蘇教版八年級上冊語文教學計劃A.doc
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工作計劃:_蘇教版八年級上冊語文教學計劃單位:_部門:_日期:_年_月_日第 1 頁 共 6 頁蘇教版八年級上冊語文教學計劃一、班級基本情況分析:本班現(xiàn)有在籍學生47人,其中男生37人,女生0人。在實施新課改中,教師熱心進行語文教學改革,培養(yǎng)學生的自學能力,開展自主、合作、探究的教改實驗,取得了很好的效果,提高了學生的語文素養(yǎng),培養(yǎng)了綜合實踐能力,對推進新一輪教學改革積累了成功的經(jīng)驗。但是,部分學生對新教材新教法仍然不能適應。受應試教育的慣性影響,教師在實施教學中,仍然有重知識輕能力的現(xiàn)象,沒有進入課改規(guī)定的情境,處一、班級基本情況分析: 本班現(xiàn)有在籍學生 47 人,其中男生37人,女生0人。在實施新課改中,教師熱心進行語文教學改革,培養(yǎng)學生的自學能力,開展自主、合作、探究的教改實驗,取得了很好的效果,提高了學生的語文素養(yǎng),培養(yǎng)了綜合實踐能力,對推進新一輪教學改革積累了成功的經(jīng)驗。但是,部分學生對新教材新教法仍然不能適應。受應試教育的慣性影響,教師在實施教學中,仍然有重知識輕能力的現(xiàn)象,沒有進入課改規(guī)定的情境,處于無所適從的茫然狀態(tài)。二、教材分析:本冊教材是按照課程標準編排的新教材,體現(xiàn)了新理念和新目標,致力于構(gòu)建新的教材系統(tǒng),促進學生綜合素質(zhì)的提高,確立學生在學習中的主體地位。全書按主題合成單元,每個單元按照主題進行綜合訓練,努力吸引學生,提高學生的學習積極性。在綜合學科中提高學生的語文素養(yǎng),在不斷的實踐中,提高學生學習語文的積極性,培養(yǎng)實踐能力、創(chuàng)新能力和探究能力。三、教學的總要求:認真學習新課程標準,更新教學理念,大膽進行教學改革,實施“自主、合作、探究”的學習方法,確立學生在學習中的主體地位,為學生自主學習、合作學習、探究學習、創(chuàng)造性學習,創(chuàng)造必要的條件,促進學生語文素養(yǎng)的進一步提高,為其他學科的學習打好堅實的基礎(chǔ)。四、教改措施:、以深化語文教學改革為契機,加大課堂教學改革力度,積極投身新課改,運用先進教學理念和多媒體手段進行教學,在減輕學生負擔的同時,激發(fā)學生地學習興趣,喚起問題意識,實施教學民主化,努力提高課堂教學質(zhì)量。、教師要做到從整體上把握教科書,弄清編輯者的意圖及內(nèi)在聯(lián)系,從本校本地的實際情況出發(fā),實施集體備課,集思廣益,總攬全局,面向全體。做好試卷分析,找出教學中的薄弱環(huán)節(jié),注重補差補缺,爭取教學大面積豐收。3、認真抓好聽說 讀寫訓練,進行口語交際訓練,結(jié)合教材中的名著欣賞,誦讀欣賞、引導學生進行綜合訓練,尤其要注重培養(yǎng)語言交際能力和寫作能力注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣,掌握良好的學習方法,增強學習的后勁,為學生今后的發(fā)展打下基礎(chǔ),重視人文精神和科學精神的培養(yǎng),確立語文教學的新理念。5、搞好第二課堂活動,進行網(wǎng)上學習的探索,運用現(xiàn)代多媒體技術(shù)提高教學的效率,引導學生擴大閱讀面,多讀文學名著,多讀健康有益的課外讀物,提高文學修養(yǎng),陶冶高尚情操,使學生獲得社會所需要的終身受用的語文能力。6、注重學科之間的聯(lián)系和相互滲透,強化綜合能力的培養(yǎng),積極開發(fā)課堂學習資源和課外學習資源,溝通課堂內(nèi)外,溝通平行學科,創(chuàng)造性地開展各種活動,努力提高語文素養(yǎng),實現(xiàn)語文能力的可持續(xù)發(fā)展,實現(xiàn)終身受用,為中考和高考打下堅實的基礎(chǔ)。五、教學進度表時間單元教學重點難點3周第一單元閱讀9課時,誦讀欣賞課時,寫作3課時,口語交際課時了解紅軍長征的光輝業(yè)績和偉大意義,繼承和發(fā)揚長征的精神。了解不同樣式的作品表現(xiàn)同一題材的方法,感受紅軍指戰(zhàn)員的高大形象和豐富的內(nèi)心世界。記誦品味作品富有表現(xiàn)力的句子。學習理清一件事的來龍去脈,寫清楚事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。學習當節(jié)目主持人,做到有信心,有口才,有連綴語,有服務意識。4-6周第二單元閱讀9課時,誦讀欣賞課時,寫作3課時,口語交際課時了解作品中人物活動的背景傾聽他們愛國主義心聲。感受作品中富有個性的人物和特定的事情,引發(fā)熱愛家園,報效祖國的情思。記誦、品味作品中精警,含蓄的句子。學習有詳有略地記敘的方法,以更好地表達文章的中心思想。積極參與訪問愛國主義教育基地的全過程,展示勞動成果,培養(yǎng)愛國主義情操。7-9周第三單元閱讀9課時,誦讀欣賞課時,寫作3課時,口語交際課時了解父母兄弟的至愛親情,愛我親人,熱愛生活,熱愛社會。感受作品中的人物和事情,引起自己對家庭生活的回憶和共鳴。品味記敘散文中的選材構(gòu)思的方法。懂得合理安排文章的順序。學習口語交際中善于察言觀色、掌握對方的心理活動。0周期中考試復習、中測、分析、評講-3周第四單元閱讀9課時誦讀欣賞課時,寫作3課時語文實踐活動課時體會江山的美麗多嬌,愛我中華,熱愛世界。欣賞散文優(yōu)美的語言,體會課文真切的感情。了解課文移步換景。融情于景的寫作方法。學習寫參觀游覽的文章學習如何向游人介紹當?shù)氐木拔铩?-6周第五單元閱讀0課時,誦讀欣賞課時,寫作3課時,標點符號的修改課時,語文實踐活動課時正確了解人與自然的關(guān)系,明確人與自然應該和諧相處的道理和意義。體會課文流露出來的對花鳥蟲魚的真情,學習在記敘說明中結(jié)合抒情和議論的寫法。了解標點符號的使用的常見的錯誤,修改用錯的標點符號。開展有意義的視聽活動,提高視聽效果。7-8周第六單元閱讀7課時。師生自薦課時,誦讀欣賞課時,寫作3課時,語文實踐活動課時,報告會課時懂得科技是第一生產(chǎn)力的意義,從小立志做一個熱愛科學的人。理解高新科技代表了人類最高的科技水平,給人民的生產(chǎn)、生活、生存和發(fā)展帶來革命性的變化。開展了解、學習、展望高科技的社會實踐活動,激發(fā)科學創(chuàng)新意識。明白自己在學習生活中的主體地位,能根據(jù)主客觀需要自由閱讀和寫作。9-0周期末總復習期末復習、終冊、布置放假工作第 5 頁 共 6 頁工作計劃本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽!(資料僅供參考)下載修改即可使用第 6 頁 共 6 頁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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