2019-2020年高三第二次模擬考試 語文 Word版含答案.doc

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2019-2020年高三第二次模擬考試 語文 Word版含答案 語 文 xx．03 注意事項： 1．本試卷共160分?？荚囉脮r150分鐘。 2．答題前，考生務必將學校、姓名、班級、學號寫在答題卡的密封線內(nèi)。答案寫在答題卡上對應題目的橫線上?？荚嚱Y(jié)束后，請交回答題卡。 一、語言文字運用(16分) 1．在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當?shù)囊唤M是(3分) 會說話的人不止一種：言之有物，實為心聲，一謦一欬，俱帶感情，這是第一種；長江大河，源遠莫尋，牛溲馬勃，悉成黃金，這是第二種；科學邏輯，字字推敲， ▲ ，井井有條，這是第三種；嬉笑怒罵， ▲ ，莊諧雜出，四座皆春，這是第四種；默然端坐， ▲ ，片言偶發(fā)，快如霜刀，這是第五種；期期艾艾，隱蘊詞鋒，似訥實辯， ▲ ，這是第六種。 A．無懈可擊 旁若無人 以逸待勞 以守為攻 B．旁若無人 無懈可擊 以逸待勞 以守為攻 C．旁若無人 無懈可擊 以守為攻 以逸待勞 D．無懈可擊 旁若無人 以守為攻 以逸待勞 2．下列各句中，沒有病句的一項是(3分) A．為引導廣大市民自覺養(yǎng)成文明排隊、有序乘車、遵守公共交通的習慣，現(xiàn)長期面向社會招募站臺引導志愿者。 B．國際民航組織處提議設立一個信息共享平臺，以便民航客機及時回避并了解在飛越交戰(zhàn)地區(qū)時可能遇到的危險。 C．在這部農(nóng)村題材的小說中，溫馨的鄉(xiāng)村人際關系難見蹤影，傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村文化幾乎毀壞殆盡，令人不禁感慨系之。 D．消費者通過網(wǎng)絡交易平臺購買商品或者接受服務，其合法權(quán)益受到損害的，可以向銷售者或者服務者要求賠償。 3．下列對偶句中，不含對比的一項是(3分) A．少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。 B．荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。 C．人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流。 D．年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。 4．下列理解，與漫畫寓意符合的一項是(3分) A．贊美動物驚人的智慧。 B．調(diào)侃人類的自以為是。 C．啟發(fā)人與動物平等相處。 D．諷刺機械刻板的科學研究。 5．羊年說羊，參照示例，以羊為對象，寫一句生動形象的話。(4分) 蝴蝶：這封輕柔的短函對折著，正在尋找一個花兒投遞。 羊： ▲ 。 二、文言文閱讀(18分) 閱讀下面的文言文，完成6～9題。 與韓荊州書 李 白 白聞天下談士相聚而言日：“生不用封萬戶侯，但愿一識韓荊州!”何令人之景慕，一至于此耶!豈不以有周公之風，躬吐握之事，使海內(nèi)豪俊，奔走而歸之。