2019-2020年高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí) 第53課時(shí) 第二次世界大戰(zhàn)及戰(zhàn)后的國(guó)際關(guān)系知能演練全面提升.doc
《2019-2020年高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí) 第53課時(shí) 第二次世界大戰(zhàn)及戰(zhàn)后的國(guó)際關(guān)系知能演練全面提升.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí) 第53課時(shí) 第二次世界大戰(zhàn)及戰(zhàn)后的國(guó)際關(guān)系知能演練全面提升.doc(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí) 第53課時(shí) 第二次世界大戰(zhàn)及戰(zhàn)后的國(guó)際關(guān)系知能演練全面提升 1.(xx·武漢調(diào)研)漫畫(huà)是藝術(shù)化的史料,對(duì)于探究歷史問(wèn)題有重要的參考價(jià)值。閱讀下列兩幅漫畫(huà),回答問(wèn)題。 材料一 說(shuō)明:漫畫(huà)中的人物磨刀霍霍,而砧板上的“公雞”卻并不擔(dān)心。 材料二 說(shuō)明:希特勒以“牙醫(yī)”的身份出現(xiàn),對(duì)著座位上僅剩下的一個(gè)病人(英國(guó))喊到:下一個(gè)!墻上的帽子寫(xiě)著波蘭、挪威、丹麥、比利時(shí)、法國(guó)…… (1)據(jù)所學(xué)知識(shí),指出材料一中諷刺“公雞”所奉行怎樣的外交政策,并簡(jiǎn)述其理由。 (2)據(jù)材料一、二分析英國(guó)對(duì)外政策發(fā)生了怎樣的變化,并分析其原因。 解析:第(1)問(wèn)第一小問(wèn)材料中“公雞”把希特勒當(dāng)作素食主義者,公雞寓意英法等國(guó),在二戰(zhàn)前他們奉行“綏靖政策”;第二小問(wèn)要結(jié)合英法兩國(guó)實(shí)施綏靖政策的目的和結(jié)果兩方面分析。第(2)問(wèn)要結(jié)合第二次世界大戰(zhàn)的進(jìn)程總結(jié)變化及原因。 答案:(1)政策:英法的綏靖政策。 理由:英法的綏靖政策縱容了法西斯的侵略擴(kuò)張行為,欺騙了世界輿論與人民,并最終也使自己成為了受害者。 (2)變化:由綏靖政策到積極抵抗德國(guó)法西斯的侵略。 原因:綏靖政策的破產(chǎn);德國(guó)對(duì)西歐的一系列侵略;英國(guó)受到來(lái)自德國(guó)的嚴(yán)重威脅。 2.(xx·山東臨沂模擬)閱讀下列材料,回答問(wèn)題。 材料一 1916年5月底,英、德之間爆發(fā)的日德蘭海戰(zhàn)是一戰(zhàn)期間規(guī)模最大的一次海戰(zhàn),被稱為“大炮巨艦”的高峰。在戰(zhàn)斗中,英國(guó)出動(dòng)了約150艘軍艦,德國(guó)出動(dòng)了約100艘軍艦。雖然最后英國(guó)艦隊(duì)的損失大于德國(guó)艦隊(duì),但英國(guó)海軍仍然掌握著制海權(quán),迫使德國(guó)海軍龜縮在海港中,只能派出潛艇四處活動(dòng),尋機(jī)擊毀英國(guó)的艦船。 材料二 中途島海戰(zhàn)在二戰(zhàn)中占有極其重要的地位。戰(zhàn)爭(zhēng)中美日雙方的兵力對(duì)比極其懸殊:日本方面集結(jié)了8艘航空母艦,11艘戰(zhàn)列艦,80余艘巡洋艦、驅(qū)逐艦和700余架艦載機(jī);美國(guó)方面3艘航母,23艘巡洋艦和驅(qū)逐艦,200余架艦載機(jī)。