930年老舍回國后，先后在齊魯大學(xué)和山東大學(xué)任教授這個時期創(chuàng)作了《貓城記》、《離婚》、《駱駝樣子》等長篇小說，《月牙兒》、《我這一輩子》等中篇小說，《微神》等短篇小說1944年開始，創(chuàng)作近百萬字的長篇巨著《四世同堂》他擔任全國文聯(lián)和全國作協(xié)副主席兼北京文聯(lián)主席，是全國人大代表和全國政協(xié)常委1966年“文革”中不堪躪辱投湖自盡 老舍文學(xué)創(chuàng)作歷時40年，作品多以城市人民生活為題材，愛憎分明，有強烈的正義感人物性格鮮明，細節(jié)刻畫真實能純熟地駕馭語言，善于準確地運用北京話表現(xiàn)人物、描寫事件，使作品具有濃郁的地方色彩和強烈的生活氣息老舍以諷刺幽默和詼諧輕松的風(fēng)格，贏得了人民的喜愛，1951年北京市人民政府授予他“人民藝術(shù)家”的光榮稱號 ? 【識記積累】 字音： 文縐縐(zhōuzhōu) 　????????????? 庶祖母(shù)? 佃戶(diàn)??? 侮辱(wǔ)?? 眼翳病(yì)　　?????? 吹笙(shēng)　???? 摹畫(mó)?????? 敷衍（fū yǎn） 形近字：? 拆（拆橋）???? 徒（學(xué)徒）??? ?。枘。? 柝（擊柝）???? 徙（遷徙）??? 驀（驀地） ? 【課文初探】 1．課文第13節(jié)主要寫了幾件事，分別是什么？請結(jié)合課文認真分析 ? ? ? ? ? ? 2．作者的母親是一個怎樣的人呢？ 請從文中找出相關(guān)的語句，加以說明 ? ? ? ? ? ◎堂上演練 ? 1．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是（ ） A．口訥（nè）?????? 堤岸（dī）???? 小覷（qù）???? ?? 愴然（chuàng）?? 垂頭耷耳（d?。? B．躋身（jī）?????? 思忖（cǔn）???? 敵愾（kài）? 圭 臬（niè）??? 分道揚鑣（biāo） C．恫嚇(hè)??????? 執(zhí)拗（niù）????? 繩樞（shū） 穹頂（qióng）?? 剛愎(bì)自用 D．掎角（jǐ）???? 犄角（jī）?????? 補給（jǐ）? 迸發(fā)（bèng）?? 鍥而不舍（qiè） ? 2．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（ ） ①今天事實卻極重要，因為????? 我沒有這樣的一位母親，我以為我恐怕也就要大大地打個折扣了　 ②有客人來，???? 手中怎么窮，母親也要設(shè)法弄一點東西去款待 ③到如今如我的好客的習(xí)性 ，還未全改，???????????????? 生活是這樣清苦，???? 自幼兒看慣了的事情是不易改掉的 A.假若 盡管 無論? 因為?? B.假若 無論? 盡管因為　　 C.無論 假若 盡管? 因為?? D.無論 盡管 因為 假若 ? 3．下列句子中，加點成語使用恰當?shù)囊痪涫牵?）???? A．時間真如行云流水，申奧成功的情景仿佛就在昨天，轉(zhuǎn)眼間，舉世矚目的北京奧運會距離我們已經(jīng)不到五十天了 B．最近，浙江手機上網(wǎng)資費全面下調(diào)，廣大用戶對此彈冠相慶 C．滬深股市指數(shù)波動非常大，有時一天上漲幾百點，有時一天下跌幾百點，漲跌幅度之大令人嘆為觀止 D．王寶強在電影《天下無賊》中成功地扮演了胸?zé)o城府、樸實憨厚的傻根這一角色 ? 4．下列各項中，沒有語病的一項是（? ） A．