大港中學(xué)2011.12蘇教版八年級語文第二次月考試題及答案.rar
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八年級語文學(xué)科階段性質(zhì)量調(diào)研答案
1、zhòu、泓、猶、xiāng
2、(1)留取丹心照汗青(2)落紅不是無情物(3)誰家新燕啄春泥(4)隔江猶唱《后庭花》(5)不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層(6)海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。
3、(1)花和尚倒拔垂楊柳 魯智深大鬧五臺山、魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西等(2)①朱赫來、冬妮婭;②《鋼鐵是怎樣煉成的》是理想主義的旗幟與人生的教科書。(意思對即可)
4、D
5、人權(quán)理事會要求敘利亞立即停止暴力。(意思對即可)
6、(1)游覽者看“魚戲蓮葉間”(2)①石頭、花草;②荷花、睡蓮(3)有問候語、歡迎詞,抓住蘇州園林無論站在那個點上眼前總是一幅完美圖畫的特點即可。
7、望 8、C
9、“鐘”字運用了擬人手法,形象生動地寫出了泰山的神奇秀美,表達(dá)了作者對泰山的喜愛之情。
10、(1)想、思考(2)于是(3)睡覺(4)端起酒杯
11、(1)只不過少有像我們這樣的閑人罷了;(2)只希望人人年年平安,雖然相隔千里,也能共享這美好的月光。(意思對即可)
12、C 13、月色入戶 轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠
14、甲文作者透露出隨緣自適、自我排遣的特殊心情;乙文表現(xiàn)詩人曠達(dá)的胸懷和樂觀的情致。(意思對即可)
15、以生活中的例子開頭,更能引起讀者對環(huán)保這個問題的重視,從而引入對“低碳生活”和“低碳經(jīng)濟(jì)”的說明。
16、所謂“低碳生活”,就是盡量減少生活中所耗用的能量,從而減低二氧化碳的排放量。
17、列數(shù)字,這些數(shù)字具體說明了我們在日常生活中會大量排放溫室氣體。
18、中學(xué)生可以從節(jié)約糧食,節(jié)約用電,節(jié)約紙張,節(jié)約用水等小事做起,培養(yǎng)自己的環(huán)保意識。示例:不買不必要的衣服,因為服裝在生產(chǎn)過程中,要消耗大量的能源,同時產(chǎn)生廢氣、廢水等污染物。
19、這是比喻的喻體,形象地把他不相信爸爸永不回來的事實時的神態(tài)生動表現(xiàn)出來,突出那時他的執(zhí)拗、痛苦與無奈。
20、示例,他不是一個忘恩負(fù)義的人。他是懂得感恩的,他學(xué)業(yè)有成后毅然回到家鄉(xiāng)任小學(xué)教師,用工資補(bǔ)貼交不起學(xué)費的孩子,娶了村里大字不識的女子,43歲在城里當(dāng)了老板之后,拿出很多錢給農(nóng)村教育基金會等都能說明這點。其他答案言之有理也可。
21、報答別人的方式有很多種,但是只有當(dāng)自己有更大的成就,更大的能力時,才能更多地回報給別人。
22、春天是個充滿著希望的季節(jié),在“春天里種植自己”就是要種出希望,讓自己發(fā)揮最大的潛能,幫助更多的人,體現(xiàn)真正的人生的價值。
23.作文參照中考標(biāo)準(zhǔn)。
八年級語文學(xué)科階段性質(zhì)量調(diào)研(2011.12)
命題人:孫國平 審核人::朱雙娣
學(xué)校___________ 班級___________ 姓名____________
(提示:1.本試卷分三部分,共23題。2.答案必須寫在答題紙上,如寫在本卷上則無效。)
一、積累運用(共27分)
(一)積累。(共18分)
1.閱讀下面文字,把文中拼音所表示的漢字和加點字的注音依次填在文后方格內(nèi)。(4分)
