七年級(jí)生物上冊(cè) 1.2.2 生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)課件 （新版）新人教版.ppt

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你能判斷下列各屬于生物適應(yīng)環(huán)境還是影響環(huán)境？,秋末，樹(shù)葉紛紛落葉 松樹(shù)生活在干旱環(huán)境中 過(guò)度放牧?xí)共輬?chǎng)退化 生物適應(yīng)環(huán)境 走在樹(shù)下比在烈熱下涼爽 蚯蚓生活的地方，土壤疏松 雷鳥(niǎo)在冬天羽毛是白色的 生物影響環(huán)境 魚(yú)生活在水中 樹(shù)林中的空氣濕度較大,,,,,,,,,第二節(jié) 生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng),第二節(jié) 生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng),,教學(xué)目標(biāo)：,1、掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成 2、會(huì)描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng) 3、認(rèn)同生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的,一.生物與環(huán)境是一個(gè)整體,(一)生態(tài)系統(tǒng) 在一定空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體。,你能舉一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的例子嗎？,一片樹(shù)林、一塊農(nóng)田、一片草原、一個(gè)湖泊等,,,資料分析（書(shū)20頁(yè)）,啄木鳥(niǎo)在樹(shù)上找蟲(chóng)子吃,腐爛的樹(shù)干上長(zhǎng)出許多真菌,思考？ 1、樹(shù)與昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)之間，昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)與啄木鳥(niǎo)之間是什么關(guān)系？ 2、腐爛的樹(shù)樁最終會(huì)消失嗎？ 3、在生態(tài)系統(tǒng)中，植物，動(dòng)物和真菌分別扮演著什么角色？,吃與被吃的關(guān)系,會(huì)消失,生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者的角色,?,二.生態(tài)系統(tǒng)的組成,,,陽(yáng)光、空氣、水、 土壤、無(wú)機(jī)鹽等,生態(tài)系統(tǒng),生產(chǎn)者,分解者,消費(fèi)者,分解者 （細(xì)菌、真菌等）,消費(fèi)者 （動(dòng)物等）,生 產(chǎn) 者 （綠色植物等）,非 生 物 部 分,,,,—相互依存,你會(huì)分析生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者嗎？,生產(chǎn)者,消費(fèi)者,消費(fèi)者,分解者,非生物部分,生產(chǎn)者與消費(fèi)者的吃與被吃又構(gòu)成了什么？,食物鏈,三.食物鏈和食物網(wǎng),生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系主要是吃與被吃的關(guān)系，形成了食物鏈。,你能舉一個(gè)食物鏈的例子嗎？（如何表示呢？）,草,蟲(chóng)子,鳥(niǎo),,,食物鏈的寫(xiě)法： （1）箭頭指向捕食者 （2）開(kāi)始于生產(chǎn)者， 結(jié)束于最高級(jí)的 消費(fèi)者 (3) 不包括分解者,注意啦~~~~~~~~~,觀察與思考,,,,,,,,,,,,,,,,,幾條食物鏈？這些食物鏈?zhǔn)腔ゲ魂P(guān)聯(lián)的嗎？,沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng) （單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減）,四.生態(tài)系統(tǒng)中的能量和物質(zhì)流動(dòng),2.方向:,1.最終來(lái)源:,太陽(yáng)能,,能量流動(dòng),物質(zhì)流動(dòng),生態(tài)系統(tǒng)中沿著食物鏈和食物網(wǎng) 循環(huán)流動(dòng)。,在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，往往很多條食物鏈彼此交錯(cuò)連接形成食物網(wǎng)。,食物網(wǎng),在草 兔 狐這條食物鏈中，若把狐大量捕殺，則兔的數(shù)量會(huì)怎么變化？說(shuō)明了什么？,,,（先增多后減少）,生態(tài)系統(tǒng)有自動(dòng)調(diào)節(jié)的能力，使生態(tài)系統(tǒng)能保持一定的平衡,思考,五.生態(tài)平衡及生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)力,1、生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的數(shù)量和所占的比例總是相對(duì)穩(wěn)定的叫生態(tài)平衡。 2、生態(tài)平衡現(xiàn)象說(shuō)明了什么？ 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但是這種調(diào)節(jié)能力是有限的。 3、能否舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明？ 例如，草原上過(guò)度放牧牛羊，就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被，造成土地沙化，草場(chǎng)就很難恢復(fù)原樣了。 可見(jiàn)，生態(tài)系統(tǒng)中的生物都不是孤立存在的，而是相互聯(lián)系的。,生物富集,“螳螂捕蟬，黃雀在后” 說(shuō)的是什么生物現(xiàn)象？,,,捕食,思考,食物鏈的組成：生產(chǎn)者 + 消費(fèi)者,這是否構(gòu)成一條完整的食物鏈？為什么？,不是,新課小結(jié),談一談你的收獲：,1、生態(tài)系統(tǒng)的概念 2、找生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者 3、找食物鏈 4、生態(tài)系統(tǒng)能保持平衡 5、生態(tài)系統(tǒng)有自動(dòng)調(diào)節(jié)的能力,練一練,1.下列生物中， 屬于生產(chǎn)者的是（ ） A.兔子 B. 蘑菇 C.綠藻 D. 草履蟲(chóng),C,返回,2.下列哪種現(xiàn)象能反映出消費(fèi)者與生產(chǎn)者間的關(guān)系（ ） 羊吃草 B. 羊飲水 C. 蛇吃鼠 D. 狐吃兔,A,返回,3. 下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( ) A.一群野鴨 B. 一條河流 C. 一片森林 D. 一個(gè)池塘,A,返回,4. 下列符合生物學(xué)意義的食物鏈?zhǔn)牵? ） A.大米 鼠 蛇 人 B. 陽(yáng)光 青草 蛇 人 C. 青草 鼠 蛇 鷹 D. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 鼠 蛇 鷹,C,返回,5. 假定在一個(gè)由草原、兔和狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果把狼殺絕，兔的數(shù)量將會(huì)（ ） A.迅速上升 B. 緩慢上升 C. 保持相對(duì)穩(wěn)定 D. 上升后又下降,D,返回,6. “牧草 野鼠 蛇鷹”這條食物鏈中，含能量最多的是（ ） A.鷹 B. 蛇 C. 野鼠 D.牧草,D,返回,,,鞏固練習(xí),1、下列屬于生產(chǎn)者的是（ ） A蘑菇 B食蟲(chóng)鳥(niǎo) C細(xì)菌 D草 2、人們干預(yù)自然生態(tài)系統(tǒng)，如圍湖造田，開(kāi)墾草原，其后果是（ ） A生物種類減少 B生物種類增多 C生物種類保持不變 D仍能保持生態(tài)平衡 3、下列食物鏈中正確的是（ ） A陽(yáng)光→植物→兔→狼 B草→蛙→蟲(chóng)→蛇 C草→鼠→鷹 D草→狼→虎,D,A,C,