2019-2020年高中生物 3.2 細胞器 系統(tǒng)內(nèi)的分工合作同步練習(二)新人教版必修1.doc
《2019-2020年高中生物 3.2 細胞器 系統(tǒng)內(nèi)的分工合作同步練習(二)新人教版必修1.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年高中生物 3.2 細胞器 系統(tǒng)內(nèi)的分工合作同步練習(二)新人教版必修1.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中生物 3.2 細胞器 系統(tǒng)內(nèi)的分工合作同步練習(二)新人教版必修1 一、選擇題 1.細胞內(nèi)與能量轉(zhuǎn)換有關的細胞器是 ( ) A.高爾基體和中心體 B.中心體與葉綠體 C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體 D.線粒體和葉綠體 2.唾液腺細胞內(nèi)與唾液淀粉酶的合成、運輸、分泌有關的三個細胞器依次是 ( ) A.核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 B.線粒體、中心體、高爾基體 C.核糖體、中心體、線粒體 D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核糖體 3.心肌細胞與腹肌細胞相比,含有較多的細胞器是 ( ) A.線粒體 B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C.高爾基體 D.核糖體 4.所有高等植物細胞都具有的結(jié)構(gòu)是( ?。?。 A.大液泡 B.中心體 C.細胞壁 D.葉綠體 5.下列細胞中,同時含有葉綠體和中心體的是( )。 A.心肌細胞 B.團藻體細胞 C.葉肉細胞 D.根毛細胞 6.水稻細胞和人的口腔上皮細胞中共有的細胞器是( ?。?。 A.葉綠體、線粒體和中心體 B.葉綠體、線粒體和高爾基體 C.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體 D.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 7.植物花、葉、果實的色素出除葉綠素外,其他大多分布在( ?。?。 A.質(zhì)體內(nèi) B.葉綠體內(nèi) C.液泡內(nèi) D.核內(nèi) 8.在成人的心肌細胞中,比腹肌細胞中數(shù)量顯著多的細胞器是( )。 A.核糖體 B.線粒體 C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.高爾基體 9.在高倍鏡下看到的葉綠體是( )。 A.綠色、棒狀 B.紅色、棒狀 C.紅色、扁平的橢球形或球形 D.綠色、扁平的橢球形或球形 10.用顯微鏡觀察葫蘆蘚葉的裝片時,為使視野內(nèi)看到的細胞數(shù)目最多,應選用( ?。?。 A.目鏡5×物鏡10× B.目鏡10×物鏡15× C.目鏡5×物鏡40× D.目鏡10×物鏡40× 11 .下列有關線粒體的敘述中,不正確的是( ?。?。 A.線粒體攜帶的遺傳信息可以表達出來 B.生長和代謝旺盛的細胞中線粒體數(shù)量往往較多 C.線粒體普遍存在于真核和原核細胞中 D.細胞內(nèi)大量耗能的部位往往集中了較多的線粒體 12.下列有關顯微鏡操作的敘述中,錯誤的是( ?。?。 A.標本染色較深,應選用凹面反光鏡和大光圈 B.將位于視野內(nèi)右上方的圖像移向中央,應向右上方移動裝片 C.若轉(zhuǎn)換高倍物鏡觀察,需先升高鏡筒,以免鏡頭碰壞裝片 D.轉(zhuǎn)換高倍物鏡之前,應先將所要觀察的圖像稱到視野的正中央 13.蛔蟲是嚴格厭氧生活的生物,其細胞特點與藍藻細胞相同的是( ?。? A.都有核糖體和細胞壁 B.都有細胞核和染色體 C.都沒有線粒體 D.都沒有細胞核 14.下列有關細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是( )。 A.葉肉細胞中的高爾基體數(shù)量一般比唾液腺細胞多 B.合成旺盛的細胞與衰老細胞相比,核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)不發(fā)達 C.汗腺細胞與唾液腺細胞相比,中心體數(shù)量較多 D.皮膚生發(fā)層細胞與心肌細胞相比,中心體數(shù)量較多 15.把鼠肝細胞磨碎,然后離心管內(nèi)高速旋轉(zhuǎn)離心,分成A、B、C、D四層,據(jù)測定,C層中含有呼吸酶,C層主要成分組成很可能是( )。 A.細胞核 B.線粒體 C.核糖體 D.溶酶體 16.動物細胞中與核糖體和高爾基體功能都有關的生理過程是( )。 A.胰島素的合成與分泌 B.小腸吸收水和無機鹽 C.汗腺分泌汗液 D.