2019-2020年高二12月月考 生物(缺答案).doc
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2019-2020年高二12月月考 生物(缺答案) 一、單項(xiàng)選擇題(30分) 1.唾液淀粉酶只能催化淀粉水解成麥芽糖,而對(duì)蔗糖不起作用。這個(gè)實(shí)例說明了 ( ) A.酶具有高效性 B.酶需要適宜的條件 C.酶具有專一性 D.絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì) 2.能促使唾液淀粉酶水解的酶是 ( ) A.蛋白酶 B.淀粉酶 C.脂肪酶 D.麥芽糖酶 3.在不損傷高等植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的情況下,下列哪種物質(zhì)適用于去除細(xì)胞壁 ( ) A.蛋白酶 B.纖維素酶 C.淀粉酶 D.鹽酸 4.ATP的結(jié)構(gòu)式可以簡(jiǎn)寫成 ( ) A.A~P—P~P B.A—P~P~P C.A—P—P~P D.A~P~P~P 5.人體進(jìn)行各種生理活動(dòng)所需要的能量直接來源于 ( ) A.蛋白質(zhì) B.葡萄糖 C.脂肪 D.ATP 6.下列屬于光反應(yīng)中的變化是 ( ) A.H2O的分解 B.ATP的水解 C.CO2的固定 D.C3的還原 7.光合作用產(chǎn)生的氧氣中的氧來自 ( ) A.植物吸收的所有水 B.參加光反應(yīng)的所有水 C.植物吸收的所有CO2 D.參加暗反應(yīng)的所有CO2 8.離體的葉綠體在光照下進(jìn)行光合作用時(shí),如果突然中斷CO2的供應(yīng),短暫時(shí)間內(nèi)葉綠體中三碳化合物與五碳化合物相對(duì)含量的變化是 ( ) A.三碳化合物增多,五碳化合物減少 B.三碳化合物減少,五碳化合物增多 C.三碳化合物增多,五碳化合物增多 D.三碳化合物減少,五碳化合物減少 9.一位科學(xué)家用含14C的二氧化碳來追蹤光合作用所利用的碳原子,其轉(zhuǎn)移的途徑 ( ) A.CO2一→葉綠體一→ATP B.CO2一→三碳化合物一→ATP C.CO2一→三碳化合物一→葡萄糖 D.CO2一→葉綠素一→葡萄糖 10.紙層析法分離葉綠體色素時(shí),濾紙條上最上端的色素名稱和顏色分別是 ( ) A.葉綠素a、藍(lán)綠色 B.葉綠素b、黃綠色 C.胡蘿卜素、橙黃色 D.葉黃素、黃色 11.將某植物的葉肉細(xì)胞放在含低濃度的NaHCO3的培養(yǎng)液中,并用石蠟油覆蓋液面。先照光一段時(shí)間,然后在相同光照強(qiáng)度下不同時(shí)間測(cè)定葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度。下列示意圖中能正確反映測(cè)定時(shí)間與光合作用強(qiáng)度關(guān)系的是 ( ) 12.高大樹木頂端的葉片細(xì)胞能夠不斷得到根吸收的水分。引起水分上升動(dòng) 力來自于 ( ) A.呼吸作用 B.蒸騰作用 C.滲透作用 D.光合作用 13.下列植物細(xì)胞中,主要依靠滲透作吸收水分的是 ( ) A.根尖分生區(qū)細(xì)胞 B.胚芽鞘的尖端細(xì)胞 C.根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞 D.干燥種子細(xì)胞 溶液 馬鈴薯質(zhì)量改變的百分率 甲 減少5% 乙 沒有變化 丙 增加4% 14.切取形態(tài)、質(zhì)量相同,生理狀態(tài)相近的馬鈴薯三塊,分別放入甲、乙、丙三種不同濃度的蔗糖溶液中,一小時(shí)后測(cè)馬鈴薯塊的質(zhì)量,其質(zhì)量改變的百分率如右表。由表可知三種溶液在濃度上的關(guān)系是 ( ) A.甲>乙>丙 B.丙>乙>甲 C.乙>甲>丙 D.丙>甲>乙 15.下列中,哪組是植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因 ( ) ①外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度 ②細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度 ③細(xì)胞壁的伸縮性大于原生質(zhì)層的伸縮性 ④原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性 A.②④ B.①④ C.②③ D.③④ 16.落葉中Mg的含量比植株上正常葉中Mg的含量低,這是因?yàn)镸g在葉片內(nèi) ( ) A.形成不夠穩(wěn)定的化合物 B.呈離子狀態(tài),可以轉(zhuǎn)移 C.形成穩(wěn)定的化合物 D.只能利用一次 17.