高中歷史 專題3 （3）法國人民的民主追求課件 人民版選修2.ppt

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專題三,,三,,,新知預(yù)習(xí)·巧設(shè)計,,名師課堂·一點(diǎn)通,,高頻考點(diǎn)·巧解密,,創(chuàng)新演練·大沖關(guān),,教材問題解答,,[主旨概括]近代民主制度的建立與完善經(jīng)歷了一個長期而復(fù)雜的過程，表現(xiàn)為民主力量與專制勢力的肆死較量。這種斗爭是進(jìn)步與反動、文明與野蠻的斗爭，同時了也是統(tǒng)治階級與被統(tǒng)治階級的斗爭。在歷史上，反動勢力永遠(yuǎn)不會自動退出歷史舞臺，因此民主力量的勝利必然要經(jīng)歷一個長期而曲折的過程，但民主又是不可抗拒的歷史潮流，其最終的勝利也是歷史發(fā)展的必然結(jié)果。,[學(xué)法指導(dǎo)] 1．學(xué)習(xí)本單元要把握的基本線索是：近代民主制度的建立和完善，經(jīng)歷了一個長期而復(fù)雜的過程，“英國革命前的火山”“英國議會與王權(quán)的決戰(zhàn)”“法國人民的民主追求” “拿破侖時代的歐洲民主”“法國曲折的民主之路”，充分反映了英國和法國民主力量與專制勢力沖突的思想根源、歷史淵源和主要表現(xiàn)，揭示了這場斗爭的深刻性、尖銳性、曲折性與長期性。,2．要突出的重點(diǎn)是：英國資產(chǎn)階級革命的進(jìn)程；《權(quán)利請愿書》；《大抗議書》；議會與王權(quán)的反復(fù)較量；法國大革命的進(jìn)程；拿破侖法典；法國民主力量與專制勢力圍繞政體的角逐；法蘭西第三共和國憲法的制定標(biāo)志著法國共和制的最終確立。,3．要注意的核心問題是： (1)加強(qiáng)對重大歷史事件的背景、經(jīng)過、結(jié)果和影響的分析評價，史論結(jié)合把握重大歷史問題。 (2)加強(qiáng)對重要?dú)v史文獻(xiàn)的研讀，體會近代民主思想和理論的社會實(shí)踐，認(rèn)識民主與專制的復(fù)雜性。 (3)加強(qiáng)與必修內(nèi)容的聯(lián)系，以期對相關(guān)歷史問題有更完整的把握和深入細(xì)致的了解。,一、照進(jìn)巴士底獄的陽光 1．背景 (1)經(jīng)濟(jì)上： ①18世紀(jì)末法國日益發(fā)展的資本主義工商業(yè)受到舊的封建制度的嚴(yán)重阻礙。 ②封建國家對農(nóng)民的殘酷剝削，使農(nóng)民非常貧困，導(dǎo)致法國工業(yè)品的 市場比較狹小。,國內(nèi),(2)政治上： ①革命前的法國仍保持著森嚴(yán)的封建等級制度。 ②第三等級是被統(tǒng)治階級，是國家 的主要承擔(dān)者，他們都反對封建專制制度。 (3)思想上：18世紀(jì)規(guī)?？涨暗? 運(yùn)動，為即將開始的大革命做了充分的思想、輿論準(zhǔn)備。,稅收,思想啟蒙,2．三級會議召開 (1)1789年5月，三級會議正式召開。6月，第三等級毅然宣布自己是代表全國人民的 ，并單獨(dú)召開會議。 (2)國王下令封閉國民議會的會場，憤怒的第三等級代表們發(fā)表著名的“ ”，國民議會改名為制憲會議。,國民議會,網(wǎng)球場誓言,3．法國大革命開始的標(biāo)志 巴黎人民發(fā)動了武裝起義，1789年7月14日，巴黎人民攻克了象征封建專制統(tǒng)治的巴士底獄。 [特別提醒] 法國大革命的爆發(fā)是多種因素綜合作用的結(jié)果。