德育教育xx工作計劃.doc
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工作計劃:_德育教育xx工作計劃單位:_部門:_日期:_年_月_日第 1 頁 共 6 頁德育教育xx工作計劃抓常規(guī) 重落實 促養(yǎng)成 創(chuàng)和諧一、 總體目標學生管理:抓常規(guī),重落實,鑄養(yǎng)成教育。家校聯系:勤溝通,重實效,創(chuàng)和諧校園。德育滲透:多元化,重親和,強自身素質。空竹特色:挖外延,重內涵,促身心發(fā)展。二、 指導思想依據xx縣教育局和xx鎮(zhèn)教委相關會議、文件精神,明確自身使命與責任,特別以學生發(fā)展為終極目標,在今年的工作中,力求做到:重點突出,即抓實學生養(yǎng)成教育;適應變化,即轉變工作思路,務求與家長委員會通力合作;規(guī)范流程,除規(guī)范使用工作流程簿外,其他德育管理行為也進一步規(guī)范;提高意識,牢固樹立安全第一意識,勤儉意識,創(chuàng)新意識以及求知意識,并通過上述工作意識的進一步加強,最終實現學校德育管理跨越式發(fā)展的目標。三、 現狀分析我?,F有教學班5個,人數多者33人,少者27人,基本達到小班化教學與管理。全體教職工本著“團結、合作、求實、創(chuàng)新”的工作理念,精心謀劃學校的長期發(fā)展規(guī)劃,并時刻以學生發(fā)展為己任,銳意進取,規(guī)范創(chuàng)新,并將“抖空竹”定位為學校特色,在全校師生不懈努力下,學校的各項工作均取得了長足的進步。但同時,仍有部分問題困擾學校德育工作發(fā)展,如:班主任的工作意識與理念存在參差不齊情況;全員德育觀念貫徹不夠深入;心理健康輔導存在師資不足;學生養(yǎng)成教育做得不夠精細:學生自主管理較為粗放。四、 重點工作1.抓好學生養(yǎng)成教育2.協調好家長委員會3.德育滲透多元精細4.班主任工作精細化5.空竹特色文化建設五、 任務目標及措施1.抓好學生養(yǎng)成教育養(yǎng)成教育搞得成功與否,最終取決于學生的主動參與意識的強弱。而養(yǎng)成教育的初級階段,離不開強有力的監(jiān)督、檢查,在抓實學生一日常規(guī)的基礎上,積極滲透養(yǎng)成意識,并在長期影響下形成良好的個人、集體習慣,形成自律意識。保障措施:貫徹實施學校養(yǎng)成教育方案,加強一日常規(guī)管理,做到事事有人做,人人有事做,事事有檢查,人人來監(jiān)督。以此保障現階段養(yǎng)成教育效果。并積極做好讀書工程,內化養(yǎng)成教育成果。2.協調好家長委員會自本學期開始,家長委員會的系列工作將作為學校德育工作的重點內容,根據家長委員會章程,積極營造良好家校共建氛圍,處理好學校與家長委員會的各項工作,為學校發(fā)展、學生發(fā)展群策群力,鼓勵家長務員會行使權力,履行職責。保障措施:定期召開家長委員會代表大會與工作會議,針對學生發(fā)展與學校發(fā)展實際共謀大計,形成合力,解決制約學生、學校發(fā)展瓶頸,建設和諧校園。3.德育滲透多元精細為進一步促進養(yǎng)成教育的貫徹落實,注重學生身心健康發(fā)展,提升德育管理水平,德育活動將務求形式多元化,過程精細化,提高操作率和實效性,做到搞一次成功一次,能深入學生及家長內心,保證教育效果。保障措施:通過文明禮儀督察員和少先隊管理、班級自主管理實現學生自主管理,德育活動的組織與主持盡量由學生完成,教師指導,以此達到以點帶面的效果。班主任通過說悄悄話、談心、評語改革等諸多形式,尊重學生主體地位和個性人格,全面落實心育“面向全體學生”原則和“預防與發(fā)展相結合”原則,提高育人效果。發(fā)揮多媒體資源優(yōu)勢,將愛國主義教育、理想主義教育、文明道德規(guī)范教育滲透到學生內心深處,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。4.班主任工作精細化針對我校實際情況,認真落實好班主任工作培訓及班主任工作交流,提高班級管理水平,保證學校德育工作扎實有效地開展。貫徹xx鎮(zhèn)教委工作流程簿使用規(guī)定,努力做好對后三分之一學生的關注與轉化工作,靜心思考每個學生個體差異,工作策略要針對性強,做到有的放矢。保障措施:定期開展班主任工作經驗交流會議,做到輪流發(fā)言,切合本班、學校實際,能起到真正提高班主任工作效率的作用。特別是對班干部培養(yǎng)和后三分之一學生轉化心得作闡述,使好的經驗得到推廣。加強班主任培訓,增強班主任前瞻意識,加強監(jiān)管力度,明確責任目標,落實教育目標及措施。5.空竹特色文化建設學校體育教育中包含民族傳統(tǒng)體育的內涵,這不僅是教育目的的要求,也是民族文化本身的特性所要求。為進一步落實陽光體育精神,在校學生每天“體育鍛煉一小時”指導思想,抖空竹這項民族傳統(tǒng)體育項目作為學校特色建設項目,既可以鍛煉體格,提高學生健康水平又可以讓傳統(tǒng)項目繼承下來,也正是對學生進行愛國主義教育、增強民族責責任感的好題材。保障措施:明確發(fā)展規(guī)劃與階段目標,制定明確方案;教不同水平的學生共同學習一些空竹的傳統(tǒng)玩法,在廣泛學習的基礎上,選擇一些有天賦的學生學習簡單的花樣技巧,建立一支普通、特長融合的空竹表演隊,增加學生的興趣,調動學生學習的積極性。并定期組織學生進行抖空竹表演賽,主要是檢查學習的成果,增強學生的自信心。第 5 頁 共 6 頁工作計劃本文至此結束,感謝您的瀏覽!(資料僅供參考)下載修改即可使用第 6 頁 共 6 頁- 配套講稿:
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