一登龍門，則聲價十倍。所以龍蟠鳳逸之士，皆欲收名定價于君侯。愿君侯不以富貴而驕之，寒賤而忽之；則三千賓中有毛遂。使白得穎脫而出，即其人焉。 白，隴西布衣，流落楚漢；十五好劍術(shù)，遍干諸侯；三十成文章，歷抵卿相。雖長不滿七尺，而心雄萬夫。王公大臣，許與氣義。此疇曩心跡，安敢不盡于君侯哉! 君侯制作侔神明，德行動天地，筆參造化，學究天人。幸愿開張心顏，不以長揖見拒。必若接之以高宴，縱之以清談，請日試萬言，倚馬可待。今天下以君侯為文章之司命，人物之權(quán)衡，一經(jīng)品題，便作佳士。而君侯何惜階前盈尺之地，不使白揚眉吐氣，激昂青云耶! 昔王子師為豫州，未下車即辟荀慈明，既下車又辟孔文舉。山濤作冀州，甄拔三十余人，或為侍中、尚書，先代所美。而君侯亦一薦嚴協(xié)律，入為秘書郎；中間崔宗之、房習祖、黎昕、許瑩之徒，或以才名見知，或以清白見賞。白每觀其銜恩撫躬，忠義奮發(fā)。白以此感激，知君侯推赤心于諸賢腹中，所以不歸他人，而愿委身國士。倘急難有用，敢效微軀! 口人非堯舜，誰能盡善?白謨猷籌畫，口能自矜?至于制作，積成卷軸，口欲塵穢視聽，恐雕蟲小技，不合大人?？谫n觀芻蕘，請給紙墨，兼之書人，然后退掃閑軒，繕寫呈上。庶青萍、結(jié)綠，長價于薛、卞之門。幸推下流，大開獎飾，惟君侯圖之! 6．下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是(3分) A．十五好劍術(shù)，遍干諸侯 干：求 B．一經(jīng)品題，便作佳士 題：書寫 C．未下車，即辟荀慈明 辟：召 D．而愿委身國士 委：托付 7．在第五段的空格內(nèi)填入的虛詞，恰當?shù)囊唤M是(3分) A．若 安 則 且 B．若 則 安 且 C．且 安 則 若 D．且 則 安 若 8．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(8分) (1)愿君侯不以富貴而驕之，寒賤而忽之。(3分) 譯文： ▲ 。 (2)或以才名見知，或以清白見賞。(2分) 譯文： ▲ 。 (3)幸推下流，大開獎飾，惟君侯圖之!(3分) 譯文： ▲ 。 9．請簡要分析第四段舉例的用意。(4分) 答： ▲ 。 三、古詩詞鑒賞(10分) 10．閱讀下面一首宋詩，回答問題。 自興國往筠宿石田驛南二十五里野人舍 蘇軾 溪上青山三百疊，快馬輕衫來一抹。 倚山修竹有人家，橫道清泉知我渴。 芒鞋竹杖自輕軟，蒲薦松床亦香滑。 夜深風露滿中庭，惟見孤螢自開闔。 (1)簡析首聯(lián)運用的修辭手法及表達的情感。(3分) 答： ▲ 。 (2)詩中哪些方面可見“野人舍”的特點?(4分) 答： ▲ 。 (3)結(jié)合尾聯(lián)，賞析“孤螢”這一形象的作用。(3分) 答： ▲ 。 四、名句名篇默寫(8分) 11．補寫出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)兄弟不知，口至其笑矣。 ▲ ，躬自悼矣。 (《詩經(jīng)·氓》) (2)子曰：“三人行，必有我?guī)熝桑? ▲ ，其不善者而改之。” (《論語·述而》) (3) ▲ ，則其負大舟也無力。 (莊子《逍遙游》) (4)一肌一容， ▲ ，縵立遠視，而望幸焉。 (杜牧《阿房宮賦》) (5)庭下如積水空明， ▲ ，蓋竹柏影也。 (蘇軾《記承天寺夜游》) (6)可堪回首，佛貍祠下， ▲ 。 (辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》) (7)二人同心，其利斷金；同心之言， ▲ 。 (《周易·系辭上》) (8) ▲ ，只留清氣滿乾坤。 (王冕《墨梅》) 五、現(xiàn)代文閱讀(一)(20分) 閱讀下面的作品，完成12～15題。 琴聲緝兇 [美]約翰·弗洛赫蒂 聯(lián)邦調(diào)查局特工克里斯來到了山上的一間小屋前。他來抓捕卡爾·理查茲，一個持槍的危險殺人犯。透過一扇破爛的窗戶，他看見一個留著胡子的中年男子正在密切地注視著他?？死锼股钗艘豢跉猓冗~進了小屋，親切地打招呼：“您好!” 一個老人正站在壁爐旁，他看著克里斯，沒有出聲。那個留胡子的中年男子仍然靠窗站著，手里拿著一把手槍。 “你是警察，對吧?”拿槍的人問。 “是的。”克里斯帶著友善的微笑答道，“您一定是帕皮·理查茲，卡爾·理查茲的父親?！? “沒錯，我是卡爾的爸爸。你們抓不到他的?！睒屩钢死锼埂? “那么，您是……”克里斯看著老人問。 “我和帕皮是老朋友?！崩先舜鸬?。 克里斯點點頭，環(huán)顧了一圈屋子。“上頭安排我負責這個案子，”他說道，“但我可以看出他今天不在家。我想我還得再來一趟?！比缓螅匆娏藪煸趬ι系哪前研√崆??！罢l拉小提琴?”他問。 屋內(nèi)沉默了一會兒，然后那個老人答道：“帕皮。他是這一帶最好的小提琴手。你應該聽聽他拉的《草叢中的火雞》。” 克里斯似乎一下子來了興趣，說道：“真的呀?我也略懂皮毛。介意我看看那把小提琴嗎?” 走過去取那把小提琴時，克里斯知道槍仍然在瞄準他。他感到額頭在冒汗，但他平靜地從墻上取下了小提琴，似乎他是一位受到熱烈歡迎的賓客。他小心地把小提琴翻轉(zhuǎn)過來，取下琴弓。然后活潑的音樂聲響了起來?？死锼估恼恰恫輩仓械幕痣u》。老人開始用一只腳在積滿灰塵的地板上打起了拍子。但帕皮仍然一動不動地站著，緊握著槍，冷冷地看著克里斯。 克里斯賣力地拉著小提琴，眼睛偶爾瞄上帕皮一眼。突然，音樂變了，琴弦上響起了一首古老民歌的優(yōu)美旋律。小屋內(nèi)彌漫著熱情的氣氛。克里斯覺得自己從來都沒拉得這么好過。帕皮·理查茲也陶醉了，對抗的眼神變成了驚奇。槍現(xiàn)在已經(jīng)指向地面。當最后一個音符落下，帕皮已把槍丟到了角落里。 “哦，警官，”帕皮說道，“這是一流的演奏水平。也許您應該留下來吃飯，再給我們多演奏幾首曲子?！? 飯后，三人一起坐在屋外享受春日的陽光。他們聊起了小提琴曲，以及住在這一帶的老人和帕皮認識的小提琴手。 他們聊了一個小時，沒有誰提起克里斯到這里來的原因。優(yōu)美的琴聲再次響起，又一個小時過去了，仍然沒有提到關于卡爾·理查茲的一個字。最后，克里斯說道：“抱歉，我得回鎮(zhèn)上去了。我現(xiàn)在住在司法辦?！? 老人看了他一會兒，說：“卡爾呢?你想逮捕他，不是嗎?”聲音里帶著一些調(diào)侃。 “哦，不是我要抓他，”克里斯笑道，“是政府要抓他。您知道政府要抓一個人時的態(tài)度是怎樣的。也許花費幾天，幾個月，或者幾年，但他們總會抓到他?；ㄙM的時間越長，他在外面的情況就會越糟糕。” “政府總能抓到他想抓的人嗎?”老人問。 “不總是。有時候那個人會在潛逃途中死掉的?！? 帕皮陷入了沉思。許久，他突然說道：“嗯，警官先生。我喜歡你說話的方式，我也喜歡你優(yōu)美的琴聲。我想你是一個信得過的人?！彼Ａ讼聛?，似乎很難再講下去。然后，他沙啞著說：“我……好吧，我會和卡爾談談。我想他明天會作出正確的選擇。明天中午你在司法長官辦公室等著吧。” 克里斯頓時如釋重負，但他還是驚訝地說道：“那么，明天中午見。”下山時，他擦去了額頭上的汗。 第二天中午，當鎮(zhèn)上教堂的鐘敲響12點的時候，街上出現(xiàn)了一個留著胡子的中年男子，他的身后跟著一個年輕的男子，一看就知道已經(jīng)在山上藏了好幾天。他們正朝司法長官辦公室走去。 克里斯正在等候著他們。 “警官先生，”帕皮說道，“這是卡爾，我的兒子?！? (龐啟帆譯) 12．依據(jù)小說中有關“槍”的細節(jié)，分析帕皮這一人物的心理變化。(4分) 答： ▲ 。 13．帕皮說“我喜歡你說話的方式”，請概括克里斯說話方式的特點。(4分) 答： ▲ 。 14．“老人”這一形象是如何逐步推動情節(jié)發(fā)展的?(6分) 答： ▲ 。 15．探究小說題目“琴聲緝兇”的妙處。(6分) 答： ▲ 。 六、現(xiàn)代文閱讀(二)(18分) 閱讀下面的文字，回答16～18題。 娓娓與喋喋 余光中 不知道我們這一生究竟要講多少句話?如果有一種電腦可以統(tǒng)計，像日行萬步的人所帶的計步器那樣，我相信其結(jié)果必定是天文數(shù)字，其長，可以繞地球幾周，其密，可以下大雨幾場。情形當然因人而異。有人說話如參禪，能少說就少說，最好是不說，盡在不言之中。有人說話如嘶蟬，并不一定要說什么，只是無意識的口腔運動而已。至于說話而成藝術(shù)，一語而妙天下，那是可遇而不可求：要記入《世說新語》或《約翰生傳》才行。哲人桑塔耶納就說：“雄辯滔滔是民主的藝術(shù)；清談娓娓的藝術(shù)卻屬于貴族。”他所指的貴族不是階級，而是趣味。 最常見的該是兩個人的對話。其間的差別當然是大極了。對象若是法官、醫(yī)師、警察、主考之類，對話不但緊張，有時恐怕還頗危險，樂趣當然是談不上的。朋友之間無所用心的閑談，如果兩人的識見相當，而又彼此欣賞，那真是最快意的事了。要緊的是雙方的境界能夠交接，倒不一定兩人都有口才，甚至也不必都能健談：往往一個健談，一個善聽，反而是最理想的配合。可貴的在于共鳴，不，在于默契。這世界如果盡是健談的人，就太可怕了。每一個健談的人都需要一個善聽的朋友，沒有靈耳，巧舌拿來做什么呢? 如果是幾個人聚談，又不同了。有時座中一人侃侃健談，眾人睽睽恭聽，那人不是上司、前輩，便是德高望重，自然擁有發(fā)言權(quán)，其他的人就只有斟酒點煙、隨聲附和的分了。有時見解出眾、口舌便捷的人，也能獨攬話題，語驚四座。有時座上有二人焉，往往是主人與主客，一來一往，你問我答，你攻我守，左右了全席談話的大勢，也能引人入勝。 最自然也是最有趣的情況，乃是滾雪球式。談話的主題隨緣而轉(zhuǎn)，愈滾愈大，眾人興之所至，七嘴八舌，或輪流做莊，或旁白助陣，或爭先發(fā)言，或反復辯難，或怪問乍起而舉座愕然，或妙答迅接而哄堂大笑，一切都是天機巧合，甚至重加排練也不能再現(xiàn)原來的生趣。