中考化學(xué) 第10講 化學(xué)方程式的書寫及計(jì)算(練)課件.ppt
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第10講 化學(xué)方程式的書寫及計(jì)算,C,B,一、選擇題,B,D,B,C,7.(2015·安順)在細(xì)菌作用下,可以用氨氣處理含有甲醇(CH3OH)的工業(yè)廢水,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為5CH3OH +12O2+6NH3===3N2+5X+19H2O,則X的化學(xué)式為( ) A.NO B.CO2 C.H2 D.CO,B,8.(2015,株洲)已知:X和Y兩種物質(zhì)共80 g ,在一定條件下恰好完全反應(yīng),生成Z與W的質(zhì)量比為11∶9,且反應(yīng)中消耗X的質(zhì)量是生成W的質(zhì)量的4/9,則反應(yīng)中消耗Y的質(zhì)量為( ) A.16 g B.36 g C.44 g D.64 g 9.(2016·河南中考預(yù)測(cè))質(zhì)量守恒定律是幫助我們認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的重要理論,在化學(xué)反應(yīng)aA+bB===cC+dD中,下列說法正確的是( ) A.化學(xué)計(jì)量數(shù)a和b之和一定等于c與d之和 B.若A和C都是鹽,則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng) C.反應(yīng)物A和B的質(zhì)量比一定等于生成物C和D的質(zhì)量比 D.若取x g A和x g B反應(yīng),生成C和D的質(zhì)量總和不一定等于2x g,D,D,A,10.(2015·鹽城)根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù),可知樣品中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( ),A.44% B.46% C.54% D.64%,反應(yīng)物為硝酸,反應(yīng)條件是光照,生成物是二氧化氮、氧氣、水,在光照條件下,每4個(gè)硝酸分子分解生成4個(gè)二氧化氮分子、1個(gè)氧分子和2個(gè)水分子,每252份質(zhì)量的硝酸在光照條件下,生成184份質(zhì)量的二氧化氮、32份質(zhì)量的氧氣、36份質(zhì)量的水(合理即可),Zn+CuSO4===ZnSO4+Cu,13.(2015·信陽模擬)甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生如下反應(yīng):甲+乙→丙+丁。 (1)若甲、丙為化合物,乙、丁為單質(zhì),則上述反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是________,寫出一個(gè)符合該反應(yīng)類型的方程式:________________________。 (2)若甲、乙、丙、丁均為化合物,且甲溶液呈藍(lán)色,乙為燒堿,則乙的化學(xué)式為________,反應(yīng)發(fā)生時(shí)觀察到的現(xiàn)象是_________________________________________ _______________________________。 (3)若甲、乙、丙、丁均為化合物,且丙為水,丁為鹽,則該反應(yīng)________(“一定”或“不一定”)是中和反應(yīng),理由是___________________________________________ _______________________________________________________________________。 (4)若甲、乙、丙為化合物,丁為單質(zhì),且乙、丙是組成元素相同的氣體,該反應(yīng)在工業(yè)上的用途是________________。,置換反應(yīng),Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑,NaOH,有藍(lán)色沉淀從溶液中析出,不一定,某些金屬氧化物與酸反應(yīng)生成鹽和水,某些非金屬氧化物與堿反應(yīng)也生成鹽和水,冶煉金屬(或煉鐵),15.(2016·河南中考預(yù)測(cè))某研究學(xué)習(xí)小組欲測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),采用的方法如下:取該石灰石樣品20 g,把80 g稀鹽酸分四次加入,實(shí)驗(yàn)過程所得數(shù)據(jù)如右表(已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水,不與稀鹽酸反應(yīng))。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算:,(1)表中n的數(shù)值為________。 (2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________。 (3)求鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。,6.8,66 %,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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