結(jié)果美軍用1艘航母和100余架飛機(jī)的代價(jià),使日軍損失了4艘航母、300余架飛機(jī)和大量訓(xùn)練有素的飛行員。之后,日軍開(kāi)始喪失了太平洋戰(zhàn)場(chǎng)的主動(dòng)權(quán)。 ——摘編自《20世紀(jì)著名的世界海戰(zhàn)》 (1)結(jié)合材料一、二,分析兩次海戰(zhàn)的異同。 (2)有人從這兩次海戰(zhàn)中得出認(rèn)識(shí):戰(zhàn)爭(zhēng)中,戰(zhàn)略的勝利往往比戰(zhàn)術(shù)的成果更重要。試再舉一例加以說(shuō)明。 解析:(1)相同點(diǎn)從材料一中“雖然最后英國(guó)艦隊(duì)的損失大于德國(guó)艦隊(duì),但英國(guó)海軍仍然掌握著制海權(quán)”和材料二中“之后,日軍開(kāi)始喪失了太平洋戰(zhàn)場(chǎng)的主動(dòng)權(quán)”的信息可歸納出失敗的一方都失去了戰(zhàn)場(chǎng)的主動(dòng)權(quán);不同點(diǎn)從材料二中“戰(zhàn)爭(zhēng)中美日雙方的兵力對(duì)比極其懸殊”“結(jié)果美軍用1艘航母和100余架飛機(jī)的代價(jià),使日軍損失了4艘航母、300余架飛機(jī)和大量訓(xùn)練有素的飛行員”等信息可概括出中途島海戰(zhàn)規(guī)模更大,雙方兵力對(duì)比更加懸殊;中途島海戰(zhàn)中出現(xiàn)了航母戰(zhàn)斗群,在爭(zhēng)奪制海權(quán)的同時(shí)也爭(zhēng)奪制空權(quán)。(2)抓住題干要求“戰(zhàn)略的勝利往往比戰(zhàn)術(shù)的成果更重要”,舉例和說(shuō)明符合題干要求即可,如日軍突襲珍珠港,在戰(zhàn)術(shù)上日軍重創(chuàng)美軍太平洋艦隊(duì),但戰(zhàn)略上這一事件把美國(guó)拖入二戰(zhàn),客觀上促進(jìn)了世界反法西斯同盟的建立,加速了日本法西斯的失敗。 答案:(1)同:失敗的一方都失去了戰(zhàn)場(chǎng)的主動(dòng)權(quán)。 異:中途島海戰(zhàn)規(guī)模更大,雙方兵力對(duì)比更加懸殊;中途島海戰(zhàn)中出現(xiàn)了航母戰(zhàn)斗群,在爭(zhēng)奪制海權(quán)的同時(shí)也爭(zhēng)奪制空權(quán)。 (2)舉例:1941年12月,日軍突襲珍珠港。 說(shuō)明:戰(zhàn)術(shù)上,日軍重創(chuàng)美太平洋艦隊(duì),取得重大勝利;但戰(zhàn)略上,日本的行動(dòng)把強(qiáng)大的美國(guó)拖入二戰(zhàn),客觀上促進(jìn)了世界反法西斯同盟的建立,加速了日本的失敗。(舉例和說(shuō)明只要能符合題意即可) 3.(xx·鄭州高三質(zhì)量預(yù)測(cè))集體安全是一種保障所有國(guó)家生存與國(guó)際和平的制度。在這種機(jī)制下,每個(gè)參與國(guó)都認(rèn)為破壞和平是對(duì)所有參與國(guó)共同的挑戰(zhàn),即參與國(guó)認(rèn)為其他國(guó)家的安全是所有國(guó)家的安全。閱讀材料,回答問(wèn)題。 材料一 (1)公開(kāi)的和平條約必須公開(kāi)締結(jié)……(2)領(lǐng)海以外……必須保持公海航行的絕對(duì)自由……(4)……各國(guó)軍備必須裁減至符合維持國(guó)內(nèi)安全所需的最低限度。(5)對(duì)所有殖民地的要求做出自由的、坦率的和絕對(duì)公正的調(diào)整……(14)為了大小國(guó)都能夠相互保證政治獨(dú)立和領(lǐng)土完整,必須成立一個(gè)普遍性的國(guó)際聯(lián)盟。 ——(美國(guó))威爾遜《世界和平綱領(lǐng)的“十四點(diǎn)原則”》1918年 不符合有關(guān)國(guó)家人民的愿望,不得改變他們的領(lǐng)土狀況;所有國(guó)家的人民,愿意在何種形式的政府之下生活,都有權(quán)自由選擇在公海上不受阻礙地自由地航行;……任何國(guó)家如侵略威脅他人,則須解除其軍備。 ——《大西洋憲章》1941年8月 材料二 既然大地上各個(gè)民族之間普遍已占上風(fēng)的共同性現(xiàn)在已經(jīng)到了這樣的地步,以致在地球上的一個(gè)地方侵犯權(quán)利就會(huì)在所有的地方都被感覺(jué)到;所以,世界公民權(quán)利的觀念就不是什么幻想的或夸誕的權(quán)利表現(xiàn)方式,而是為公開(kāi)的一般人類權(quán)利、并且也是為永久和平而對(duì)國(guó)家權(quán)利與國(guó)際權(quán)利的不成文法典所作的一項(xiàng)必要性補(bǔ)充。唯有在這種條件之下,我們才可以自詡為在不斷地趨近于永久和平。 ——康德《論永久和平》 (1)依據(jù)材料一,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析說(shuō)明《大西洋憲章》比威爾遜的“十四點(diǎn)原則”在構(gòu)筑集體安全方面更為務(wù)實(shí)。 (2)依據(jù)材料二,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)當(dāng)今集體安全的展望有何看法。 解析:本題考查凡爾賽體系的構(gòu)建——威爾遜的“十四點(diǎn)原則”、第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)程中的《大西洋憲章》、和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的時(shí)代主題。(1)題干問(wèn)《大西洋憲章》較之于威爾遜“十四點(diǎn)原則”在集體安全方面努力的務(wù)實(shí)性,即《大西洋憲章》在集體安全方面的進(jìn)步性、可操作性,也即威爾遜計(jì)劃的不可操作性。注意其動(dòng)機(jī),即想稱霸世界,這使得他的計(jì)劃最終難以實(shí)現(xiàn)。而《大西洋憲章》則是擱置意識(shí)形態(tài)、制度差異,共同抗擊法西斯,維護(hù)世界和平,顯然更容易為國(guó)際社會(huì)所支持。(2)由材料二可以看到大國(guó)在國(guó)際活動(dòng)中的重要作用;由材料二和所學(xué)知識(shí)可以看出,人類的和平,需要超越制度,超越民族,只有這樣,才能實(shí)現(xiàn)真正的和平與安全。 答案:(1)說(shuō)明:威爾遜企圖通過(guò)建立國(guó)際聯(lián)盟,在政治上干預(yù)與控制戰(zhàn)后世界局勢(shì), 參與瓜分世界的殖民地。因此實(shí)際上是美國(guó)在戰(zhàn)后企圖沖出美洲,爭(zhēng)奪世界霸權(quán)的總綱領(lǐng)?!洞笪餮髴椪隆分袑?duì)“所有國(guó)家”的強(qiáng)調(diào),摒棄了意識(shí)形態(tài)的隔閡,有利于聯(lián)合一切可以聯(lián)合的力量共同抗擊法西斯,維護(hù)世界和平?!洞笪餮髴椪隆饭贾蠛炗喌摹堵?lián)合國(guó)家宣言》標(biāo)志著反法西斯聯(lián)盟的正式形成。 (2)看法:集體安全需要大國(guó)負(fù)責(zé)任地參與,需要建立彼此的互信;人類共同利益應(yīng)高于國(guó)家、民族利益,要有世界眼光。 4.(xx·河北邯鄲模擬)閱讀材料,回答問(wèn)題。 