胃的蠕動引起胃的排空 17.綠色植物細胞中對能量轉(zhuǎn)換直接有關的一組細胞器是( )。 A.線粒體和葉綠體 B.核糖體和高爾基體 C.中心體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D.高爾基體和葉綠體 18.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)里的蛋白質(zhì)還需經(jīng)下列哪種結(jié)構(gòu)的進一步加工處理才具有生物活性?( ?。? A.溶酶體 B.線粒體 C.質(zhì)體 D.高爾基體 19.下列有關溶酶體功能的敘述中,不正確的是( ?。? A.分解消化來自細胞外的物質(zhì) B.溶解細胞內(nèi)由于生理或病理原因破損的細胞器 C.自身膜破裂,會導致細胞自溶而死亡 D.溶酶體形態(tài)變化多樣 20.真核細胞內(nèi)的膜系統(tǒng)如核膜、質(zhì)膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連,這種結(jié)構(gòu)特點說明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的重要功能之一是( ?。?。 A.擴大膜面積 B.提供細胞內(nèi)物質(zhì)運輸通道 C.核糖體附著的支架 D.參加代謝反應 21.細胞膜、核膜及細胞器膜統(tǒng)稱生物膜,下列對生物膜敘述不正確的是( ?。? ①各種生物膜的化學組成和結(jié)構(gòu)完全相同 ②各種細胞器膜在結(jié)構(gòu)上都是各自獨立的 ③細胞膜在細胞與環(huán)境之間進行物質(zhì)運輸、能量交換、信息傳遞過程中,起重要作用 ④生物膜把細胞質(zhì)分隔成多個微小的結(jié)構(gòu),使多種化學反應同時進行,而互不干擾 ⑤細胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供大量的附著位點,為多種化學反應的進行提供條件 A.②④ B.②③ C.③⑤ D.①② 二、非選擇題 22.觀察葉綠體實驗所用的材料,要選擇葉綠體體積較______且細胞內(nèi)葉綠體數(shù)目較______的材料,如__________________。 23.在顯微鏡下觀察黑藻葉片的臨時裝片時,可發(fā)現(xiàn)葉綠體在細胞中的分布特點是____________,這種分布對于葉綠體完成其功能有何意義?________________________。 24.在低溫條件下,將某綠色葉片置于研缽中,加入某種溶液研磨后,將細胞碎片和細胞器用離心法進行分離,第一次分離成沉淀P1(含細胞核和細胞壁碎片)和上層液體S1;隨便又將S1分離成沉淀P2(含葉綠體)和上層液體S2;第三次離心將S2分離成沉淀P3(含線粒體)和上層液體S3;最后一次將S3分離成沉淀P4(含核糖體)和上層液體S4 。 請根據(jù)下列問題填入相應的符號(S1~S4和P1~P4)。 (1)含DNA最多的部分是____________。 (2)與光合作用有關的酶存在于____________部分。 (3)與有氧呼吸有關的酶存在于____________部分。 (4)含蛋白質(zhì)最多的部分是__________________。 (5)合成蛋白質(zhì)的細胞器存在于____________部分。 拓展空間 1. 分析下列不同生物膜的化學成分,你能得出什么結(jié)論? 結(jié)論:_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 2.線粒體是真核細胞所具有的一種細胞器。線粒體從19世紀被發(fā)現(xiàn)以來直到20世紀20年代,生物學家就注意到它與細菌無論在形態(tài)、染色反應、化學組成,還是在物理性質(zhì)、活動狀況方面都非常相似。例如,DNA都呈雙線環(huán)狀,都含有RNA、DNA聚合酶、RNA聚合酶、轉(zhuǎn)運RNA、氨基酸活化酶等一系列合成蛋白質(zhì)的裝置。嘗試構(gòu)想一種假說,從生物進化的角度解釋線粒體與細菌之間這種驚人相似的原因。 3.蝌蚪在發(fā)育成青蛙的過程中,身體后面的尾巴逐漸“消失”,這與哪種細胞器的功能有直接關系? 參考答案:- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關 鍵 詞:
- 2019-2020年高中生物 3.2 細胞器 系統(tǒng)內(nèi)的分工合作同步練習二新人教版必修1 2019 2020 年高 生物 系統(tǒng) 分工合作 同步 練習 新人 必修
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請勿作他用。
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-1978059.html