《短文三篇》優(yōu)秀課件.ppt
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短 文 三 篇,熱愛生命,人是一根能思想的葦草,信條,情景導入,據(jù)北京心理危機研究與干預中心執(zhí)行主任費立鵬博士介紹:在中國,自殺已成為中國人的第五大死因,是1534歲人群的首位死因。 在中國每兩分鐘有1人自殺死亡、8人自殺未遂;目前,我國每年有28.7萬人死于自殺,200萬人自殺未遂。這說明現(xiàn)代的人越來越脆弱,對生命輕視。那我們?nèi)绾螌Υ兀?熱愛生命文本解讀,1作者簡介 (1)蒙田(15331592),法國文藝復興后重要的人文主義作家。在16世紀的作家中,很少有人像蒙田那樣受到現(xiàn)代人的崇敬和接受。他是啟蒙運動以前法國的一位知識權(quán)威和批評家,是一位人類感情的冷峻的觀察家,亦是對各民族文化,特別是西方文化進行冷靜研究的學者。從他的思想和感情來看,人們似乎可以把他看成是在他那個時代出現(xiàn)的一位現(xiàn)代人。 蒙田出身貴族,祖上是波爾多人,他早年學習拉丁文,在波爾多市念完中學后,在相當長的時期內(nèi)深居簡出,閉門讀書思考。后來,他在政府部門任職,成為波爾多市議員,并兩度被選為波爾多市市長。1562年他皈依天主教;1572年在他父親死后才開始撰寫隨筆集。,信息篩選,1朗讀課文熱愛生命理清文章思路 明確:本文的基本思路: 生命活動表現(xiàn)為日常的生活,熱愛生命的最好方式是熱愛生活。 文章開頭就表明自己熱愛生活的態(tài)度,接著,作者把“哲人”與自己對生活的不同理解和態(tài)度作比較。從比較中可以得出生命是否可愛,取決于對生命的理解和態(tài)度。接下來,作者談到死亡。人們一般都害怕死亡,作者卻表明要不害怕死亡,就要熱愛生活、享受生活。,信息篩選,2、理解詞語“度日”的基本含義 生命活動表現(xiàn)為日常的生活,熱愛生命的最好方式是熱愛生活。作者在文章開頭就表明自己熱愛生活的態(tài)度:“壞日子”,要飛快地去“度”;風和日麗的時候,則“慢慢賞玩、領略美好的時光”。,信息篩選,3、作者在第一段運用了對比的寫法,表現(xiàn)在哪些地方? 首先,把日子分為兩種,一是令人不快的時候,一是風和日麗的時候(即“壞日子”和“好日子”)。 然后,對兩種不同的日子采取兩種不同的度日態(tài)度和方法,“壞日子”要“消磨”、“要飛快的去度”;“好日子”要“慢慢地”“細細地”“賞玩”、“領略”、“品嘗”。 最后再把那些“哲人”和“我”對生命的不同看法作對比,他們“打發(fā)”、“消磨”、“無視”它,認為生命是“苦事”、“賤物”;“我認為生命是”“值得稱頌”、“富有樂趣”,是“自然的厚賜”,“是優(yōu)越無比的”。,信息篩選,4、通過對文章第一段的分析,我們來概括一下作者對生命的態(tài)度。 作者把“哲人”與自己對生活的不同理解和態(tài)度作比較。“哲人”消極地看待生活,仿佛生活是“一件苦事、一件賤物似的”。而自己認為“生命受到自然的厚賜,是優(yōu)越無比的,是值得稱頌,富于樂趣的。從比較中可以看出,生命是否可愛,取決于對生命的理解和態(tài)度。如果對生活的理解和態(tài)度不正確,“覺得不堪生之重壓或是白白虛度此生,那也只能怪我們自己”。古羅馬哲學家塞涅卡所說的“糊涂人”正是如此。,合作探究,1、文章的第三段的主要內(nèi)容是什么? 以切身體會告訴人們要熱愛生命。 2、題目是“熱愛生命”,為什么在文章的第三段作者要談到死亡? 人一般都害怕死亡,但作者卻“隨時準備告別人生,毫不惋惜?!币驗椤皹酚谏瞬拍苷嬲桓械剿乐鄲馈薄S靡运酪r托生命的珍貴。,合作探究,3、前兩段內(nèi)容各有什么側(cè)重點? 第一段側(cè)重從不同的生活態(tài)度,表明為什么要熱愛生活。第二段著重從生與死,生命的短暫談怎樣熱愛生命抓緊時間、有效利用時間、使生命過得豐盈充實。 4、文章的主旨是什么? 本文的主旨是:作者通過對“度日”一詞的理解,對生命、生活、生死等問題的自我闡釋,道出生命的本質(zhì),告誡人們要珍惜時光,熱愛生命。,方法點撥,方法點撥 1、品味下列語句,說出你的理解。 A“我們的生命受到大自然的厚賜,它是優(yōu)越無比的?!?