金烏炭雕工藝精湛，采用純天然顏料著色，具有高雅、時尚、個性的藝術(shù)享受 B. 王羽除了班里的工作外，還承擔了廣播站“音樂不斷”、“英語角”欄目主持 C．這種無紡布環(huán)保袋經(jīng)過工藝處理后，具備了防水、易清洗、容量大的優(yōu)勢 D．奧運火炬登頂珠峰，必須克服低溫、低壓、大風(fēng)等不利的特殊氣候條件 　　 【文段精析】 但這九年的生活，除了讀書看書之外，究竟給了我一點做人的訓(xùn)練在這一點上，我的恩師就是我的慈母 　　每天天剛亮?xí)r，我母親就把我喊醒，叫我披衣坐起我從不知道她醒來坐了多久了她看我清醒了，才對我說昨天我做錯了什么事，說錯了什么話，要我認錯，要我用功讀書有時候她對我說父親的種種好處，她說：“你總要踏上你老子的腳步我一生只曉得這一個完全的人，你要學(xué)他，不要跌他的股”（跌股便是丟臉、出丑）她說到傷心處，往往掉下淚來到天大明時，她才把我的衣服穿好，催我去上早學(xué)學(xué)堂門上的鎖匙放在先生家里；我先到學(xué)堂門口一望，便跑到先生家里去敲門先生家里有人把鎖匙從門縫里遞出來，我便拿了跑回去，開了門，坐下念生書十天之中，總有八九天我是第一個去開學(xué)堂門的等到先生來了，我背了生書，才回家吃早飯 　　我母親管束我最嚴，她是慈母兼任嚴父但她從來不在別人面前罵我一句，打我一下我做錯了事，她只對我一望，我看見了她的嚴厲眼光，就嚇住了犯的事小，她等到第二天早晨我睡醒時才教訓(xùn)我犯的事大，她等到晚上人靜時，關(guān)了房門，先責(zé)備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉，無論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的 　　有一個初秋的傍晚，我吃了晚飯，在門口玩，身上只穿著一件單背心這時候我母親的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一條小衫出來叫我穿上我不肯穿，她說：“穿上吧，涼了”我隨口回答：“娘（涼）什么！老子都不老子呀”我剛說了這句話，一抬頭，看見母親從家里走出，我趕快把小衫穿上但她已聽見這句輕薄的話了晚上人靜后，她罰我跪下，重重地責(zé)罰了一頓她說：“你沒了老子，是多么得意的事！好用來說嘴！”她氣得坐著發(fā)抖，也不許我上床去睡我跪著哭，用手擦眼淚，不知擦進了什么微菌，后來足足害了一年多的眼翳病醫(yī)來醫(yī)去，總醫(yī)不好我母親心里又悔又急，聽說眼翳可以用舌頭舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌頭舔我的病眼這是我的嚴師，我的慈母 　　…… 　　我母親待人最仁慈，最溫和，從來沒有一句傷人感情的話但她有時候也很有剛氣，不受一點人格上的侮辱我家五叔是個無正業(yè)的浪人，有一天在煙館發(fā)牢騷，說我母親家中有事總請某人幫忙，大概總有什么好處給他這話傳到了我母親耳朵里，她氣得大哭，請了幾位本家來，把五叔喊來，她當面質(zhì)問他她給了某人什么好處直到五叔當眾認錯賠罪，她才罷休 1．選文第1段在文章結(jié)構(gòu)上起什么作用？ ? ? 2．選文中，能體現(xiàn)母親是“嚴師”的事件有哪些？ ? ? 3．選文中，能體現(xiàn)母親是“慈母”的事件有哪些？ ? ? 4．請找出選文第5段的中心句 ? ?【課外文段】 黃 土 鄒志安 ??? 我的父親是一個極普通的農(nóng)民，勞動一生，默默死去，像一把黃土黃土長了莊稼，卻并不為太多的人注意全中國老一輩的大多數(shù)農(nóng)民都是這樣 ??? 