高考地理大一輪復習 第五章 第13講 自然地理環(huán)境的整體性課件.ppt

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,第五章 自然地理環(huán)境的整體性與差異性,第13講 自然地理環(huán)境的整體性,,第五章 自然地理環(huán)境的整體性與差異性,2016高考導航 考綱解讀 1．識記自然地理環(huán)境的組成要素。 2．理解地理環(huán)境各要素間的相互關(guān)系和地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)。 3．能夠運用地理環(huán)境整體性原理解釋有關(guān)地理問題。,,第五章 自然地理環(huán)境的整體性與差異性,重難提示 1．自然地理環(huán)境各要素的相互關(guān)系。(重點) 2．自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)。(重點) 3．運用地理環(huán)境整體性原理解釋地理現(xiàn)象。(難點),,第五章 自然地理環(huán)境的整體性與差異性,考點 自然地理環(huán)境的整體性,考點 自然地理環(huán)境的整體性 1．自然地理要素間進行著物質(zhì)與能量的交換 (1)地理要素：包括____________、水、巖石、生物、土壤、地形等。 (2)物質(zhì)遷移和能量交換的途徑：通過水循環(huán)、生物循環(huán)和______________物質(zhì)循環(huán)等過程。,大氣,巖石圈,2．地理要素間相互作用產(chǎn)生新功能,有機物,穩(wěn)定,3.自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn) (1)自然地理環(huán)境具有統(tǒng)一的演化過程 地理環(huán)境各要素的發(fā)展變化是統(tǒng)一的,每個地理要素的演化都是自然地理環(huán)境演化的一個方面。例如,我國西北地區(qū),氣候、水文、土壤等自然要素共同構(gòu)成了西北獨特的荒漠環(huán)境.,(2)地理要素的變化會“牽一發(fā)而動全身” 地理環(huán)境中的某一地理要素的變化會導致其他要素乃至整個地理環(huán)境狀態(tài)的改變。下面為大量使用礦物燃料、濫伐森林引起整個生態(tài)環(huán)境失調(diào)的例子。,(3)一個區(qū)域的變化不可避免地影響到其他地區(qū) 區(qū)域之間是相互聯(lián)系和影響的，一個區(qū)域的自然環(huán)境的發(fā)展變化也會引起其他區(qū)域的發(fā)展變化，如青藏高原的隆起對周邊區(qū)域自然環(huán)境的影響就非常明顯，示意如下：,【思考探究】 河流徑流量減少對河流下游有何影響？ 提示：地下水位下降；海水倒灌，咸潮；土壤鹽堿化；水質(zhì)變差，河口生態(tài)環(huán)境破壞等等。 一般情況下，河流上游植被破壞，對下游、中游的河床和湖泊以及下游三角洲有何影響？ 提示：上游植被破壞嚴重，會引起水土流失，河流含沙量增加；中游河床和湖泊淤積，導致河床抬升和湖泊蓄洪能力降低，易引發(fā)洪澇災害；河流入?？谀嗌秤俜e，河口三角洲面積不斷增加。,在半干旱綠洲地區(qū)，若上游引水過度，會對下游帶來哪些影響？ 提示：上游引水過度，會導致中下游水量減少，下游植被缺水死亡，加劇土地荒漠化的發(fā)生；或下游湖泊因注入水源減少而萎縮，周圍區(qū)域生態(tài)環(huán)境惡化。,地理要素間的物質(zhì)與能量交換 構(gòu)成地理環(huán)境的巖石、土壤、大氣、水和生物等要素相互聯(lián)系、相互滲透、相互制約，構(gòu)成一個有機整體，并通過水循環(huán)、生物循環(huán)和巖石圈物質(zhì)循環(huán)不斷地進行能量交換與物質(zhì)運動，推動地理環(huán)境的整體發(fā)展變化。