(生命是經(jīng)過數(shù)十億年的時光演化而來的。是自然的哺育,也是自然的杰作。無可比擬。) B“生之本質(zhì)在于死?!?(有生就有死,沒有死也就沒有生。死亡是生命的另一種形式)。,方法點撥,C“只有樂于生的人才能真正不感到死之苦惱。” (因為好好享受過生活,對死亡就不感到遺憾。) D“生活樂趣的大小是隨著我們對生活的關心程度而定的?!?(關心生活,才能感受到生活的樂趣,更好地享受生活。) E“剩下的生命愈是短暫,我愈要使之過得豐盈充實?!?(用“豐盈充實”的生活使生命相對延長。),方 法 點 撥,2、由本文你能夠領悟到生命的本真嗎? 其實,生命的時間對于每一個人都是公平的,而每一個人如何對這有限的時間加以精確利用,使自己的生命過得充實,卻是一門高深的學問。從中國文化中,我們可以看到,中國古人盡管是在人生的痛苦和悲憫中,仍然能夠發(fā)掘詩意的本質(zhì)和快樂的天性。,人是一根能思想的葦草,“行成于思毀于隨”韓愈勸學解 “我思故我在”笛卡爾 1、這兩句話是什么意思? 第一句它出自于唐朝韓愈的進學解,意思是事情由于反復思考而成功,但卻能毀滅于隨波逐流。 第二句它是法國著名哲學家笛卡爾的一句名言,從字面上來看,我思考所以我存在。 2、這兩句話它們都共同強調(diào)了什么? 思想(思考),作者簡介,其實帕斯卡爾就是一根這樣的葦草,他從十八歲開始就一直被病痛折磨,24歲中風癱瘓,但直到39歲去世時,他在數(shù)學上創(chuàng)制了帕斯卡爾三角形、六邊形定理,在物理學上創(chuàng)制了帕斯卡爾大氣壓定理,創(chuàng)立了概率論。他不僅僅是一個思想家,他還是一個數(shù)學家和物理學家,同時又是一位哲學家、散文大師和宗教圣徒似的人物。,作者簡介,帕斯卡爾(16231662),法國17世紀最具天才的數(shù)學家、物理學家和哲學家。他在理論科學和實驗科學兩方面都做出巨大貢獻。幾何學上的帕斯卡爾六邊形定理、帕斯卡爾三角形,物理學上的帕斯卡爾定理等均是他的貢獻。他還創(chuàng)制了世界上第一臺計算機,制作了水銀氣壓計。他同時還是概率論的創(chuàng)立者之一。,作者簡介,帕斯卡爾的思想深受另一位法國啟蒙思想家和文學家蒙田的影響。蒙田認為思想很難保留和捕捉,“我把思想寫下來,樂事,我寫下的卻是思想逃逸了”,因為人的記憶能力差,念頭過多,要捕捉到有價值的思想全靠運氣。于是帕斯卡爾追隨蒙田隨筆錄的方式,記錄下偶然閃現(xiàn)出的思想,并保持原貌,這就是思想錄。這些零星無序的思想比邏輯演繹的思想更加真實、細致,是一種智慧而不是胡思亂想。,信息篩選,1、自由讀課文人是一根能思想的葦草,思考文章的主要內(nèi)容可以歸納為幾點? 文章的主要內(nèi)容可以歸納為以下幾點: 第一,從生理的層面來講,人只不過是一根葦草,是自然界最脆弱的東西,一口氣、一滴水就能致人于死命。 第二,人的全部尊嚴就在于思想。因為能思想,區(qū)別于頑石或者牲畜;因為能思想,比能致他于死命的東西高貴得多,比囊括了人并吞沒了人的宇宙高貴得多;因為能思想,人囊括了宇宙。 第三,人要努力好好地思想,這是道德的原則。人不能求之于空間,占有多少土地都不會有用。 總之,人的尊嚴在于能思想,因此人要“努力好好地思想”,合作探究,人是一根能思想的葦草是一篇富有思辨性的文章,里面有作者一瞬間產(chǎn)生的閃亮的思想火花。你最受啟發(fā)的是那一句? 1、文章說,“我們?nèi)康淖饑谰驮谟谒枷搿U怯捎谒皇怯捎谖覀兯鶡o法填充的空間和時間,我們才必須提高自己”。試對這句話做一點說明。,合作探究,1、人有一種希望,就是填充空間和時間,即希望自己占有更大的空間和時間。但與浩瀚的宇宙相比,人占有多少空間都沒有用;人無法避免死,因此也占不了多長時間。人的尊嚴不在于填充空間和時間,而在于思想。思想有深淺高下之分,高明的、有深度的思想才能使人獲得力量,體現(xiàn)出人發(fā)展自己、完善自己的努力,顯示出人的獨特性和魅力,也即獲得人在自然萬物中的“尊嚴”。因此,要“努力好好地思想”,“提高自己”。,合作探究,2文章說:“我們要努力好好地思想。這就是道德的原則?!痹噷@句話做一點說明。 道德,是人們共同生活及其行為的準則和規(guī)范。道德通過對社會的或一定階級的輿論對社會生活起約束作用。