他死于肺心病這是嚴重威脅勞動人民健康的疾病之一中國農(nóng)民在平時，是不大主動去醫(yī)院檢查身體的，即使有病躺倒，還要拖磨我父親民國十八年遭年饉(jǐn，饑荒)時去南山背糧，走冰溜子，回來時凍掉了十個腳指甲，并且扎下了病根以后一直半夜咳嗽，而從不看病吃藥直到死前幾個月，在我強迫下才去醫(yī)院作了平生第一次心電圖醫(yī)生打比方說：“機器運轉(zhuǎn)一生，主機已經(jīng)磨損，太缺少修復(fù)和保養(yǎng)了!”為了挽救，吃“心脈寧”一類比較貴的藥他問：“一瓶藥多少錢?”聽說有三元多，半天沉默不語，后來就說：“不要買藥了，我不要緊”當我不在時，就偷偷停止服藥他一定計算過：一瓶藥的價錢能買近20斤鹽：要讓兒媳們勞動好多天 ??? 他平生也就只知道勞動繁重的勞動使他累彎了腰不知創(chuàng)造了多少財富，自己卻舍不得亂花一分錢有一次我給了他兩元零用錢讓他買點好吃的，半年后他還在身上裝著在重病期間他出現(xiàn)了譫語(病中神志不清說的胡話譫，讀zhān)，凈念叨“把豬喂了沒有”“把鋤頭安好”“麥黃了就快收”之類臨死時他默默流淚，留戀這個世界——他為之灑盡汗水然而仍不富裕的世界 ??? 父親從來無是無非，關(guān)心而弄不明白各種國家大事，可以說在精神上是貧困的富有者被給予，貧困者被剝奪，那么他是被剝奪了：從前因為貧困而沒有機會接受文化教育，后來倒是不斷地接受各種政治教育，而終于都沒有弄明白但他顯然沒有遺憾過，因為他有勞動，因此而填補了一切精神缺憾巧者勞矣智者憂，無能者無所求……但他還有所求——祈求世事不亂，有安穩(wěn)的日子 ??? 他現(xiàn)在去了!在黃土上勞動一生，最后回到黃土里去黃土是博大寬容的，無論善與惡，最終收容了所有的人 ??? 那時我跪在泥水里為他送行我曾經(jīng)想到過：他活了77歲，已很不易；而我們周圍能活七八十歲的老人又實在太少不是老人們不想活，也決非兒女們不孝順，實在是因為生活水平太差盡快發(fā)展生產(chǎn)，改善人民生活這是兒女們挽留老人多駐一時的最符合孝道的方法了哭也徒然，哀也無助死者長已矣，生者當勉力 ??? 將軍和領(lǐng)導(dǎo)人死了，會有無數(shù)悼文，因為他們功勛昭著一個普通勞動者死了，我就撒下這一把黃土，并期望世人能夠容納 ? 1．這篇散文題為《黃土》，請結(jié)合閱讀材料，簡要分析“黃土”的象征意義 ? ? ? ? ? 2．請結(jié)合閱讀材料，簡要分析文中“父親”這一人物形象 ? ? ? ? ? 3．請用一兩句話概括文中所反映的當時中國農(nóng)村的狀況 ? ? ? ? ? 4．下列對文章的賞析，不正確的兩項是（?? ） A．文中通過醫(yī)生所打的比方，形象地描寫出父親積勞成疾、病入膏肓的身體狀況 B．父親偷偷停止服藥，主要是舍不得花錢，同時也說明當時缺乏起碼的醫(yī)藥衛(wèi)生條件 C．文章關(guān)心而弄不明白各種國家大事，既反映了他的愛國情結(jié)，也表現(xiàn)了他的愚昧無知 D．文章開頭說“我的父親……像一把黃土”，結(jié)尾說“我們?nèi)鱿逻@一把黃土”，首尾呼應(yīng)深化了“黃土”的象征意義 E．作者文筆樸實，但善于運用細節(jié)描寫，生動地刻畫出父親的形象，表達了對父親真摯的感情 F．作者筆下的父親同朱德筆下的母親一樣，雖然極其平凡，但都具有感人的人格力量 ? ◎拓展提升 1．下列各組詞語中加點的字讀音完全正確的一組是（? ） A 惆悵chàng? 鐫刻 juān 粗獷 kuǎng 蓬發(fā)垢面 gòu B 絮聒 guō?? 釃酒 shī? 發(fā)酵 jiào? 圍爐擁衾 qīn C 希冀 yì??? 