2421 錘式破碎機(jī)設(shè)計

2421 錘式破碎機(jī)設(shè)計,破碎,設(shè)計 河南理工大學(xué)本科畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告題目名稱 錘式破碎機(jī)的設(shè)計與研究學(xué)生姓名 專業(yè)班級 機(jī)制 1 班 學(xué)號一、選題的目的和意義目的：1 通過對破碎機(jī)的結(jié)構(gòu)及性能的分析和研究，了解其原理和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，做出合理的破碎機(jī)總體設(shè)計，進(jìn)而設(shè)計出滿足使用要求的破碎機(jī)。2 學(xué)會掌握整體設(shè)計的分析能力，經(jīng)過設(shè)計計算的基本原理和方法學(xué)習(xí),提高自身的設(shè)計計算能力。3 通過具體的設(shè)計，準(zhǔn)確理解所學(xué)知識，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐與理論的真實(shí)結(jié)合，為以后更好的投入工作積累經(jīng)驗(yàn)和實(shí)戰(zhàn)基礎(chǔ)。4 經(jīng)過本次畢業(yè)設(shè)計，提高自己的實(shí)踐能力。5 更加熟識各種材料和結(jié)構(gòu)的性能與作用。意義：通過獨(dú)自的畢業(yè)設(shè)計， 經(jīng)過查閱資料和設(shè)計，實(shí)現(xiàn)了大學(xué)所學(xué)機(jī)械相關(guān)專業(yè)知識和實(shí)踐能力的結(jié)合，更深刻的把握和理解基礎(chǔ)理論知識。通過本次畢業(yè)設(shè)計加深強(qiáng)化對基本知識和技能的理解和掌握,同時也培養(yǎng)了收集資料、調(diào)查研究和分析問題的能力。在經(jīng)過方案比較、論證、理論分析，進(jìn)一步提高了自己的計算的能力。也同時掌握資料的收集和分析、相關(guān)規(guī)范的選擇和運(yùn)用能力；設(shè)計方案的選擇、成果圖的繪制以及設(shè)計文本的編制全過程，另外讓自己培養(yǎng)了獨(dú)立思考問題和解決問題的能力，為以后的解決專業(yè)問題提供了很好的基礎(chǔ)，讓自己更自信去承擔(dān)。二、國內(nèi)外研究綜述根據(jù)國家重點(diǎn)支持能源、交通和原材料等基礎(chǔ)工業(yè)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)政策，礦山機(jī)械作為這些基礎(chǔ)工業(yè)的支柱應(yīng)優(yōu)先得到國家的重點(diǎn)支持，以得到進(jìn)一步發(fā)展和提高，為煤炭、金屬和非金屬礦山的開發(fā)提供更多的具有國際先進(jìn)水平的優(yōu)質(zhì)、高效破碎機(jī)、磨粉機(jī)、制砂機(jī)設(shè)備，滿足國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展對能源和原材料的需要。礦山機(jī)械主要包括破碎機(jī)、制砂機(jī)和磨粉機(jī)，破碎機(jī)是整個礦石破碎工藝中最主要的環(huán)節(jié)，也是衡量礦山機(jī)械制造業(yè)實(shí)力的重要標(biāo)志。礦山機(jī)械是技術(shù)含量和集成化很高的裝備，新設(shè)備的開發(fā)中不斷將人類在各領(lǐng)域成果融合進(jìn)來，隨著材料科學(xué)、制造工藝、信息技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)的進(jìn)步，每一輪產(chǎn)品都有新的技術(shù)注入，零部件的更新周期越來越短、新設(shè)備換代越來越快，尤其是大型礦山機(jī)械的開發(fā)，無成熟的經(jīng)驗(yàn)可借鑒，而又不允許設(shè)計中出現(xiàn)任何失誤，因此必須借助多學(xué)科技術(shù)的融合，提高設(shè)計效率和設(shè)計質(zhì)量，提升企業(yè)自主創(chuàng)新能力和市場競爭力。礦山機(jī)械和計算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)綜合的基礎(chǔ)上形成了數(shù)字化發(fā)展趨勢?；貞浧扑闄C(jī)的發(fā)展歷史，主要有鄂式破碎機(jī)、反擊式破碎機(jī)、錘式破碎機(jī)、超細(xì)破碎機(jī)、對輥破碎機(jī)、沖擊式破碎機(jī)等。破碎機(jī)種類繁多、因此叫法也各異。立式破碎機(jī)( 主軸是垂直的) 從 20 世紀(jì) 80 年代推出后即成為以破代磨的熱銷破碎機(jī)產(chǎn)品，作為細(xì)碎破碎機(jī)，平均出料粒度 ≤3～4mm，90% 為細(xì)粉狀，使球磨機(jī)的入料粒度降低，產(chǎn)量提高了 20%～30% 。三、畢業(yè)設(shè)計所用的方法1 在學(xué)校圖書館查閱相關(guān)資料。2 在工廠的實(shí)踐畢業(yè)實(shí)習(xí)。3 通過老師和工程師的指導(dǎo)。4 通過瀏覽因特網(wǎng)上的相關(guān)資料。5 通過對相關(guān)資料和數(shù)據(jù)的理論計算和分析四、主要參考文獻(xiàn)與資料獲得情況[1] 李炳文,萬麗榮 ,柴光遠(yuǎn) 主編 礦山機(jī)械 中國礦業(yè)大學(xué)出版社 2010[2] 全國煤炭技工學(xué)校教材編審委員會 主編 礦山小型機(jī)械(實(shí)習(xí)教材) 煤炭工業(yè)出版社 1999.2[3] 謝錫純, 李曉豁 主編 礦山機(jī)械與設(shè)備中國礦業(yè)大學(xué)出版社，2007[4] 郎寶賢, 郎世平 主編 破碎機(jī)冶金工業(yè)出版社 2008[5] 廖漢元 主編 腭式破碎機(jī)機(jī)械工業(yè)出版社 1998.9 [6] 蘇翼林 主編. 材料力學(xué). 高等教育出版社，1980[7] 顧崇銜 主編 . 機(jī)械制造工藝學(xué). 陜西科學(xué)技術(shù)出版社，1999五、指導(dǎo)教師審批意見指導(dǎo)教師： （簽名）年 月 日