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開題報告
課題名稱
超聲波洗碗機的結(jié)構(gòu)設(shè)計
課題來源
A.教師科研
課題類型
工程設(shè)計類
1．選題的背景及意義：
洗碗是一項必不可少的家務(wù)活動，然而過多的油漬讓人對洗碗很是厭煩，洗碗機的出現(xiàn)將會使這項家務(wù)活動變得簡單而有趣。有一點值得注意的是，普通洗碗機需要加入大量的洗滌劑才能達到洗滌干凈的要求，浪費大量水資源且對環(huán)境構(gòu)成污染。
因為超聲波可以穿透固體物質(zhì)，而且污染很小，因此人們想到使用超聲波來清洗餐具，于是就出現(xiàn)了現(xiàn)在的超聲波洗碗機。這種超聲波洗碗機的原理是：當(dāng)超聲波經(jīng)過液體介質(zhì)時，講以極高的頻率壓迫液體介質(zhì)振動，使液體分子產(chǎn)生正負交變的沖擊波。當(dāng)聲強達到一定數(shù)值時，液體中急劇生長微小空化氣泡并瞬間強烈閉合，產(chǎn)生強烈的的微爆炸和沖擊波使被清洗物表面的污物遭到破壞，并從被清洗表面脫落下來。雖然每個空化氣泡的作用不大，但每秒鐘有上億個空化氣泡在作用，就具有很好的清洗效果和高超的的清潔度。
2．研究內(nèi)容擬解決的主要問題：
在設(shè)計中需要重點考慮幾方面的問題，首先是清洗槽及管路的密封問題，再有就是超聲波振子的、電磁閥、加熱器等元器件的選型。
1.研究洗滌效果最好的超聲波頻率和強度。
2.研究傳播的介質(zhì)及其相關(guān)參數(shù)。
3.涉及相關(guān)的加溫、噴水、除渣、排水等裝置的安放位置。
4.完成超聲波洗碗機的內(nèi)部構(gòu)造和各個裝置的安放位置。
3．研究方法技術(shù)路線：
首先熟悉課本上專業(yè)知識，了解基本原理，獨立思考、通過網(wǎng)絡(luò)文庫搜索資料，以及詢問畢設(shè)老師等解決基本問題。然后全面、系統(tǒng)考慮設(shè)計部件的強度、剛度、工藝性、經(jīng)濟性和維護等要求。在對圖紙有個基本的了解后，帶著問題去生產(chǎn)現(xiàn)場調(diào)研，形成一個大概輪廓；確定基本方案，大體定出基本尺寸，畫出零件草圖、裝配草圖，再通過計算確定具體尺寸（精度）；使用標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的尺寸進行標(biāo)注，達到設(shè)計要求。
4．研究的總體安排和進度計劃：
第1-2周 查閱資料、英文翻譯， 撰寫開題報告；
第3周 總體結(jié)構(gòu)設(shè)計；
第4周 各參數(shù)設(shè)計計算；
第5-6周 各部分零件結(jié)構(gòu)設(shè)計；
第7-8周 部分零件零件圖繪制，完成總裝配圖；
第9~11周 撰寫畢業(yè)設(shè)計說明書初稿、查重；
第12周 修改畢業(yè)設(shè)計說明書、定稿；
第13周 準(zhǔn)備答辯。
5．主要參考文獻：
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指導(dǎo)教師意見：
指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日
教研室意見：
通過，同意開題
教研室主任簽名： 年 月 日
學(xué)院意見：
教學(xué)院長簽名： 年 月 日