峰回路轉(zhuǎn),迂曲穿過一片林區(qū),眼前驟( )然一亮,出現(xiàn)一hóng( )水潭。它叫姊妹潭,傳說曾有兩姊妹一起在此投水殉情而亡。這潭yóu( )如山間一面明鏡,清澈透亮,仿佛山林不是倒映潭中,而是與水潭鑲( )嵌在一起,成了一幅倒置的水墨畫。 (選自《阿里山紀(jì)行》)
▲
▲
▲
▲
2.根據(jù)提示,用課文原句填空。(8分)
(1)人生自古誰無死,____________▲____________(文天祥《過零丁洋》)
(2)____________▲____________,化作春泥更護(hù)花。(龔自珍《己亥雜詩》)
(3)幾處早鶯爭暖樹, ▲ (白居易《錢塘湖春行》)
(4)商女不知亡國恨, ▲ (杜牧《泊秦淮》)
(5)王安石《登飛來峰》中與杜甫《望岳》“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”有異曲同工之妙的兩句詩是:“ ▲ , ▲ ”
(6)2011年10月7日,世界水上極速運動大賽在柳州閉幕,中外友人結(jié)下了深厚的友誼,依依不舍之際引用王勃《送杜少府之任蜀州》中“ ▲ , ▲ ”作為臨別贈言最為合適。
3.名著閱讀。(6分)
(1)閱讀《水滸傳》片段,回答問題:
智深也乘著酒興,都到外面看時,果然綠楊樹上一個老鴉巢。眾人道:“把梯子上去拆了,也得耳根清凈?!崩钏谋愕溃骸拔遗c你盤上去,不要梯子?!敝巧钕嗔艘幌?,走到樹前,把直裰脫了,用右手向下,把身倒繳著,卻把左手拔住上截,把腰只一趁,將那株綠楊樹帶根拔起。
請用一句話概括上述故事情節(jié): ▲ ,《水滸傳》中關(guān)于魯智深的故事還有很多,再寫一個試試: ▲ 。(2分)
(2)回憶《鋼鐵是怎樣煉成的》相關(guān)情節(jié),回答下列問題:
①眼睛是心靈的窗口,奧斯特洛夫斯基在描摹人物形象時,尤其注意對人物雙眼的描繪,保爾的精神導(dǎo)師 ▲ ,“灰色的眼睛安詳而專注”,射出“堅定、凝視的眼神”;保爾的初戀情人 ▲ ,則有一雙“天空般碧藍(lán)的眼睛”。 (2分)
②請用一個比喻句評價《鋼鐵是怎樣煉成的》。(2分)
(二)運用。(共9分)
4.下列各句子中,表意明確,沒有語病的一項是(▲ )(2分)
A、美國科學(xué)家日前宣布,他們找到了一種更有效的利用核能制取氫氣。
B、能否堅持“從我做起,從小事做起”是實施“低碳生活”的關(guān)鍵。
C、經(jīng)過國際展覽局的投票表決和認(rèn)真篩選,中國在眾多國家的友好競爭中脫穎而出,成功地獲得了2010年上海世博會的舉辦權(quán)。
D、隨著電視節(jié)目《非誠勿擾》的熱播,性格色彩專家樂嘉以其犀利的言語、精準(zhǔn)的性格分析,給觀眾留下了深刻的印象。
5.請在橫線上為下列新聞擬一個適當(dāng)?shù)臉?biāo)題(不超過20個字)。(2分)
▲
聯(lián)合國華語廣播2011年12月2日電:聯(lián)合國人權(quán)理事會12月2日召開了今年以來有關(guān)敘利亞問題的第三次特別會議,會議以37票贊成,4票反對,6棄權(quán)的表決結(jié)果通過決議,敦促敘利亞當(dāng)局立即停止大規(guī)模侵犯人權(quán)行為,并呼吁聯(lián)合國相關(guān)實體采取適當(dāng)行動。
6.閱讀《蘇州園林》選段,回答下列問題。(5分)
蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊,可以說是一項藝術(shù)而不僅是技術(shù)?;蛘呤侵貛n疊嶂,或者是幾座小山配合著竹子花木,全在乎設(shè)計者和匠師們生平多閱歷,胸中有丘壑,才能使游覽者攀登的時候忘卻蘇州城市,只覺得身在山間。至于池沼,大多引用活水。有些園林池沼寬暢,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置。水面假如成河道模樣,往往安排橋梁。假如安排兩座以上的橋梁,那就一座一個樣,決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸,總是高低屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭,或者種些花草:這也是為了取得從各個角度看都成一幅畫的效果。池沼里養(yǎng)著金魚或各色鯉魚,夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開放。游覽者看“魚戲蓮葉間”,又是入畫的一景。
(1)“入畫的一景”指的是什么?請引用文中語句回答。(1分)
(2)“有些園林池沼寬暢,就把池沼作為全園的中心,其他景物配合著布置?!闭堈f說其他景物是如何配合著池沼布置的?(2分)示例:成河道模樣的水面與橋梁配合。
①池沼河道的石岸與 ▲ 配合;②池沼里養(yǎng)的魚與 ▲ 配合
(3)有一批游客要參觀蘇州園林,請你以導(dǎo)游的身份簡單介紹一下蘇州園林的特點。(2分)
二、閱讀理解(共43分)
(一)閱讀杜甫的《望岳》,完成第7—9題。(共5分)
岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生層云,決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。
7.全詩緊扣題目中的 ▲ 字展開,贊美了泰山高大巍峨的氣勢和神奇秀麗的景色。(1分)
8.對《望岳》分析不確切的一項是(▲)(2分)
A.“齊魯青未了”是說泰山廣大,青青之色,綿延不絕,齊魯大地都能望見。
B.“造化鐘神秀”中的“造化”指大自然、天地。
C.“會當(dāng)凌絕頂, 一覽眾山小”寫作者登上泰山后的感受,借此抒發(fā)自己的人生志向。
D.這首詩首聯(lián)寫遠(yuǎn)望,頷聯(lián)寫近觀,頸聯(lián)從小處著筆細(xì)看,尾聯(lián)寫望岳產(chǎn)生的聯(lián)想。
9.這首詩中頷聯(lián)描寫了泰山所見景物,其中“鐘”字,歷來為人所稱道,請分析一下好在何處。(2分)
(二)閱讀下面甲、乙兩段文字,完成10~14題。(共14分)
(甲文)元豐六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與樂者,遂至承天寺,尋張懷民,懷民亦未寢,相與步于中庭。
庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。
何夜無月?何處無松柏?但少閑人如吾兩人者耳。
(乙文)丙辰中秋,歡飲達(dá)旦,大醉,作此篇,兼懷子由。
明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。
轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但愿人長久,千里共嬋娟。
10.解釋下列句子中加粗的字詞(4分)
(1)念無與樂者( ▲ ) (2)遂至承天寺( ▲ )
(3)懷民亦未寢( ▲ ) (4)把酒問青天( ▲ )
11.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子(4分)
(1)但少閑人如吾兩人者耳。(2)但愿人長久,千里共嬋娟。
12.下列朗讀節(jié)奏有錯誤的一項是( )(2分)
A、念/無與樂者 B、相與/步于中庭 C、蓋竹柏/影也 D、千里/共嬋娟
13.蘇軾對月光有一種特殊的感情,常常用把月光寫得富有人情味,甲文中的“ ▲ ”,乙文中的“ ▲ ”皆是如此。(2分)
14.兩篇文章均寫于作者仕途失意之時,但表達(dá)的思想感情是卻有所不同的,試簡要分析(2分)
(三)閱讀隴西岳的《今天你低碳了嗎》,完成 15—18題。(共11分)