但根本原因是封建專制制度阻礙資本主義的進(jìn)一步發(fā)展，導(dǎo)火線是1789年三級會議的召開。,二、違約者的末日 1．君主立憲派的統(tǒng)治 (1)《人權(quán)宣言》的通過：1789年8月，制憲會議通過了八月法令和《 》。 (2)1791年憲法： ①通過：1791年9月，制憲會議通過。 ②內(nèi)容：規(guī)定法國為君主立憲制國家，實(shí)行 的原則。 ③意義：是法國歷史上第一部憲法。是對兩年多革命成果的概括和總結(jié)。,人權(quán)宣言,三權(quán)分立,2．共和派的統(tǒng)治 (1)吉倫特派代表工商業(yè)資產(chǎn)階級利益。 (2)措施： ①組織軍事力量，在瓦爾密打敗普魯士軍隊，扭轉(zhuǎn)局面。 ②廢除王政，宣布法國為 。將路易十六推上斷頭臺。 [特別提醒] 君主立憲派當(dāng)政時期，主要是通過立法手段對封建土地所有制、社會等級制度和國家政體進(jìn)行了初步改造，他們的改造基本上完成了資產(chǎn)階級革命要完成的任務(wù)。,共和國,三、雅各賓派的“恐怖統(tǒng)治” 1．背景 (1)國內(nèi)： ①1793年初，法國的內(nèi)外形勢再次惡化。物價高漲，物資短缺，人民群眾掀起了全國性的限價運(yùn)動。 ②王黨分子在外國勢力的資助下不斷制造叛亂。 (2)國外：1793年，英、普、奧等國組織的第一次 從四面八方逼近法國，企圖扼殺革命。,反法,,同盟,2．掌權(quán) 1793年6月，巴黎人民第三次發(fā)動武裝起義，推翻了 派統(tǒng)治，迎來了法國大革命的高潮——雅各賓派專政時期。 3．雅各賓派專政 (1)土地法令：國民公會連續(xù)發(fā)布三道土地法令，以摧毀農(nóng)村中的封建殘余和解決農(nóng)民的 問題。 (2)恐怖統(tǒng)治： ①經(jīng)濟(jì)上，頒布《 》，把生活必需品如糧食、煙、鹽等實(shí)行全國統(tǒng)一價格，對經(jīng)濟(jì)進(jìn)行強(qiáng)力統(tǒng)制。,吉倫特,土地,全面限價法,②政治上，建立專制政府，通過《 》，以革命的恐怖對抗反革命的恐怖。 4．“熱月政變” (1)1794年7月，國民公會中反羅伯斯庇爾的力量聯(lián)合起來，發(fā)動了“ ”，把羅伯斯庇爾等人送上了斷頭臺。 (2)雅各賓派專政被推翻，標(biāo)志著法國大革命的結(jié)束。 四、影響深遠(yuǎn)的革命 1．性質(zhì) 法國大革命是繼英國資產(chǎn)階級革命后又一次歐洲資產(chǎn)階級的革命。,懲治嫌疑犯法,熱月政變,2．影響 (1)對法國： ①在大革命中，巴黎人民三次起義挽救了革命，并推動掌權(quán)的資產(chǎn)階級把民主革命一步步向前推進(jìn)。 ②歷經(jīng)民主革命風(fēng)潮的滌蕩，法國的 生產(chǎn)關(guān)系被徹底摧毀，為資本主義經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展開辟了道路。 (2)對世界：法國大革命提出的一系列政治原則，對歐美以及世界各地后來的 和民族解放運(yùn)動都有十分重大的影響。,封建,民主運(yùn)動,[特別提醒] 法國是較早進(jìn)行資產(chǎn)階級革命的國家，當(dāng)時法國封建勢力十分頑固強(qiáng)大，又得到歐洲各國封建君主的支持，法國大革命實(shí)際上是在向整個歐洲大陸封建秩序宣戰(zhàn)，這就決定了其艱巨性。,一、巴黎人民的三次武裝起義如何把資產(chǎn)階級民主革命不斷推向前進(jìn)？ (1)三級會議的召開成為了法國大革命的導(dǎo)火線： ①為解決財政危機(jī)特別是解決征稅問題，路易十六被迫召開三級會議。 ②在三級會議上，第三等級要求制定憲法，限制王權(quán)，實(shí)行改革，且提出了改變傳統(tǒng)的開會方法和表決方式。 ③第三等級組成國民議會，進(jìn)行“網(wǎng)球場宣誓”，不久改稱制憲會議，要為法國制定憲法。,④國王表面順應(yīng)要求，暗中調(diào)兵圍困巴黎，對抗改革，革命一觸即發(fā)。 ⑤1789年7月14日，巴黎人民攻陷巴士底獄，開始了法國大革命，大革命進(jìn)入君主立憲派統(tǒng)治時期。 (2)1792年，巴黎人民再次發(fā)動起義，把代表工商業(yè)資產(chǎn)階級利益的吉倫特派推上統(tǒng)治舞臺。 (3)1793年，巴黎人民第三次武裝起義，推翻了吉倫特派統(tǒng)治，迎來了法國大革命的高潮——雅各賓派專政時期。,(4)法國大革命過程中各政治派別的主張及對法國的改造： ①君主立憲派：制定憲法，限制王權(quán)，實(shí)行君主立憲制度，制定了1791年憲法。主要代表大資產(chǎn)階級和自由派貴族利益。 ②吉倫特派：成立國民公會，宣布廢除封建王權(quán)，建立法蘭西第一共和國。主要代表工商業(yè)資產(chǎn)階級的利益。 ③雅各賓派：推翻君主制，鞏固資產(chǎn)階級革命成果，在特別時期采取了極端措施，最終失敗。主要代表中小資產(chǎn)階級利益。,1．法國大革命期間，君主立憲派、吉倫特派、雅各賓派等政 治派別之間斗爭激烈，這反映了 ( ) A．不同階級之間的矛盾 B．資產(chǎn)階級反封建斗爭的妥協(xié)性 C．人民群眾與資產(chǎn)階級的矛盾 D．資產(chǎn)階級不同階層間的利益沖突 解析：本題考查學(xué)生的理解、分析能力。幾個派別都是資產(chǎn)階級，只是代表了不同階層的利益，他們之間的斗爭是資產(chǎn)階級內(nèi)部的沖突，故選D。 答案：D,二、法國大革命的特點(diǎn)有哪些？,2．恩格斯在總結(jié)資產(chǎn)階級革命進(jìn)程的特點(diǎn)時指出，為取得 完全成熟的資產(chǎn)階級的革命果實(shí)，“必須使革命遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出這一目的”，使更激進(jìn)的派別執(zhí)政，采取更激進(jìn)的措施，才能實(shí)現(xiàn)這一目的，當(dāng)這個目的達(dá)到時，激進(jìn)派和激進(jìn)措施就會“從舞臺上消失了”。從法國資產(chǎn)階級革命的進(jìn)程看下列說法不正確的是 ( ),A．大資產(chǎn)階級執(zhí)政時一系列反封建法令的實(shí)行就是完全成熟了 的革命果實(shí) B．雅各賓派的措施太過于激進(jìn)，嚴(yán)重阻礙了法國歷史的發(fā)展 C．雅各賓派執(zhí)政時期推行的革命政策，表現(xiàn)了激進(jìn)派采取的激 進(jìn)措施 D．熱月政變和政變后的變化說明，激進(jìn)派及其措施“從舞臺上 消失了” 解析：本題考查學(xué)生的理解能力。雅各賓派的激進(jìn)措施，對于扭轉(zhuǎn)國內(nèi)外的緊張局勢起了重要作用，不能完全給予否定。 答案：B,[示例] 戲劇作為一種獨(dú)特的舞臺藝術(shù)形式，從表演的角度折射出不同時代社會發(fā)展的歷史現(xiàn)實(shí)。