2016年鄂教版六年級語文上冊期末測試卷及答案.doc
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2016-2017學(xué)年上學(xué)期六年級期末檢測卷 班級: 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘 題序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 總分 得分 一、看拼音,寫詞語。(8分) pái huái( ) huáng kǒng( ) gǎn lǎn( ) diàn wū( ) líng lì( ) liáo luàn( ) mǎ yǐ( ) xián xiá( ) 二、用“√”標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音。(6分) 漂泊(pō bó) 分外(fēn fèn) 三年五載(zǎi zài) 盡管(jǐn jìn) 灰蒙蒙(méng měng) 提供(gōng gòng) 三、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(3分) 常:①長久?!、诮?jīng)常,時(shí)時(shí)?!、燮匠?普通的,一般的。 1.松樹是一種冬夏常青的植物。( ) 2.小李今天有點(diǎn)兒反常,他大概病了。( ) 3.王老師常和我們在一起勞動(dòng)。( ) 四、把下列詞語補(bǔ)充完整。(8分) 前( )后( ) 暴風(fēng)( )( ) 云蒸( )( ) ( )( )不理 ( )花( )草 ( )( )夜游 爭( )斗( ) ( )旗( )鼓 五、句子寶庫。(12分) (一)按要求寫句子。(8分) 1.漢字是精靈。(擴(kuò)寫句子) ? 2.北京是一座充滿活力的現(xiàn)代都市。 (改為反問句) ? 3.中國第一顆探月衛(wèi)星“嫦娥”1號順利地到達(dá)了預(yù)定的軌道。(縮寫句子) ? 4.秋天的九寨溝風(fēng)景區(qū),是一個(gè)美麗的季節(jié)。(修改病句) ? (二)寫出下列句子運(yùn)用的修辭手法。 (4分) 1.花醒著,草木醒著,風(fēng)醒著,我也醒著,在夏午的陽光里。( ) 2.祖父怕我喊壞了喉嚨,常常警告我說:“房蓋被你抬走了?!? ) 3.河水不再咆哮,蕩漾的碧波輕撫著河畔的小草。( ) 4.他不分晝夜,像一塊干燥的海綿吸收著知識的甘露。( ) 六、日積月累。(6分) (一)在橫線上填上恰當(dāng)?shù)拿跃洹?4分) 1.你會(huì)用 來勸告貪玩的弟弟。? 2.要想贊美一個(gè)人的豐功偉績,可以用 。? 3.如果有人說:“國家大事是政府和領(lǐng)導(dǎo)的事情,平常百姓用不著操心。”你可以用? 來教育他。? 4.告訴人們,每個(gè)人都有長處和短處,要知道取長補(bǔ)短,可以說? ? 。? (二)寫出相應(yīng)的句子。(2分) 1.寫一句思鄉(xiāng)的詩句:? ? 2.寫一句要以最簡練的筆墨表現(xiàn)最豐富的內(nèi)容的名句:? ?? 七、課文精彩回顧。(11分) (一)按課文內(nèi)容填空。(7分) 1.在八千多日的( )里,除( )外,又剩些什么呢?過去的日子如( ),被微風(fēng)吹散了,如( ),被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢? 2.風(fēng)一律是( )的顏色,淡藍(lán)的,最好帶著( )的輕響。陽光要派出七位使者,紅使者到喜歡太陽的孩子那兒去,綠使者到喜歡小草的孩子那兒去,每位使者都必須( )。 (二)在我們學(xué)過的課文中,很多文章給了我們啟示,讓我們懂得了道理。下面的文章給了你哪些道理呢?請寫一寫。(4分) 1.《爺爺?shù)奶J笛》:? 2.《童年的發(fā)現(xiàn)》: ? 3.《囚蟻》: ? 4.《匆匆》: ? ? 八、新聞鏈接。(4分) 2014年6月10日開始,中央電視臺(tái)多頻道多頻次播出首支綠色中國夢公益廣告——《中國夢-庫布其治沙篇》,聚焦7000名庫布其治沙人25年來持續(xù)改造和治理沙漠,使其形成今天五千多平方公里的綠洲。 庫布其沙漠變綠洲,帶給你怎樣的感受? ? ?? ?? ?? 九、課內(nèi)閱讀。(8分) 梅 花 魂(節(jié)選) 她卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的呢!幾千年來,我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物,他們不管歷盡多少磨難,受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地,不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人,無論在怎樣的境遇里,都要有梅花的秉性才好! 1.這段話中“她”指的是 。(1分)? 2.梅花的品格、靈魂、骨氣表現(xiàn)在? 。(1分)? 3.作者僅僅是贊頌梅花嗎?作者還在贊頌誰呢?(2分) ? 4.幾千年來,我們偉大的中華民族出現(xiàn)了許多具有梅花品格的人,你能寫出一些嗎? (4分) ? ? 十、課外閱讀。