據(jù)《羊城晚報》報道,某知名網(wǎng)站推出的一個話題贏得了很高的點擊率,題目為《白領(lǐng),你的名字叫環(huán)保殺手》,列舉了危害環(huán)保的“七宗罪”,包括出行不離汽車,過度使用空調(diào),愛用一次性筷子,點菜不適量等。很多白領(lǐng)看過之后,都承認(rèn)自己確實有“罪”。
說到環(huán)保,不能不說時下流行的一個概念,叫低碳生活。這里的碳當(dāng)然不是煤炭什么的,而是“二氧化碳”,因為我們在日常生活中包括因這“七宗罪”而大量排放的溫室氣體,已經(jīng)使地球面臨越來越嚴(yán)重的氣候危機(jī)。
網(wǎng)上有一種“碳排放計算器”,它有一套精確的計算公式,告訴你,如果你用了100度電,那么你就排放了78.5千克二氧化碳,為此,你需要植一棵樹;如果你自駕車消耗了100升汽油,那么你就排放了270千克二氧化碳,為此,你需要植3棵樹……有人根據(jù)這個公式自測了一下,發(fā)現(xiàn)自己的年碳排放量體積,竟然超過了兩個奧運會專用泳池,真是不算不知道,一算嚇一跳。
看來,如今衡量所謂健康生活的指標(biāo),已經(jīng)不僅僅是什么“低脂”“低鹽”“低糖”,還包括“低碳”?!敖裉炷愕吞剂藛帷笔悄抄h(huán)保網(wǎng)站提出的一句口號,這口號很令我動心。聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署曾經(jīng)發(fā)表了一份報告,對個人采取“低碳生活方式”提出了好些小建議,比如把電動跑步機(jī)上45分鐘的鍛煉改為到附近公園慢跑,可以減少將近1000克的二氧化碳排放量;如果去8公里以外的地方,乘坐軌道交通比乘汽車減少1700克的二氧化碳排放量;不用洗衣機(jī)甩干衣服,這可以減少2300克的二氧化碳排放量……看來,我們每一個人的減碳空間是很大的,據(jù)說已經(jīng)有低碳達(dá)人每天在自己的博客上公布自己的碳排放量了。我想,如果有人組織一個碳排放PK大賽,應(yīng)當(dāng)是一件很有意思的事情。
環(huán)保是一種科學(xué)知識,更是一種生活理念。在這個世界上,有人在胡吃海喝,在進(jìn)行各種炫耀性消費,也有人在種樹,在買運輸里程短的商品,在堅持爬樓梯,這是為了“低碳”,更是基于對生活的簡單本質(zhì)的認(rèn)知。這跟孔子所說的“惠而不費”是一個道理——我們要實惠,但不要浪費,要尊重人的正當(dāng)需求,但限制人的過分貪欲。那種簡單的、樸素的生活理念應(yīng)當(dāng)被更多人信仰,否則,地球的資源是有限的,我們總不能在有能力搬遷到別的星球之前,就將這資源給消耗了吧。
15.文章“以生活中的例子”開頭有什么作用?(2分)
16.結(jié)合第二段內(nèi)容,給“低碳生活”下一個定義。(2分)
17.第三段主要運用了什么說明方法?作用是什么?(3分)
18.中學(xué)生要過一種“低碳的生活”應(yīng)該從哪些方面著手,試舉一例作具體說明?(4分)
(四)閱讀王清銘的《春天里種植自己》,完成19—22題。(共13分)
三歲的時候,他的在一個小煤窯打工的父親因塌方被埋在土中,撒手而去。父親被埋葬的那天,母親哭得聲嘶力竭,他黑著臉,就是不哭。大人就對他說,你爸過世了,再也回不來了。
他不說話,只是把頭搖得像風(fēng)中的小草。
他不相信那個老是用寬大的手掌撫摩他,用粗礪的胡須扎他小臉蛋的父親,會永遠(yuǎn)消逝,像一顆不發(fā)芽的種子。他跟母親在房前的空地種過南瓜,一粒種子點下去,澆一些水,隔一段時間,就長出嫩葉,然后藤蔓爬滿架子,最后結(jié)出很多很大的瓜。
他問母親:爸爸種進(jìn)土里,什么時候再長出來呢?
母親看著他明亮的眼神,不忍心傷害一個孩子的心,就連聲說:快了,快了,明年春天的時候。
于是,他經(jīng)常坐在屋門前,眼望著后山,希望看到婆娑的樹影里他的父親正大步地走回家中。第二年清明節(jié)時,他跟母親去上墳,墳上的樹跟他一樣高了,但他的父親還是沒有從地里長出來。
他問母親:爸爸怎么還不長出來,是不是我們沒有澆水呢?
