七年級語文下冊 第三單元 9《駱駝尋寶記》教學(xué)課件 語文版.ppt

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第三單元 9 駱駝尋寶記,我的家鄉(xiāng)這么美就好了,我們?yōu)槭裁词×耍?1.領(lǐng)會(huì)童話蘊(yùn)含的道理。 2.把握作者刻畫形象的方法。 3.理解駱駝形象的深刻含義，聯(lián)系生活實(shí)際，探討這一形象的現(xiàn)實(shí)意義。,陳伯吹，上海寶山人。原名陳汝塤，曾用筆名夏雷。中國著名的兒童文學(xué)作家、翻譯家、出版家、教育家。1983年創(chuàng)立陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)，鼓勵(lì)國內(nèi)作家參與兒童文學(xué)創(chuàng)作，至2007年已是第27屆。陳伯吹先生被譽(yù)為“東方安徒生”，他創(chuàng)作并翻譯了大量的兒童文學(xué)作品，為中國兒童文學(xué)留下了寶貴的遺產(chǎn)。,這篇童話創(chuàng)作于1982年，寫的很有時(shí)代的特點(diǎn)，作者用童話的形式生動(dòng)地反映了現(xiàn)實(shí)社會(huì)。二十世紀(jì)80年代以來，我國處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，許許多多的人存有一夜暴富的心態(tài)，然而又流于浮躁文中各種動(dòng)物的表現(xiàn)就是這種情況的寫照一心想發(fā)家致富又不肯付出努力，結(jié)果一事無成。而駱駝卻憑著堅(jiān)韌不拔的毅力，百折不撓的精神，不懈的努力終于找到了自己的寶貝：改造沙漠的植物。毫無疑問，駱駝的思想境界是十分高尚的，他的價(jià)值取向是值得充分肯定的。,一、讀一讀,瀚海 潺潺 花團(tuán)錦簇 高瞻遠(yuǎn)矚 淙淙 狼嗥 踽踽獨(dú)行 一瘸一拐,hn,chn,c,zh,cn,ho,jj,qu,二、記一記,形容心里急切地想試試。 形容眼光遠(yuǎn)大。 形容情緒低落、失望懊喪 的神情。 由于羞愧和惱恨而發(fā)怒。 形容興頭兒很高。 形容百花齊放，顏色艷麗，現(xiàn)在也比喻事物豐富多彩或事業(yè)繁榮興旺。,躍躍欲試:,垂頭喪氣:,高瞻遠(yuǎn)矚:,興致勃勃:,惱羞成怒:,萬紫千紅:,1.本文講述了一個(gè)什么故事？ 2.課文分成幾部分？各部分的段意是什么？ 3.除了駱駝外，還有哪些動(dòng)物加入了尋寶行列？它們都 尋到寶了嗎？ 4.作者用一半的篇幅來寫眾多動(dòng)物在尋寶途中的表現(xiàn)， 作用是什么？ 5.駱駝在尋寶途中遇到哪些困難？它是怎樣對待的？,1.本文講述了一個(gè)什么故事？,本文講述了一群動(dòng)物尋寶的故事，許多動(dòng)物因?yàn)榉N種原因紛紛退卻，而駱駝卻憑著對理想的執(zhí)著追求、頑強(qiáng)的毅力和無私奉獻(xiàn)的精神終于尋到了為眾人謀福利的寶貝。,2.課文分成幾部分？各部分的段意是什么？,第一部分（110段）寫各種動(dòng)物紛紛踏上尋寶的道路又全都半途而廢的經(jīng)過。 第二部分（1119段）寫駱駝歷盡千辛萬苦終于尋到了寶貝。,3.除了駱駝外，還有哪些動(dòng)物加入了尋寶行列？它們都尋到寶了嗎？,大象、金絲猴、烏鴉、老公雞和老母雞、牛、馬、羊、大白鵝、鴨子、獅子、老虎、金錢豹、大灰狼、獨(dú)角犀、河馬、麻雀、斑鳩、小毛驢等動(dòng)物都“火燒火燎”地加入了尋寶的行列。最終它們又毫無例外地退出了尋寶的隊(duì)伍，沒有尋到寶。,4.作者用一半的篇幅來寫眾多動(dòng)物在尋寶途中的表現(xiàn)，作用是什么？,都是為下文突出刻畫駱駝做鋪墊，從反面襯托駱駝。,5.駱駝在尋寶途中遇到哪些困難？它是怎樣對待的？,它遇到了冷水灘、冰凌湖、熱風(fēng)洞、夾扁谷，而且腿在去年護(hù)送旅客時(shí)還凍傷了。它沒被這些困難嚇倒，而是憑著不達(dá)目的，誓不罷休的堅(jiān)定信念，去戰(zhàn)勝困難。,1.課文一開頭，作者就用極簡練的語言高度概括地寫了禽獸國的各種動(dòng)物急切地要去尋寶的情景。找出課文中用來表現(xiàn)動(dòng)物們急切心情及渲染尋寶場面的語句，體會(huì)這樣寫的好處。,急切心情：躍躍欲試，火燒火燎 渲染場面：水泄不通，灰塵滾滾，聲音嘈雜狂奔亂竄像瘋子一樣 寫出了各種動(dòng)物為了自己的私利而紛紛踏上尋寶之路的混亂局面，同時(shí)也表明了作者的態(tài)度貶斥。,2本文在構(gòu)思上有什么特點(diǎn)？,在構(gòu)思上，作者下了一番苦功，對前后的內(nèi)容做了精心安排。全文寫了二三十種動(dòng)物，多而不亂，雜而有序，各具特色，詳略有別。先分別寫多種動(dòng)物如何上路又無功而返，再集中筆墨，詳寫駱駝如何戰(zhàn)勝重重困難獲得成功。在寫駱駝時(shí)還穿插了鸚鵡和燕子，來和駱駝做比較，以突出駱駝的形象。,3.學(xué)了這篇課文，你怎樣理解駱駝尋寶？你有何感想？寫出來，和同學(xué)交流一下。,駱駝能尋到寶，是因?yàn)樗兄鴪?jiān)定的信念、戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力，和為大家謀利益的崇高品質(zhì)。如果沒有這些，它也會(huì)像其他動(dòng)物一樣一事無成的。,4.本篇童話有什么樣的深刻寓意？,無論做什么事，要想成功，必須得有堅(jiān)定的信念，戰(zhàn)勝困難的勇氣和百折不撓的毅力；生活的目的不是為自己，而是為大多數(shù)人更好地生活。,由百折不撓的信念所支持的人的意志,比 那些似乎是無敵的物質(zhì)力量具有更大的威 力。 愛因斯坦,