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塔里木大學(xué)
畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書(shū)
學(xué)院
機(jī)械電氣化工程學(xué)院
班級(jí)
農(nóng)機(jī)16-3
學(xué)生姓名
張盼
學(xué)號(hào)
8031212325
課題名稱(chēng)
果園開(kāi)溝施肥機(jī)的設(shè)計(jì)
起止時(shí)間
2015年10月15日—— 2016年5月25日（共 12周）
指導(dǎo)教師
李平
職稱(chēng)
副教授
課題內(nèi)容
隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，葡萄、紅棗已成為兵團(tuán)優(yōu)勢(shì)林果經(jīng)濟(jì)發(fā)展和職工增收致富的新亮點(diǎn)和支柱產(chǎn)業(yè)。兵團(tuán)目前葡萄的栽培面積為4.8萬(wàn)hm2，紅棗的栽培面積為 10.9 萬(wàn) hm2；但在葡萄、紅棗栽培過(guò)程中機(jī)械化生產(chǎn)水平還不高，尤其缺乏專(zhuān)用配套的果園開(kāi)溝施肥機(jī)具。在葡萄、紅棗施肥作業(yè)環(huán)節(jié)，除了采用人工開(kāi)溝、施肥外，僅部分使用了犁鏵式開(kāi)溝機(jī)輔助開(kāi)溝作業(yè)，仍然需要人工完成施肥及埋溝填平工作。所以需要一種專(zhuān)門(mén)的果園開(kāi)溝施肥機(jī)具。
1）查找相關(guān)文獻(xiàn)，了解國(guó)內(nèi)外開(kāi)溝施肥機(jī)的發(fā)展現(xiàn)狀與相關(guān)工藝。
2）查找專(zhuān)利及相關(guān)文獻(xiàn)，熟悉了解開(kāi)溝施肥機(jī)的結(jié)構(gòu)。
3）利用機(jī)械傳動(dòng)理論及原理，對(duì)開(kāi)溝施肥機(jī)進(jìn)行傳動(dòng)設(shè)計(jì)和機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)。
4）利用solidworks設(shè)計(jì)軟件，設(shè)計(jì)開(kāi)溝施肥機(jī)的三維實(shí)體模型，并生成關(guān)鍵部件及裝配圖工程圖。
擬定工作進(jìn)度（以周為單位）
第一周：查找相關(guān)資料，熟悉課題內(nèi)容。
第二周：撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告，并制定總體方案。
第三至八周：設(shè)計(jì)開(kāi)溝施肥機(jī)的三維實(shí)體模型，并生成關(guān)鍵部件及裝配圖工程圖。
第九周：對(duì)開(kāi)溝施肥機(jī)進(jìn)行傳動(dòng)設(shè)計(jì)和機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)。
第 十 周：撰寫(xiě)畢業(yè)論文，修改圖紙中存在的問(wèn)題。
第十一周：編寫(xiě)答辯提綱，準(zhǔn)備答辯。
第十二周：答辯
主要參考文獻(xiàn)
[1]生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)統(tǒng)計(jì)局，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局兵團(tuán)調(diào)查總隊(duì)．生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)統(tǒng)計(jì)年鑒2014[M].北京:中國(guó)統(tǒng)計(jì)出版社,2014．
[2]尹大慶,韓永俊,張建平.工程開(kāi)溝機(jī)工作機(jī)理的研究[J].農(nóng)機(jī)化研究2003(3):77－78．
[3]袁京生,陳坤.國(guó)外開(kāi)溝機(jī)技術(shù)現(xiàn)狀及產(chǎn)品特點(diǎn)[J].工程機(jī)械與維修,2011(6):150－151．
[4]李德勝,郭輝.果園施肥開(kāi)溝機(jī)的研究現(xiàn)狀[J].農(nóng)業(yè)科技與裝備,2011(6):53－55．
[5]韓永俊，尹大慶,馮江,等.1KL－100 型立式螺旋開(kāi)溝機(jī)的設(shè)計(jì)[J].農(nóng)機(jī)化研究，2000(4):66－68．
任務(wù)下達(dá)人（簽字）
年 月 日
任務(wù)接受人意見(jiàn)
任務(wù)接受人簽名
年 月 日
注：1、此任務(wù)書(shū)由指導(dǎo)教師填寫(xiě)，任務(wù)下達(dá)人為指導(dǎo)教師。
2、此任務(wù)書(shū)須在學(xué)生畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)開(kāi)始前一周下達(dá)給學(xué)生本人。
3、此任務(wù)書(shū)一式三份，一份留學(xué)院存檔，一份學(xué)生本人留存，一份指導(dǎo)教師留存。