下列與植物根的呼吸作用密切相關(guān)的過程是 ( ) A.根對(duì)水的吸收 B.根對(duì)水的運(yùn)輸 C.根對(duì)礦質(zhì)元素的吸收 D.根對(duì)礦質(zhì)元素的運(yùn)輸 18.高等植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子的主要方式是 ( ) A.滲透作用 B.?dāng)U散作用 C.主動(dòng)運(yùn)輸 D.被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn) 19.植物葉片從幼到老的整個(gè)生命活動(dòng)過程中 ( ) A.有機(jī)物輸出也輸入,礦質(zhì)元素只輸入 B.有機(jī)物只輸出,礦質(zhì)元素只輸入 C.有機(jī)物只輸出,礦質(zhì)元素輸入也輸出 D.有機(jī)物與礦質(zhì)元素都既輸入,又輸出 20.食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化后的最終產(chǎn)物是 ( ) A.氨基酸 B.氨基酸、丙酮酸 C.CO2、H2O、尿素 D.丙酮酸、CO2、H2O 21.關(guān)于人體內(nèi)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系的表述中,正確的是 ( ) 22.在糖類、脂類和蛋白質(zhì)的代謝過程中,這三類物質(zhì)氧化分解共有的產(chǎn)物是 ( ) A.水和無機(jī)鹽 B.H2O、CO2和能量 C.尿酸和尿素 D.甘油和脂肪酸 23.在有氧呼吸的全過程中,生成大量ATP的階段是 ( ) A.第一階段 B.第二階段 C.第三階段 D.第一階段和第二階段 24.馬鈴薯塊莖在無氧的情況下進(jìn)行呼吸將會(huì)產(chǎn)生 ( ) A.酒精 B.乳酸 C.H2O D.CO2 25.與無氧呼吸相比,有氧呼吸的特點(diǎn)是 ( ) A.需要酶 B.分解有機(jī)物 C.釋放能量 D.有機(jī)物徹底分解 26.甲乙兩組酵母菌,甲組進(jìn)行有氧呼吸,乙組進(jìn)行無氧呼吸,分別產(chǎn)生等量的二氧化碳。甲乙兩組各自所消耗葡萄糖的量之比是 ( ) A.2:1 B.1:2 C.3:1 D.l:3 27.晚上在密閉的居室內(nèi)放置大型綠色植物,可能影響人體健康。主要原因是其 ( ) A.光合作用吸收O2,放出CO2 B.光合作用吸收CO2,放出O2 C.呼吸作用吸收O2,放出CO D.呼吸作用吸收CO2,放出O2 28.自養(yǎng)生物和異養(yǎng)生物在同化作用上的根本區(qū)別是 ( ) A.同化作用是否需要水 B.同化作用是否需要二氧化碳 C.同化作用是否需要光 D.能否直接利用無機(jī)物制造有機(jī)物 29.下列與硝化細(xì)菌的同化作用類型相同的生物是 ( ) A.蛔蟲 B.酵母菌 C.蚯蚓 D.菠菜 30.新陳代謝是指 ( ) A.生物體內(nèi)的同化作用 B.生物體內(nèi)的能量代謝 C.生物體內(nèi)的異化作用 D.生物體內(nèi)全部有序的化學(xué)變化的總稱 二、非選擇題(70分) 1.(15分)綠色植物的光合作用與呼吸作用之間有密切的聯(lián)系。下面物質(zhì)代謝簡(jiǎn)圖,表示了兩者之間的關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖示分析回答: (1)①是在 上進(jìn)行的,所需要的外界條件是 , 發(fā)生的能量變化是 。 (2)③、④、⑤表示 的代謝過程。在這一過程中,所需要的外部條件主要有 和 。 (3)在上述①一⑤的過程中,能產(chǎn)生ATP的過程是 (寫代號(hào))。 (4)請(qǐng)分析下列實(shí)驗(yàn),并在空格上填寫代號(hào)。將一盆在陽光下正常生長(zhǎng)的植物迅速移入暗室,立刻停止的過程是 ,稍后, 過程也隨著停止。一段時(shí)間后,將這一盆植物迅速移到陽光下,上述兩個(gè)過程先開始進(jìn)行的是 。而在這一實(shí)驗(yàn)中,始終不會(huì)停止的過程是 。 (5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)定,黃豆種子在萌發(fā)時(shí),放出的CO2量比消耗的O2量高出4倍,對(duì)這一現(xiàn)象,你的解釋是: 。 2.(10分)下圖為人體內(nèi)三大類有機(jī)物相互關(guān)系的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。 (1)氨基酸的來源除了圖中的②和③外,還有(并且是主要來源) 。 (2)③過程是糖類的分解產(chǎn)物通過 作用生成的氨基酸,人體合成蛋白質(zhì)的氨基酸有一部分不能由過程③獲得,必須從食物中攝取,這些氨基酸稱為 。 (3)④和⑤過程都要通過 作用使氨基酸分解,其中含氮部分可以轉(zhuǎn)變成 。 (4)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)徹底氧化分解時(shí),除釋放能量外,還形成相同的代謝產(chǎn)物 。 (5)若鏈狀蛋白質(zhì)在過程②中徹底水解消耗了310個(gè)水分子,則至少可得 個(gè)氨基酸分子。 (6)糖尿病患者不宜多吃富含蛋白質(zhì)食物,其主要原因是其 。對(duì)于大多數(shù)人,若多吃糖類食物且運(yùn)動(dòng)少,則容易發(fā)胖,其 主要原因是 。 3.(10分)下圖是血糖的來源和去路示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答: (1)A表示 ;B表示 ;C表示 。 (2)多食少動(dòng)導(dǎo)致肥胖的人,是由于 生理過程加強(qiáng)引起的(填圖中標(biāo)號(hào))。 (3)當(dāng)血糖含量降低時(shí), 、 兩個(gè)生理過程加強(qiáng)(填圖中標(biāo)號(hào)),從而使血糖含量升高。 (4)③過程表示 作用;⑦過程表示 作用。 (5)血糖含量低于45mg/dL時(shí),人會(huì)出現(xiàn)昏迷等低血糖晚期癥狀。其主要原因是腦組織中生理過程 減弱引起的(填圖中標(biāo)號(hào))。 (6)正常人的血糖濃度一般在 mg/dL范圍內(nèi),當(dāng)血糖濃度超過160mg/dL時(shí)形成尿糖。 4.(9分)下圖示處于不同生理狀態(tài)的三個(gè)洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞,請(qǐng)回答: (1)圖A細(xì)胞處于何種生理狀態(tài)? 。 (2)圖中各細(xì)胞的細(xì)胞液濃度依次是 > > 。 (3)如上圖A、B、C三細(xì)胞處于不同濃度的溶液中,則A圖與B圖細(xì)胞所處的外界溶液濃度是 > 。 (4)假設(shè)將洋蔥鱗葉表皮細(xì)胞制成裝片并使之處于高滲溶液中而發(fā)生質(zhì)壁分離。用顯微鏡觀察一個(gè)細(xì)胞的質(zhì)壁分離發(fā)展過程,發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞形態(tài)的變化順序?qū)⑷缟蠄D所示的從 → → 。 5.(10分)下圖是綠色植物光合作用過程示意圖,請(qǐng)分析回答。 (1)圖中A、B所代表的物質(zhì)名稱是:A 、B 。 (2)②、③兩個(gè)生理過程分別是 。 (3)在光合作用兩個(gè)階段中,發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中的階段是標(biāo)號(hào) 。 (4)寫出物質(zhì)C轉(zhuǎn)變?yōu)镈的反應(yīng)式: (5)(CH2O)從葉綠體進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)須經(jīng)過葉綠體的 和 (6)有多種外界因素影響暗反應(yīng)的進(jìn)行,除光反應(yīng)的影響外,還有 。 6.(10分)下圖表示生物體與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換和能量轉(zhuǎn)變簡(jiǎn)圖,分析回答:(注:①②④過程發(fā)生在高等生物體內(nèi))。 (1)圖中①、②、③、④所示生理活動(dòng)所需要的酶分別存在于什么結(jié)構(gòu)中? ① ;② ;③ ;④ 。 (2)能進(jìn)行①或③生理活動(dòng)的生物屬于 型生物,它們分別進(jìn)行①或③過程的區(qū)別在于: 。 (3)編號(hào)②和④生理活動(dòng)所示能量的去向是 。 (4)②過程中形成 時(shí),釋放的能量最多。 (5)進(jìn)行③過程的生物產(chǎn)生的代謝廢物NO3,可被綠色植物吸收合成 。 7(每空1分,共6分) 右圖是進(jìn)行胚芽鞘向光性實(shí)驗(yàn)的示意圖。將種植在同一條件下,同一時(shí)期的燕麥幼苗分別進(jìn)行如下處理:A處于自然條件下:B切去胚芽鞘尖端;C在胚芽鞘尖端上罩上黑紙罩;D在胚芽稍尖端以以下套上黑紙筒。然后從暗處取出一起放至窗臺(tái),使光線從單側(cè)照射,試分析 (1)四種幼苗的生長(zhǎng)情況是: A、 ; B、 ; C、 ; D、 ; (2)據(jù)此實(shí)驗(yàn)可推測(cè),產(chǎn)生 生長(zhǎng)素的部位是 ; 感光的部位是 。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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