,蒸發(fā)(蒸騰)、水汽輸送、降水、下滲、徑流(地表徑流、地下徑流),呼吸作用、光合作用、分解作用,冷卻凝固、風化、侵蝕、搬運、堆積、固結(jié)成巖、變質(zhì)、重熔再生,太陽能(蒸發(fā)、水汽輸送)、重力能(降水、徑流),地球內(nèi)部熱能、太陽能、重力能,①使水體不斷更新，維持全球水的動態(tài)平衡；②緩解不同緯度間熱量收支不平衡的矛盾；③海陸間聯(lián)系的主要紐帶，不斷塑造地表形態(tài),①促進自然界物質(zhì)和化學元素的遷移運動，能量的流動、轉(zhuǎn)化；②聯(lián)系自然地理環(huán)境中的有機界和無機界,①形成了豐富的礦產(chǎn)資源；②改變了地表形態(tài),塑造了各種自然景觀;③實現(xiàn)了地區(qū)之間、圈層之間的物質(zhì)交 換、能量傳輸,(2015·安徽測試)埃及的阿斯旺大壩曾經(jīng)是埃及民眾和政府的驕傲，可是這個大壩建成20多年后，人們發(fā)現(xiàn)：沿河流域可耕地的土壤肥力持續(xù)下降；下游土壤鹽堿化面積擴大；庫區(qū)及水庫下游的尼羅河水質(zhì)惡化；下游的河床遭受嚴重侵蝕，海岸線內(nèi)退……根據(jù)材料，回答1～2題。 1．埃及阿斯旺大壩建成后的一系列現(xiàn)象體現(xiàn)了( ) A．地理要素之間進行物質(zhì)與能量的交換 B．自然地理環(huán)境的生產(chǎn)功能 C．自然地理環(huán)境的平衡功能 D．地理環(huán)境統(tǒng)一變化的過程,D,2．材料中所說的這些現(xiàn)象，是由于哪一要素變化引起其他要素的變化( ) A．氣候 B．土壤 C．水文 D．生物 解析：從題干描述中可知，阿斯旺大壩的建設改變了水文條件，從而導致了其他要素發(fā)生改變，這說明地理環(huán)境有統(tǒng)一的變化過程。,C,(2015·濟南模擬)修建水庫會對自然地理環(huán)境產(chǎn)生諸多影響。讀圖，回答3～4題。,3．圖示反映了地理環(huán)境的( ) A．區(qū)域性 B．開放性 C．整體性 D．差異性 4．下列對圖示空白處內(nèi)容的補充合理的是( ) A．甲——水位下降 B．乙——改善局部氣候 C．丙——增加 D．丁——加重 解析：從圖中各要素的相互關(guān)系可知圖示反映了地理環(huán)境的整體性。甲應為地下水位上升，乙為改善局部氣候，丙為泥沙沉積減少，丁為洪水災害減輕。,C,B,地理景觀演變示意圖的判讀 【圖表特征】 地理景觀演變示意圖多以時間為線索，展示不同時間同一區(qū)域的景觀變化，它往往以人類活動對景觀變化的影響為主，同時也體現(xiàn)了區(qū)域的發(fā)展變化過程。,在判讀這一類示意圖時，首先要仔細閱讀圖例，明確每個圖例代表的地理事物；其次要逐圖分析各個地理事物的變化過程；最后要根據(jù)所學知識，分析區(qū)域地理事物變化的原因及影響。在判讀時要認真對比圖，找出圖中存在的差別，分析產(chǎn)生差異的原因。 1．在對“某流域開發(fā)過程示意圖”的判讀中，一定要明確在流域開發(fā)過程中發(fā)生明顯變化的因素及其帶來的影響。從階段Ⅰ到階段Ⅲ，該流域發(fā)生的明顯變化是植被不斷減少，居民點明顯增多(如圖3)。,2．在對“我國西南地區(qū)速生桉種植前、后變化示意圖”的判讀中，可以明顯的看出該地發(fā)生的顯著變化。速生桉種植前(圖a)：天然次生林、灌叢茂密，沼澤面積大，地下水水位高，基本與沼澤的地下水水位持平。速生桉種植后(圖b)：天然次生林、灌叢退化，沼澤萎縮，地下水水位大幅度下降(如圖1)。 3．在對“某地區(qū)城鎮(zhèn)演變示意圖”的判讀中，可以明顯看出古代遺址和當代城鎮(zhèn)分布位置的差異(如圖2)。,艾丁湖的存在對吐魯番盆地綠洲的維持具有重要作用。下圖是1萬多年來艾丁湖變遷示意圖。讀圖，回答(1)～(2)題。,(1)圖中信息反映出艾丁湖( ) ①湖面低于海平面 ②古湖盆地勢北陡南緩 ③環(huán)境調(diào)節(jié)作用減弱 ④含鹽量降低 A．①③ B．③④ C．①② D．②④ (2)艾丁湖1萬多年來變遷的主要原因是( ) A．圍湖造田 B．綠洲萎縮 C．湖區(qū)匯水面積減少 D．氣候變干,A,D,[思維流程] 1．問題探究 簡述艾丁湖面積減小的原因。 提示：①氣候干旱，蒸發(fā)旺盛；②注入湖泊水量減少。,2．信息解讀,