紈绔kù?? 怪嗔chēn? 刑笞交迫chī D 褻瀆 dù??? 愀然qiǎo? 方遒qiú?? 功虧一簣kuì ? 2．下列各句中的成語使用不恰當?shù)囊痪涫牵? ） A 面對世界萬事萬物的這種復(fù)雜性、多樣性，站在正確立場上的聰明人并不會茫然失措 B 在這分崩離析的社會里，利害沖突常使朋友間產(chǎn)生隔膜，使人與人之間的正常關(guān)系蒙羞 C 友情的元素是復(fù)雜的，但彼此志趣不同，只靠單純的情感，盡管十分真摯，卻難免要分道揚鑣，發(fā)生分裂的悲劇 D 報刊編輯看讀者的來信，雖則素昧平生，也可以領(lǐng)略些推心置腹、推誠相與之快 ? 3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（ ） 　　①改革開放30年后的今天，干部隊伍???? 化建設(shè)已經(jīng)有了制度保障 　　②現(xiàn)代科技的發(fā)展日新月異，???? 從前的幻想今天都有可能成為現(xiàn)實 　?、鄣桨胍梗≌f終于脫稿了，他????? 地摸著胡子，長長地松了口氣 A年輕 以至 躊躇滿志? B年青 以致 躊躇滿志 C年輕 以致 自鳴得意? D年青? 以至? 自鳴得意 ? 4．下列各句中有語病的一句是（?? ） A、 新詩歌頌人的覺醒、民族的振興，特別重視民族情感與個人情感的抒寫 B、 兩位文學(xué)大師純真親密的友誼是文學(xué)史永遠值得研究,但難以窮盡的文學(xué)話題 C、我一提起筆,那些青年充滿朝氣的臉、發(fā)光的眼睛和激昂的聲音，又重新在眼前浮現(xiàn) D、 學(xué)會欣賞性閱讀可以提高我們對文學(xué)作品的審美能力，培養(yǎng)我們的審美情趣，增強對藝術(shù)的感受力 ? 5．閱讀下面一首詩，回答問題： 暮過山村 賈島 數(shù)里聞寒水，山家少四鄰 怪禽啼曠野，落日恐行人 初月未終歲，邊烽不過秦 蕭條桑柘處，煙火漸相親 ?①首聯(lián)哪兩個角度描寫景物，表現(xiàn)山村什么特征 ? ? ? ? ? ?②尾聯(lián)表現(xiàn)詩人何種心境，你如何評價這種心情？ ? ? ? ? ? 6、請將下列句子按正確的順序排列，只填序號 ?? ①我們雖已經(jīng)歷數(shù)十寒暑，但在圍爐擁衾的冬夜乃是難于想象引冰揮扇的夏日的心情 ?? ②由萌芽的春“漸漸”變成綠蔭的夏，由凋零的秋“漸漸”變成枯寂的冬 ?? ③這真是大自然的神秘的原則，造物主的微妙的工夫！ ?? ④反之亦然 ?? ⑤陰陽潛移，春秋代序，以及物類的衰榮生殺，無不暗合于這法則 正確的排序是： ? 7．試仿寫下列一組語句表達對母愛的感激 母親的笑容，是世界上最和煦的春風(fēng)；母親的皺紋，是艱辛歲月里風(fēng)霜雪雨的刻痕；????????????? ??? ?????????? ?，????????????????????? ；??????????????????? ，????????????????????? ；? 母愛是最溫馨的古往今來，有無數(shù)文人墨客抒寫了他們所感受到的溫情似水的母愛 ? 【寫作訓(xùn)練】 閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章 　　有一年輕人跋山涉水歷盡艱辛去尋找寶物，最終在熱帶雨林找到一種能散放香氣，放在水里卻沉到水底的植物，他想這肯定是寶物，就滿懷信心地把香木運到市場去賣，可是卻無人問津，隔壁的木炭總是很快賣光，開始還能堅信自己的判斷，可是最終改變了想法，把香木燒成木炭，結(jié)果很快一搶而空，他很高興，回去告訴他父親父親卻老淚縱橫原來，青年燒成木炭的香木，正是這個世界上最珍貴的樹木——沉香，只要切下一塊磨成粉屑，價值就超過了一車的木炭　　要求：全面理解材料，可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文自主確定立意，確定問題，確定標題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲 ? 1．《我的母親》 【課文初探】 1、主要寫了三件事： （1） 寫母親籌備“巨款”，送“我”上學(xué) （2） 寫母親送三姐出嫁 （3）寫除夕之夜母親送“我”返校 2、提示： （1）勤勞誠實，做事仔細認真 第8節(jié)，“在我的記憶中，她的手終年是鮮紅微腫的……白天，她洗衣服，洗一兩大綠瓦盤……她終年沒有休息……殘破的銅活發(fā)著光” （2）熱情好客 第10節(jié)：母親待人熱情，家里有客人來，“無論手中怎么窘，母親也要設(shè)法弄一點東西去款待” （3）樂于助人 第11節(jié)：“母親活到老，窮到老，辛苦到老，……她最會吃虧給親友鄰居幫忙，她總跑在前面……凡是她能作的，都有求必應(yīng)但是吵嘴打架，永遠沒有她她寧吃虧，不逗氣” （4）軟而硬，善良而又堅強 第12節(jié)：寫母親并不軟弱“丈夫死了，鬼子來了，滿城是血光火焰，可是母親不怕，她要在刺刀下，饑荒中，保護著兒女”“她的淚會往心中落 ? ◎堂上演練 1、D? 2、B? 3、D? 4、C ? 【課內(nèi)文段精析】 1、承上啟下（過渡段） 2、 ①做錯了事，嚴加教育，并實行懲罰措施； 　? ②訓(xùn)導(dǎo)我要向我父親學(xué)習(xí)； 　?、壅f句輕薄的話，被母親重重責(zé)罰了一頓 3、聽說眼翳可以用舌頭舔去，她便用舌頭舔我的病眼 4、中心句：但她有時候也很剛氣，不受一點人格上的侮辱 ? ◎拓展提升 【課外文段探究】 1、?? ①象征了“我”的父親 ????? ②象征了辛勤一生、默默無聞的中國老一輩的農(nóng)民 ③ 象征了博大寬容 2、 ①父親是中國老一輩農(nóng)民的代表 ②勤勞，直到臨終念念不忘的還是鋤頭、莊稼、收割 ③節(jié)儉，對自己十分慳吝，舍不得亂花一分錢 ④善良，與世無爭，唯一的祈求是過上安穩(wěn)的日子 ⑤精神上貧困，關(guān)心卻弄不明白國家大事 3、廣大農(nóng)村還是很落后，生活水平很差，人們精神貧困 4、BC ◎拓展提升 1、 B　　2、 B　　3、 A　4、 C　　 5、①聽覺、視覺、寧靜 ?? ②表現(xiàn)詩人看到“人煙”的歡喜之情從詩人看到山村沒有遭到戰(zhàn)火時的愉悅情感中，可以體會到詩人對和平、寧靜生活的熱愛之情 6、③⑤②①④ 7、母親的汗水和眼淚，是世界上最名貴的珍珠；而母親的畫像，是勇敢和堅韌的象征 ? 【寫作訓(xùn)練】 對材料的理解是多元的,因而構(gòu)思立意也是多樣的下面提供幾種參考構(gòu)思： （1）每一個人都有一段“沉香”的經(jīng)歷，但往往不能發(fā)現(xiàn)并珍惜它，反而對別人的“木炭”羨慕不已，最終的結(jié)果只能是利令智昏、本末倒置，讓蠅頭小利蒙蔽了自己智慧的雙眼 （2）現(xiàn)實生活中，人才被埋沒的現(xiàn)象十分嚴重，往往千里馬常有而伯樂不常有 （3）如果你是一個人才，你就不能被動的去等別人來發(fā)現(xiàn)你，而應(yīng)該主動去實現(xiàn)你的價值，讓自己閃閃發(fā)光 （4）做事要根據(jù)具體情況而定，不能墨守成規(guī)，思想僵化，要像材料中的年輕人那樣，改變想法，舍得放棄，才能達到“一搶而空”的效果