閱讀下列材料： 材料 法國啟蒙劇作家博馬舍(1732～1799)在他的《費(fèi)加羅的婚禮》中為主人公、作為貴族仆人的費(fèi)加羅安排了一段自白：“因?yàn)槟谴筚F族，您就自以為是偉大的天才！ 門第、財產(chǎn)、爵位、高官，這一切使您多么洋洋得意！您干過什么，配有這么多享受？除去從娘胎中出來時用過一些力氣之外，您還有什么了不起的？……至于我，湮沒在無聲無息的廣大人群中，僅僅是為了生活而施展出來的學(xué)問和本領(lǐng)，就足夠統(tǒng)治整個西班牙一百年還有富余，您居然想跟我來爭奪果實(shí)?！?請回答： (1)費(fèi)加羅的這段自白反映了法國當(dāng)時怎樣的社會現(xiàn)實(shí)？路易十六讀過劇本后驚呼：“這個劇本一上演就會產(chǎn)生危險，它會導(dǎo)致拆毀巴士底獄！”你認(rèn)為他這樣說的原因是什么？ (2)使大貴族洋洋得意的“門第、財產(chǎn)、爵位、高官”等特權(quán)，在大革命中被革命浪潮擊得粉碎，代之以資產(chǎn)階級的民主政治。結(jié)合材料和所學(xué)知識，概括說明在法國大革命中，法國政治體制經(jīng)歷了怎樣的演化過程？并說明將啟蒙思想付諸實(shí)踐的兩部法律性文件是什么？,[解析] 本題以法國啟蒙劇作家作品中的一段自白創(chuàng)設(shè)問題情境，考查學(xué)生依據(jù)所學(xué)知識提取有效信息的能力。第(1)問把握材料一中“您是大貴族”“您還有什么了不起的” “無聲無息的廣大人群中”“足夠統(tǒng)治整個西班牙一百年還有富余”等信息回答。第(2)問要再認(rèn)再現(xiàn)法國大革命中政治制度的演化及中間頒布的具有標(biāo)志性意義的法律文件。,[答案] (1)社會現(xiàn)實(shí)：反映了法國大革命前特權(quán)等級專制統(tǒng)治的腐朽，等級制度嚴(yán)重阻礙了法國的進(jìn)步，使階級對立和階級矛盾激化；資本主義啟蒙思想已在社會上廣為流傳，并深入人心。原因：劇本所體現(xiàn)出的要求推翻等級制度和自由、平等、人權(quán)的啟蒙思想，將為法國資產(chǎn)階級革命的爆發(fā)提供思想武器。 (2)演化過程：從波旁王朝的專權(quán)統(tǒng)治到君主立憲制，再到共和制。 文件：1789年制憲會議通過《人權(quán)宣言》；1791年制憲會議頒布1791年憲法。,[探究示例] 觀察法國大革命中的三幅圖片：,[問題生成] (1)圖1反映的歷史事件有何意義？ (2)圖2文件的核心內(nèi)容是什么？如何評價？ (3)聯(lián)系圖1和圖3，它們反映了法國大革命的什么突出特點(diǎn)？ [探究思路] 本題以法國大革命為主題，考查學(xué)生對相關(guān)知識的再認(rèn)再現(xiàn)能力。第(1)問是一個常識性問題，根據(jù)本課內(nèi)容即可答出。第(2)問要圍繞其階級屬性回答。第(3)問要圍繞人民群眾在革命中的作用來回答。,[嘗試解答] (1)標(biāo)志著法國大革命的爆發(fā)。 (2)核心內(nèi)容是人權(quán)和法治。 評價：《人權(quán)宣言》是法國資產(chǎn)階級革命的綱領(lǐng)性文件，從其內(nèi)容上看，體現(xiàn)了摧毀君主專制的要求，否定了封建等級制度，宣告了一種全新政治制度的誕生。同時，它揭示了建立資本主義社會的基本原則，具有進(jìn)步的歷史意義，但又從本階級利益出發(fā)，承認(rèn)了財產(chǎn)的不平等，維護(hù)了資產(chǎn)階級利益。 (3)法國大革命中，資產(chǎn)階級與人民群眾結(jié)成聯(lián)盟，人民群眾發(fā)動并推動大革命不斷向前發(fā)展。