材料一 反法西斯國(guó)家簽字的《聯(lián)合國(guó)家宣言》《開(kāi)羅宣言》《波茨坦公告》和其他有關(guān)國(guó)際協(xié)議都規(guī)定同盟國(guó)家不得與敵國(guó)單獨(dú)媾和,對(duì)日和約應(yīng)先經(jīng)中、蘇、美、英四國(guó)外長(zhǎng)會(huì)議準(zhǔn)備,并采取大國(guó)一致原則簽訂全面對(duì)日和約。 材料二 1951年9月4日,美國(guó)召集了許多同盟國(guó)在舊金山召開(kāi)了與日媾和會(huì)議,朝鮮、中國(guó)沒(méi)有受到邀請(qǐng)。南斯拉夫、印度、緬甸受到邀請(qǐng)但拒絕參加會(huì)議。與會(huì)的48個(gè)同盟國(guó)于8日簽署了《與日媾和條約》,即《舊金山和約》。和約主要內(nèi)容:盟國(guó)承認(rèn)日本對(duì)其領(lǐng)土和領(lǐng)海有完全的主權(quán);日本承認(rèn)朝鮮獨(dú)立;日本放棄對(duì)臺(tái)灣及澎湖列島的一切權(quán)利;日本同意將琉球群島和小笠原群島等置于聯(lián)合國(guó)托管之下而以美國(guó)為唯一管理當(dāng)局;日本得自愿加入集體安全協(xié)定;盟國(guó)可與日本締結(jié)雙邊協(xié)定在日本駐軍;盟國(guó)放棄對(duì)日本的賠償要求。在和約簽訂的當(dāng)天,美國(guó)與日本還簽訂了《日美安全條約》。參加會(huì)議的蘇聯(lián)、波蘭、捷克斯洛伐克反對(duì)條約的內(nèi)容,拒絕簽字;越南、朝鮮、蒙古宣布不承認(rèn)該條約;周恩來(lái)代表中華人民共和國(guó)政府聲明,也不承認(rèn)《舊金山和約》的合法性。 ——以上材料均出自《世界現(xiàn)代史》 (1)依據(jù)材料,概括指出中國(guó)政府不承認(rèn)《舊金山和約》的理由。 (2)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析《舊金山和約》的影響。 解析:第(1)問(wèn),由材料一可知,要對(duì)日媾和需集體行動(dòng)且中美英蘇大國(guó)一致,因而美國(guó)組織簽署《舊金山和約》不符合相關(guān)國(guó)際文件規(guī)定,即沒(méi)有集體行動(dòng),沒(méi)有做到大國(guó)一致;從材料二中可以看出被日本侵略最嚴(yán)重的中國(guó)和朝鮮被擋在對(duì)日和約之外,顯然不合理。第(2)問(wèn),依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,通過(guò)《舊金山和約》,美國(guó)排擠大批社會(huì)主義國(guó)家,因而改變了戰(zhàn)后的國(guó)際秩序;由材料二中的“盟國(guó)放棄對(duì)日本的賠償要求。在和約簽訂的當(dāng)天,美國(guó)與日本還簽訂了《日美安全條約》”可以看出美國(guó)對(duì)日態(tài)度轉(zhuǎn)變,由對(duì)抗走向結(jié)盟,進(jìn)而扶植日本,沒(méi)有全力鏟除軍國(guó)主義,這為日本軍國(guó)主義復(fù)活埋下了禍根;免除日本戰(zhàn)爭(zhēng)賠款,引發(fā)了日本和被侵略國(guó)的新矛盾;“日本同意將琉球群島……而以美國(guó)為唯一管理當(dāng)局”侵犯了中國(guó)的領(lǐng)土和主權(quán)完整。 答案:(1)理由:媾和條約是美國(guó)等國(guó)單方面發(fā)起;主要受害國(guó)家中國(guó)、朝鮮沒(méi)有收到邀請(qǐng);一些相關(guān)國(guó)家拒絕參加會(huì)議;條約中的一些內(nèi)容違背了國(guó)際協(xié)定。 (2)影響:改變了戰(zhàn)后國(guó)際秩序;日美由對(duì)抗走向結(jié)盟;加劇了戰(zhàn)后國(guó)際緊張局勢(shì);引發(fā)了日本和被侵略國(guó)的新矛盾;為日本軍國(guó)主義復(fù)活埋下了禍根;侵犯了中國(guó)的領(lǐng)土和主權(quán)完整。 5.(xx·山東淄博高三階段性診斷考試)總結(jié)歷史上戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),有助于維護(hù)世界和平。閱讀材料,回答問(wèn)題。 要想從越南的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn),首先必須承認(rèn)我們的失敗……我們對(duì)敵友分析上的失誤,反映出我們完全忽視了該地區(qū)的歷史、文化、人民的政治信仰及其領(lǐng)導(dǎo)人的個(gè)性特征與習(xí)慣。在我們與蘇聯(lián)不斷發(fā)生的對(duì)抗中,也經(jīng)常出現(xiàn)這種失誤——如在柏林、古巴、中東等問(wèn)題上…… ——前美國(guó)國(guó)防部長(zhǎng)羅伯特·麥克納馬拉 《回顧越戰(zhàn)的悲劇與教訓(xùn)》(1996年) (1)列舉美蘇在柏林、古巴問(wèn)題上的對(duì)抗事件。 (2)概括材料中的觀點(diǎn),談?wù)勀銖闹械玫降臍v史啟示。 解析:(1)該問(wèn)直接聯(lián)系美蘇冷戰(zhàn)的基本史實(shí)回答即可。 (2)第一小問(wèn),結(jié)合材料信息“要想從越南的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)”“完全忽視了該地區(qū)的歷史、文化、人民的政治信仰及其領(lǐng)導(dǎo)人的個(gè)性特征與習(xí)慣”以及利用材料出處——《回顧越戰(zhàn)的悲劇與教訓(xùn)》進(jìn)行總結(jié)即可,語(yǔ)言要簡(jiǎn)明扼要;第二小問(wèn),結(jié)合第一小問(wèn)的觀點(diǎn)得出啟示。 答案:(1)事件:柏林危機(jī)、古巴導(dǎo)彈危機(jī)。 (2)觀點(diǎn):美國(guó)不應(yīng)忽視對(duì)抗地區(qū)的歷史文化、政治信仰等差異。 啟示:相互尊重、承認(rèn)差異,尊重彼此之間的差異與人民的選擇;不恃強(qiáng)凌弱,把自己的意志強(qiáng)加給他國(guó),才能避免沖突,實(shí)現(xiàn)和平。 6.(xx·云南畢業(yè)班聯(lián)考)閱讀材料,回答問(wèn)題。 材料一 1945—xx年聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)行使否決權(quán)次數(shù)基本情況 領(lǐng)域 時(shí)段分布情況 常任理事國(guó)分布情況 合 計(jì) 1945— 1989 1990— xx 蘇聯(lián) (俄羅斯) 美 國(guó) 中 國(guó) 英 國(guó) 法 國(guó) 和平解 決爭(zhēng)端 和國(guó)內(nèi) 沖突 174 9 64 66 3 32 18 183 會(huì)員國(guó) 加入 59 59 0 51 6 2 0 0 59 其他 47 13 11 20 19 4 6 60 ——摘編自黃海莉、門洪華《否決權(quán)機(jī)制及其未來(lái)》 材料二 作為臺(tái)灣當(dāng)局的“邦交國(guó)”危地馬拉自1993年開(kāi)始,每年度在聯(lián)合國(guó)與他國(guó)一起簽署有關(guān)支持臺(tái)灣重返聯(lián)合國(guó)的提案。在中國(guó)政府多次敦促和警告之下,危政府沒(méi)有改變態(tài)度。1997年1月10日,在安理會(huì)審議關(guān)于向危地馬拉派遣維和軍事觀察員的決議草案時(shí),中國(guó)投了否決票。