這種滾雪球式，人人都說得盡興，也都聽得入神，沒有冷場，也沒有冷落了誰，卻有一個條件，就是座上盡是老友，也有一個缺點，就是良宵苦短，壁鐘無情，談興正濃而星斗已稀。日后我們懷念故人，那一景正是最難忘的高潮。 現(xiàn)代人的生活節(jié)奏畢竟愈來愈快，無所為的閑談、雅談、清談、忘機之談幾乎是不可能了。 “偶然值林叟，談笑無還期?！痹谝磺兄v究效率的工業(yè)社會，這種閑逸之情簡直是一大浪費。劉禹錫但求無絲竹之擾耳，其實絲竹比起現(xiàn)代的流行音樂來，總要清雅得多。現(xiàn)代人坐上計程車、火車、長途汽車，都難逃噪音之害，到朋友家去談天吧，往往又有孩子在看電視。飯店和咖啡館而能免于音樂的，也很少見了。現(xiàn)代生活的一大可惱，便是經(jīng)常橫被打斷，要跟二三知己促膝暢談，實在太難。 剩下的一種談話，便是跟自己了。我不是指出聲的自言自語，而是指自我的沉思默想。發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的真相，需要性格的力量。惟勇者始敢單獨面對自己；惟智者才能與自己為伴。一般人的心靈承受不了多少靜默，總需要有一點聲音來解救。所以卡萊爾說：“語言屬于時間，靜默屬于永恒?！笨上н@妙念也要言詮。 16．文中分析了哪幾種談話?請簡要概括。(不超過15字)(6分) 答： ▲ 。 17．請分別解釋“娓娓”與“喋喋”在文中的含義。(6分) 答： ▲ 。 18．文章結(jié)尾所引卡萊爾的話，如何理解?有何作用?(6分) 答： ▲ 。 七、作文(70分) 19．根據(jù)以下材料，寫一篇不少于800字的文章。角度自選；立意自定；題目自擬；除詩歌外，文體自選。 俄羅斯著名作曲家格拉祖諾夫聽兩個年輕人彈奏勃拉姆斯《第二交響樂》。他們彈得很糟。格拉祖諾夫問他們過去聽過沒有，他們老實回答說：“沒有，沒聽過?！备窭嬷Z夫嘆了口氣說：“你們真幸運，年輕人，有那么多美好的事物等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，而我呢，什么都已經(jīng)涉獵了，不幸啊?！? 南京市、鹽城市xx屆高三年級第二次模擬考試 語文附加題 xx．03 注意事項； 1．由選考歷史科目的考生解答，其他考生不做。本試卷總分40分，考試用時30分鐘。 2．答題前，考生務必將學校、姓名、考試號寫在答題紙指定區(qū)域內(nèi)。答案寫在答題紙上對應題目的橫線上?？荚嚱Y(jié)束后，請交回答題紙。 一、閱讀材料，完成20～23題。(10分) 子產(chǎn)相鄭，病將死，謂游吉日：“我死后，子必用鄭，必以嚴蒞人。夫火形嚴，故人鮮灼；水形懦，故人多溺。子必嚴子之刑，無令溺子之懦?！奔白赢a(chǎn)死游吉不肯嚴刑鄭少年相率為盜處于萑澤將遂以為鄭禍。游吉率車騎與戰(zhàn)，一日一夜，僅能克之。游吉喟然嘆日：“吾蚤行夫子之教，必不悔至于此矣!” (《韓非子·內(nèi)儲說上》) 20．用斜線“／”給上面文言文中的畫線部分斷句。(限4處)(4分) 21．韓非是戰(zhàn)國時期 ▲ 家思想集大成者，其代表作的誕生，正如《報任安書》中所云：“韓非囚秦， ▲ ?！?3分) 22．子產(chǎn)以火水為喻，告誡游吉什么道理?(3分) 答： ▲ 。 二、名著閱讀題(15分) 23．下列有關名著的說明，不正確的兩項是(5分) A．