,一、學(xué)習(xí)思考 1．第三等級為何把制定憲法作為斗爭目標(biāo)？(教材P55) 提示：①法國是歐洲大陸上典型的專制主義國家，第三等級地位低下，當(dāng)時還沒有足夠的力量和勇氣用暴力的方式推翻封建統(tǒng)治，因此寄希望于以和平的方式約束王權(quán)。 ②英國革命以法律限制王權(quán)的特點(diǎn)，給法國人民以啟迪和示范。 ③啟蒙運(yùn)動對未來社會的構(gòu)建提出了制度性的設(shè)想，加深了法國人民的法律意識。 ④第三等級認(rèn)為制定一部憲法就能實(shí)現(xiàn)他們的政治愿望，改變自己的地位。,2．你認(rèn)為法王路易十六被處死與英王查理一世被處死最主要的原因是什么？(教材P57) 提示：最主要的原因是為了消除民主的主要障礙，促進(jìn)革命的深入發(fā)展。 3．查閱有關(guān)資料，說明雅各賓派實(shí)施恐怖政策的原因。(教材P58) 提示：主要由于內(nèi)外交困的嚴(yán)峻局面和雅各賓派的本質(zhì)使然。,4．法國大革命中，人民群眾成為革命的主力，原因何在？(教材P59) 提示：①人民群眾作為第三等級，地位極為低下，受壓迫和剝削最重。 ②法國啟蒙思想的宣傳，促使第三等級的民主意識覺醒，起到了啟蒙作用。 ③當(dāng)時法國的資本主義發(fā)展還不夠充分，資產(chǎn)階級不能獨(dú)立承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)革命的任務(wù)。,二、自我測評 《人權(quán)宣言》提出“自由、平等、博愛”的口號，幾乎涵蓋了資產(chǎn)階級的所有政治理想。但在資本主義幾百年的政治實(shí)踐中，這些理想并沒有完全實(shí)現(xiàn)，為什么會這樣？請結(jié)合歷史和現(xiàn)實(shí)加以說明。 提示：①首先應(yīng)從《人權(quán)宣言》提出的背景及其意圖來找原因，《人權(quán)宣言》是在法國大革命初期由國民會議提出的，旨在對抗封建專制，并帶有濃厚的理想主義色彩。 ②《人權(quán)宣言》是在啟蒙運(yùn)動的影響下提出的，是對啟蒙思想的綜合與升華，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級的最高政治理想，成為資產(chǎn)階級政治統(tǒng)治的一面旗幟和努力方向，因而不能在有限的政治實(shí)踐中完全實(shí)現(xiàn)這一理想。,③《人權(quán)宣言》體現(xiàn)的是資產(chǎn)階級民主，強(qiáng)調(diào)了資本主義社會的政治秩序，“自由、平等、博愛”的政治思想，具有歷史階段、適用范圍和獲益階級階層的局限性。這種局限性使其政治理想無法完全和真正地實(shí)現(xiàn)。 ④無論在歷史還是現(xiàn)實(shí)中，人類追求民主的政治理想并未完全實(shí)現(xiàn)，還不存在至善至美、沒有任何歷史和階級局限性的民主模式和民主道路。人類追求真正民主的道路漫長而艱難。,三、材料閱讀與思考 材料中提到，法國在憲政發(fā)展歷史中“同美國形成了鮮明的對比”，你如何理解這一觀點(diǎn)？ 提示：美國自頒布1787年憲法后，沒有再頒布新的憲法，而只是在其基礎(chǔ)上進(jìn)行修改；而法國在憲政歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過多部憲法性質(zhì)的文獻(xiàn)。所以“同美國形成了鮮明的對比”。,