母親的眼淚頓時流了下來,他有點明白過來,也哭了,眼淚把整個衣襟都弄濕了。
十三歲的時候,禍不單行,他相依為命的母親又被一場車禍吞噬了生命,他成了孤兒。埋葬娘的那天,天下起瓢潑大雨,但他不哭。也不再相信娘種進(jìn)土里后,會再長出來。
十三歲的孩子沒有謀生能力,鄰居?xùn)|湊一把米,西來一捆柴,衣服破了,有人爭著拿回家縫補(bǔ)。他和村里的孩子打架了,那些孩子回去肯定挨父母的打。誰家里煮了好東西,一定要派孩子來叫他,以至有些孩子懷疑他是父母送給別人的兄弟。父親就對孩子黑著臉,說:就是,就是,你以后要把他當(dāng)兄弟。
十三歲的時候他在村里有了許多的兄弟姐妹,雖然村里的生活很貧困,但他的生活很幸福。二十三歲時大學(xué)畢業(yè),他要求分配回村里的小學(xué)任教師,他的理由很簡單,他要報答村人的恩情,他的學(xué)費是村里人用米和雞蛋換來的。他的工資除了留一點生活費,全部補(bǔ)貼給那些交不起學(xué)費的孩子。為了報恩,他娶了村里一位大字不認(rèn)一個的女子,只因為這女子的母親把家里最后的一只母雞賣了,湊足他的學(xué)費。
恩情似山頂?shù)奶炜諌涸谒男念^,但他瘦弱的身體不是嶙峋的山巒。有時侯,他偷偷跑到父母的墳前,讓淚水漫過他孤獨無助的心靈。他想到三歲時的夢想:假如父母種進(jìn)土里,能夠再長出來該多好啊,至少他現(xiàn)在不會覺得欠了村里人很多的情,這份情是一輩子都還不完的。
三十三歲的時候他決定離開家鄉(xiāng),想法很簡單,離開這些給予他養(yǎng)育之恩的村人,他不想再背負(fù)這沉重的負(fù)擔(dān)了。決定離開的時候,妻子罵他忘恩負(fù)義,他搖了搖頭,給了這個他從來就沒有愛過的女子一巴掌,然后狠狠地打了自己一巴掌。一抹嘴角的血,他走了,再也沒有回來。
四十三歲的時候他在城里當(dāng)了老板,每年都拿出很多的收入交給農(nóng)村教育基金會,并指定要捐給他工作的那個鄉(xiāng)村小學(xué),他不留名,也拒絕記者采訪。
我成為他的朋友是后來的事情了。有一次酒酣時,他說起了這段經(jīng)歷,我也沉默了許久。然后緊緊握著他的手,說:
“你現(xiàn)在是把自己種進(jìn)了生活過的那個鄉(xiāng)村了。報恩有多種方式,最好的方式是讓自己長成大樹,這樣就會有更多的人得到蔭涼?!?
19.體會“他不說話,只是把頭搖得像風(fēng)中的小草”中加粗詞語的表達(dá)作用。(2分)
20.33歲時,他已不肯再承擔(dān)沉重的恩情負(fù)擔(dān),決然離家而去,你認(rèn)為他是一個忘恩負(fù)義的人嗎,請聯(lián)系課文談一談自己的看法?(3分)
21.你是怎樣理解“報恩有多種方式,最好的方式是讓自己長成大樹,這樣就會有更多的人得到蔭涼?!边@句話的含義的?(4分)
22.體會“春天里種植自己”這個標(biāo)題的含義。(4分)
三、作文(共50分)
23.微笑是一首動聽的歌,每一個音符流露出來的都是真誠,微笑是一朵盛開的花,時時刻刻散發(fā)著迷人的芬芳。當(dāng)我們身處順境時,微笑并不是一件困難的事,但當(dāng)我們身處逆境時,微笑就變得不那么容易了,我們要學(xué)會在生活中給自己一個微笑,我們的記憶中也一定會有一些令自己難忘的微笑。請以“給自己一個微笑”為題,寫一篇記敘文。要求:寫出真情實感,不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。
學(xué)校 班級 姓名
八年級語文學(xué)科階段性質(zhì)量調(diào)研答題紙
標(biāo) 題
一
二
三
總 分
得 分
一、積累運用(共27分)
1.(4分)
2.(8分)
(1)________________________________。(2)_________________________________。
(3)_________________________________。(4)_________________________________。
(5)_________________________________,______________________________________。(6)_________________________________,____________________________________。
3.(6分)
(1)__________________________________,_____________________________________。
(2)①________________________________;____________________________________
②______________________________________________________________________
4.(2分) ( )
5.(2分) ____________________________________________________________________
6.(5分)
(1) (2) ,
(3)
二、閱讀理解(共43分)
(一) (共5分)
7.(1分)
8.(2分) ( )
9.(2分)
(二)(共14分)
10.(4分)
(1)( ) (2)( )
(3)( ) (4)( )
11.(4分)
(1)
(2)
12.(2分)( )
13.(2分)
(1) ;(2)
14.(2分)
(三)(共11分)
15.(2分)
16.(2分)
17.(3分)
18.(4分)
(四)(共13分)
19.(2分)
20.(3分)
21.(4分)
22.(4分)
三、作文(共50分)
23.題目:_____________________________________
收藏
編號:2125772
類型:共享資源
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上傳時間:2019-11-16
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大港
中學(xué)
2011.12
蘇教版八
年級
語文
第二次
月考
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大港中學(xué)2011.12蘇教版八年級語文第二次月考試題及答案.rar,大港,中學(xué),2011.12,蘇教版八,年級,語文,第二次,月考,試題,答案
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