《三國演義》中，曹操中了陳宮計策后，將計就計，詐死誘呂布來攻，設伏兵于馬陵山，大敗呂布，雙方因蝗災而罷兵。 B．《子夜》刻畫了投機商趙伯韜的典型形象。他在吳蓀甫辦喪之際，拉攏他和杜竹齋結(jié)成公債大戶，想在股票交易中牟取暴利。 C．在《老人與?！分?，鯊魚和大海都具有象征意義。鯊魚象征了人類社會中邪惡力量，大海象征了變幻無常的人生舞臺。 D．《茶館》里的人物語言個性鮮明，秦仲義說“我年輕的時候，以天下為己任，的確那么想過!”表達出他對社會的強烈不滿。 E．《邊城》中寫了三次端午：兩年前，翠翠巧遇儺送，愛情萌芽；去年，儺送下了青灘；今年，儺送上門向翠翠表白。 24．簡答題(10分) (1)《紅樓夢》第七十九回黛玉道：“原稿在那里?倒要細細的看看。長篇大論，不知說的是什么。只聽見中間兩句什么‘紅綃帳里，公子情深；黃土隴中，女兒命薄，這一聯(lián)意思卻好?！逼渲小芭畠好　北憩F(xiàn)在哪些地方?(6分) 答： ▲ 。 (2)葛朗臺在太太死后，為騙取女兒的財產(chǎn)繼承權(quán)，有哪些“精彩表演”?(4分) 答： ▲ 。 三、材料概括分析題(15分) 藝術(shù)和游戲都像斯賓塞所說的，有幾分是余力的流露，是富裕生命的表現(xiàn)。初學一件東西都有幾分困難，學習的趣味就在逐漸戰(zhàn)勝這些困難，使本來牽強笨拙的變?yōu)樽匀粙故斓摹Ｐ撼鯇W語言，到喉舌能轉(zhuǎn)動自如時，就常一個人鼓舌轉(zhuǎn)喉作戲。他并沒有和人談話的必要，只是自覺這種玩意所產(chǎn)生的聲音有趣。每件藝術(shù)都用一種媒介，都有一個規(guī)范，駕馭媒介和遷就規(guī)范在起始時都有若干困難。但是藝術(shù)的樂趣就在于征服這種困難之外還有余裕，還能帶幾分游戲態(tài)度任意縱橫揮掃，使作品顯得逸趣橫生。這是由限制中爭得的自由，由規(guī)范中溢出的生氣。藝術(shù)使人留戀的也就在此。這個道理可適用于寫字、畫畫，也可適用于唱歌、做詩。詩人駕馭媒介的能力愈大，游戲的成分也就愈多。他們力有余裕，便任意揮霍，顯得豪爽不羈。 從民歌看，人對文字游戲的嗜好是天然的、普遍的。凡是藝術(shù)都帶有幾分游戲意味，詩歌也不例外。我們現(xiàn)代人偏重意境和情趣，對于文字游戲不免輕視。一個詩人過分地把精力在形式技巧上做工夫，固然容易走上輕薄纖巧的路。不過，我們?nèi)绻言娭形淖钟螒虻某煞忠还P勾銷，也未免操之過“激”。凡是真正能引起美感經(jīng)驗的東西都有若干藝術(shù)的價值。巧妙的文字游戲，以及技巧的嫻熟的運用，可以引起一種美感，也是不容諱言的。文字聲音對于文學，猶如顏色、線形對于造型藝術(shù)，同是寶貴的媒介。圖畫既可用形色的錯綜排列產(chǎn)生美感，詩歌何嘗不能用文字聲音的錯綜排列產(chǎn)生美感呢?在許多偉大作家——如莎士比亞和莫里哀——的作品中，文字游戲的成分都很重要，如果把它洗滌凈盡，作品的豐富和美妙便不免大為減色了。 (選自朱光潛《詩論》，有刪節(jié)) 25．第一段中“這個道理”具體指什么?(18字以內(nèi))(3分) 答： ▲ 。 26．依據(jù)第二段，說說作者不主張“把詩中文字游戲的成分一筆勾銷”的理由。(6分) 答： ▲ 。 27．結(jié)合全文推斷，對于詩人玩文字游戲，作者隱含哪些建議?(6分) 答： ▲ 。