(9分) 賞 畫 小客廳里鴉雀無聲,幾名美術(shù)愛好者目不轉(zhuǎn)睛地望著墻上掛著的那幅油畫。 畫很小,用一個(gè)精致、鑲有金邊的畫框嵌著,這是一幅很奇怪的畫,畫面上看不到山岡、樹林、河流和人物,只有一團(tuán)團(tuán)黃黃綠綠的色彩??墒怯彤嫷闹魅恕⒚佬g(shù)學(xué)院的蘇老師卻一再說明,這是一幅世界名畫。 畫的主題究竟是什么呢?大家都在思索著…… 風(fēng)度瀟灑的呂林對這幅畫表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的 興趣。他是一個(gè)西方畫派的崇拜者。只見他一只手抱在胸前,另一只手托著下巴,不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭,發(fā)出嘖嘖嘖的聲音。他發(fā)現(xiàn)大伙都在注意他,便得意地坐在沙發(fā)上,悠閑地點(diǎn)燃一支煙。 “誰能談?wù)勼w會(huì)?”蘇老師問,眼睛里閃耀著狡黠的光芒。 沒人回答。大家把目光移向盧華,他是頗有成就的美院學(xué)生。 盧華漲紅了臉,訥訥地說:“我還沒有看出什么來?!彼?zhèn)靜了一下,又坦然地說:“真的,我沒看懂,——我甚至有點(diǎn)兒懷疑這是幅畫……” “什么,這不是幅畫?”呂林幾乎從沙發(fā)上跳起來。 “那就請你談?wù)剬@幅畫的理解。”盧華誠懇地說。 “外國人有驚人的想象力和表現(xiàn)能力……” “我只請你談?wù)勥@幅畫!”盧華截?cái)鄥瘟值脑挕? “這是一幅新印象派的畫,”呂林滔滔不絕地說著,“這幅畫色彩之燦爛、強(qiáng)烈遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了自然界的顏色,這就充滿了想象。這是一幅絕妙的畫。真是太美了,多么深刻的思想呀!” “我還是看不懂?!北R華輕輕地說。 蘇老師微微一笑,走上前去,不慌不忙地取下畫,倒過來再掛上。這時(shí)眾人才( )。那并不是什么“新印象派”,而是大家熟悉的世界名畫《狂風(fēng)中的橡樹》。 1.填在文中括號內(nèi)最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)詞是( )。(1分) A.恍然大悟 B.真相大白 C.幡然醒悟 D.看破機(jī)關(guān) 2.文中畫橫線的句子表現(xiàn)了呂林怎樣的心理狀態(tài)?(2分) ? ? 3.“盧華漲紅了臉”的原因是 ,由此可見他是一個(gè) 的人。(2分)? 4.蘇老師這出人意料的設(shè)計(jì)告訴我們一個(gè)什么道理?(2分) ? ? 5.就這篇短文的內(nèi)容或?qū)懽魈攸c(diǎn),請你簡要談?wù)勀愀惺茏钌畹囊稽c(diǎn)。(2分) ? ? 十一、習(xí)作。(25分) 在生活中,你印象最深的一個(gè)人是誰?他(她)為什么讓你一直難忘,自擬題目,寫一寫這個(gè)人。 期末檢測卷參考答案 一、徘徊 惶恐 橄欖 玷污 伶俐 撩亂 螞蟻 閑暇 二、bó fèn zǎi jǐn méng gōng 三、1.① 2.③ 3.② 四、赴 繼 驟雨 霞蔚 置之 奇 異 秉燭 奇 艷 偃 息 五、(一)1.中國的漢字是傳播我們中華文化的精靈?!? 2.北京難道不是一座充滿活力的現(xiàn)代都市嗎? 3.“嫦娥”1號到達(dá)了軌道。 4.九寨溝風(fēng)景區(qū)的秋天,是一個(gè)美麗的季節(jié)。 (二)1.排比 2.夸張 3.擬人 4.比喻 六、(一)1.莫等閑,白了少年頭,空悲切 2.名垂竹帛,功標(biāo)青史 3.天下興亡,匹夫有責(zé) 4.梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香 (二)1.走馬西來欲到天,辭家見月兩回圓?!? 2.刪繁就簡三秋樹,領(lǐng)異標(biāo)新二月花。 七、(一)1.匆匆 徘徊 輕煙 薄霧 2.夢 風(fēng)鈴 盡責(zé)盡職 (二)1.經(jīng)歷風(fēng)雨才能得到鍛煉。 2.任何發(fā)明與發(fā)現(xiàn)都不是一帆風(fēng)順的?!? 3.自由比什么都可貴。 4.珍惜時(shí)間。 八、庫布其治沙人艱苦創(chuàng)業(yè)、鍥而不舍的奮斗精神,給了我們強(qiáng)大的正能量。 九、1.梅花 2.愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣 3.不是,中華民族有氣節(jié)的人物。 4.示例:文天祥、岳飛、馬寶玉、黃繼光等。 十、1.A 2.故作姿態(tài),以顯示自己領(lǐng)略了油畫的妙處,讀懂了作品的主題?!?.他沒看懂那幅油畫的主題 誠實(shí)坦白。 4.在求學(xué)的過程中,不要不懂裝懂,故弄玄虛,應(yīng)具有實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度?!? 5.提示:從中心思想和寫作特點(diǎn)(運(yùn)用對比)的角度談。 十一、略 不用注冊,免費(fèi)下載!- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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