此后,經(jīng)過(guò)雙方多次磋商,危政府許諾遵守“一個(gè)中國(guó)”原則,1998年1月20日,中國(guó)政府投票同意決議。美國(guó)《華盛頓郵報(bào)》撰文稱:“中國(guó)在處理國(guó)際關(guān)系時(shí),開(kāi)始采取積極反對(duì)的立場(chǎng)?!? ——摘編自趙磊《建構(gòu)和平——中國(guó) 對(duì)聯(lián)合國(guó)外交行為的演進(jìn)》 (1)否決權(quán)制度是聯(lián)合國(guó)安理會(huì)表決制度的核心。結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出否決制度形成的背景。根據(jù)材料一,概括1945—xx年否決權(quán)行使情況的主要特點(diǎn)。 (2)結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)評(píng)中國(guó)對(duì)危地馬拉決議否決權(quán)的行使。 解析:第(1)問(wèn),第一小問(wèn)可以從聯(lián)合國(guó)建立是二戰(zhàn)后期美蘇實(shí)力相當(dāng)?shù)那闆r下,為維護(hù)世界和平而建立的比國(guó)聯(lián)更為嚴(yán)密的國(guó)家組織,來(lái)回答;第二小問(wèn)從材料一圖表中數(shù)據(jù)的變化和美、蘇、中、英、法行使權(quán)力的情況可以總結(jié)出特點(diǎn)。第(2)問(wèn),結(jié)合中國(guó)新時(shí)期外交政策可知中國(guó)行使否決權(quán)既堅(jiān)持國(guó)家主權(quán)原則又尊重聯(lián)合國(guó)維護(hù)和平的宗旨。結(jié)合材料二中危地馬拉對(duì)華的行為的變化可知中國(guó)行使否決權(quán)體現(xiàn)了原則性與策略性相結(jié)合;再?gòu)闹锌偨Y(jié)出中國(guó)的行為體現(xiàn)了作為政治大國(guó)的負(fù)責(zé)任的態(tài)度。 答案:(1)背景:總結(jié)國(guó)聯(lián)失敗的教訓(xùn);二戰(zhàn)改變了大國(guó)的力量對(duì)比;戰(zhàn)后維護(hù)世界和平的需要。 特點(diǎn):和平解決爭(zhēng)端和國(guó)內(nèi)沖突問(wèn)題為主;蘇聯(lián)和美國(guó)投否決票最多,中國(guó)最少;冷戰(zhàn)時(shí)期否決權(quán)使用次數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于冷戰(zhàn)結(jié)束后;英、法與美國(guó)步調(diào)常常一致。 (2)簡(jiǎn)評(píng):中國(guó)行使否決權(quán)既堅(jiān)持國(guó)家主權(quán)原則又尊重聯(lián)合國(guó)維護(hù)和平的宗旨;中國(guó)行使否決權(quán)體現(xiàn)了原則性與策略性相結(jié)合;中國(guó)慎用否決權(quán),展現(xiàn)了負(fù)責(zé)任大國(guó)的形象。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí) 第53課時(shí) 第二次世界大戰(zhàn)及戰(zhàn)后的國(guó)際關(guān)系知能演練全面提升 2019 2020 年高 歷史 一輪 復(fù)習(xí) 53 課時(shí) 第二次世界大戰(zhàn) 戰(zhàn)后 國(guó)際關(guān)系 知能 演練 全面
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-1982522.html