作者把“努力好好地思想”作為道德的原則,說明作者思想的高度重視。,合作探究,3、“我占有多少土地都不會有用,由于空間,宇宙便囊括了我并吞沒了我,有如一個質(zhì)點:由于思想,我卻囊括了宇宙。”我嫩如何理解這句話。 人無法填充時間和空間,在空間無限大的宇宙面前,人顯得微不足道。但人有思想,思想是沒有邊界、不受限制的,它可以以整個宇宙作為思考的對象,從這個意義上來說,人囊括了宇宙。,文章主旨,人本身很脆弱,偉大之處在于 人能思想,所以人要努力好好思想。,信條,作者簡介 羅伯特富爾格姆,美國當代作家、哲學家。在他的經(jīng)歷中,他當過干活的牛仔、民歌手、IBM公司推銷員、專業(yè)畫家、教區(qū)牧師、酒吧調(diào)酒師、繪畫教師和父親。他和他的妻子住在西雅圖的一座船屋里。主要著作我一躺倒,身下就起火。,文本解讀,文章開宗明義:“我真正需要知道的一切,即怎樣生活,怎樣做事和怎樣為人,我都在幼兒園就學過。” 接著,文章列出了十七條。作者進一步闡釋,十七條中的任何一條,都可以應用到成年,實踐于家庭、社會,生活、工作之中,甚至可以用到政府行為中。 最后,作者強調(diào)十七條中的一條:“當你們出門,到世界上去走走,最好還是手拉手,緊挨一起。”這是強調(diào)人與人之間要團結(jié),要互相關愛,要有集體精神。,文本解讀,1、自讀這篇課文,畫出那些對你感觸比較深的信條 哪一條信條或者哪幾條信條對你感觸比較深,是怎樣的感悟?,文本解讀,有東西大家分享,惹了別人就說聲對不起,別忘了那個“看”字。 因為在生活中需要自己去觀察、體會,觀察之中可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,并能改善自己的不足,能更好的認識別人和自己, 吃東西之前要洗手,便后要沖洗。 這一點是一個人的生活習慣,如果他講究衛(wèi)生,因為什么東西都是身體第一,健康是最重要的。你有這個基礎條件,你才會注意這些細節(jié),減少疾病的發(fā)生,這樣對自己,無論是工作或?qū)W習都是一個很好的先天條件。,文本解讀,收拾好自己的一攤子。 因為每個人的行為看似與其他的人無關,其實社會就像一張大網(wǎng),人只是其中的一個網(wǎng)點,人與人之間的關系非常密切。一個人的行為可能會影響到周圍的一個很大的范圍。所以說收拾自己的地攤子,就是自我約束,約束好的自己行為,那警察都不用了。,文本解讀,過一種平凡的生活,學一些東西,想一些東西,逗逗樂兒、畫畫畫兒、唱唱歌兒、跳跳舞,玩玩游戲,外加每天干點活兒。 在這個競爭強大的世界上能過上這種平衡的生活是多么可貴。學一些東西,想一些東西來豐富自己的生活,讓自己更多了解外面的世界,每個人的生活都是波瀾起伏的,過一種平凡的生活,屬于自己的生活,文本解讀,3、作者列出這些最基本的信條有什么意義? 作者卻把復雜問題簡單化,而且講得機智、幽默,充滿溫情,容易為人們所接受。 正如文章中所說,這些信條“貼近真實,清晰明了并且堅實可靠”,便于大家信心十足地去實踐,并獲得成功。,文章主旨,人要想過得正常合理就要堅守一定的人生準則,這就是作者的信條告訴我們的。,規(guī)律總結(jié),隨筆是散文的一種,寫隨筆就像與鄰家談心般輕松,沒有任何的負擔,沒有華麗的詞藻,沒有嚴密的結(jié)構(gòu)。隨筆的形式可以不受體裁的限制,靈活多樣,不拘一格,可以觀景抒情;可以睹物談看法;可以讀書談感想;可以一事一議,也可以對同類事進行綜合議論。隨筆也不受字數(shù)的限制,短的幾十字,長的幾百字,篇幅長短皆由內(nèi)容而定。,規(guī)律總結(jié),寫隨筆最重要的是要表達出寫作的意圖:或者是一種快樂的心情,或者是一點小感悟,或者是一個新觀點總之,如同鄰家大嬸般親切與平易近人。 生活隨筆就是日常生活中心情、感悟、新觀點、新發(fā)現(xiàn)生活如浩瀚的大海,博大寬廣,時時處處事事都可以寫成文章。 閱讀這類文章,要整體把握文章的內(nèi)容和風格,提煉作者的主要觀點品位妙語佳句,還要敢于發(fā)表自己的見解。 分類 記敘性隨筆 議論性隨筆 說明性隨筆,布置作業(yè),寫出一篇對生命或生活感悟的隨筆。,- 配套講稿:
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