高考生物一輪復習 第9單元 第29講 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和能量流動課件 (2).ppt
《高考生物一輪復習 第9單元 第29講 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和能量流動課件 (2).ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考生物一輪復習 第9單元 第29講 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和能量流動課件 (2).ppt(138頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第九單元 生物與環(huán)境,第二十九講 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和 能量流動,,1.生態(tài)系統(tǒng)由生物群落與它的無機環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一的整體,它包括四個基本成分:生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量。 2.生產(chǎn)者都是自養(yǎng)生物,主要是綠色植物。生產(chǎn)者通過光合作用或化能合成作用,把光能或化學能固定在它們制造的有機物中,被生物所利用,因此生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石。 3.生態(tài)系統(tǒng)中各組成成分之間的緊密聯(lián)系,才使生態(tài)系統(tǒng)成為一個統(tǒng)一的整體,具有一定的結(jié)構(gòu)和功能。,4.食物網(wǎng)的復雜程度主要取決于有食物聯(lián)系的生物種類,而并非取決于生物數(shù)量。 5.食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),是生態(tài)系統(tǒng)能量流動和物質(zhì)循環(huán)的渠道。 6.生態(tài)系統(tǒng)的能量來自于生產(chǎn)者固定的太陽能,經(jīng)食物鏈和食物網(wǎng)的傳遞,最終以熱能形式散失。,7.輸入第一營養(yǎng)級能量的四個去向:一部分呼吸消耗以熱能形式散失;一部分用于生產(chǎn)者自身生長、發(fā)育繁殖儲存于有機物中;一部分隨殘枝敗葉被分解者分解;另一部分則被初級消費者攝入體內(nèi)流入第二營養(yǎng)級。 8.生態(tài)系統(tǒng)能量流動具有兩個明顯特點,即:能量流動是單向的;能量在流動過程中逐級遞減,有效傳遞效率只有10%~20%。,[基礎(chǔ)回扣] 一、生態(tài)系統(tǒng)的范圍 (1)概念:由 與它的 相互作用而形成的統(tǒng)一整體。 (2)范圍:有大有小,地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。 (3)結(jié)構(gòu): 和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)( )。 (4)功能:物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞。,生物群落,無機環(huán)境,組成成分,食物鏈和食物網(wǎng),二、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分 (1)無機環(huán)境:即非生物的 (陽光、熱能、水、空氣、無機鹽等) (2)生物群落:生產(chǎn)者、消費者、分解者。,物質(zhì)和能量,自養(yǎng),基石,活躍,[解惑] 生產(chǎn)者都是自養(yǎng)生物,自養(yǎng)生物也都是生產(chǎn)者。細菌不一定都是分解者,如硝化細菌就是生產(chǎn)者。,三、食物鏈和食物網(wǎng) 1.食物鏈 (1)概念:生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間由于食物關(guān)系形成的一種聯(lián)系。 (2)特點: 為第一營養(yǎng)級,消費者所處營養(yǎng)級不固定,一般不會超過 個營養(yǎng)級。 (3)營養(yǎng)級:食物鏈中的環(huán)節(jié)。,生產(chǎn)者,5,2.食物網(wǎng) (1)概念:在一個生態(tài)系統(tǒng)中,許多食物鏈彼此相互交錯連接成的復雜 。 (2)形成原因:生態(tài)系統(tǒng)中,一種綠色植物可能是多種植食性動物的食物,而一種植食性動物既可能吃多種植物,也可能被多種肉食性動物所食。 (3)功能:是生態(tài)系統(tǒng) 和 的渠道。 (4)特點:同一種消費者在不同的食物鏈中,可以占據(jù)不同的營養(yǎng)級。,營養(yǎng)結(jié)構(gòu),物質(zhì)循環(huán),能量流動,3.食物鏈與生態(tài)系統(tǒng)的成分,,固定的太陽能總量,食物鏈和食物網(wǎng),化學能,化學能,熱能,2.過程 [解惑] 攝入量=同化量+糞便量;在各營養(yǎng)級中,能量的三個去路:通過呼吸作用以 的形式散失;被下一個營養(yǎng)級生物利用;被 者利用。,,熱能,分解,五、能量流動的特點及意義 1.能量傳遞效率:是指相鄰兩個營養(yǎng)級之間 的比值。 2.能量流動的特點: 、 。 3.研究意義 (1)幫助人們科學規(guī)劃、設(shè)計 ,使能量得到________的利用。 (2)幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向 的部分。 [解惑] 相鄰兩營養(yǎng)級之間能量傳遞效率只有10%~20%,因此食物鏈中營養(yǎng)級一般不超過4~5個。,同化量,單向流動,逐級遞減,人工生態(tài)系統(tǒng),最有效,對人類最有益,[優(yōu)化落實] 考查一 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分 1.[判一判] (1)生產(chǎn)者都是自養(yǎng)生物,但主要類群是綠色植物( ) (2)消費者都是動物,都營異養(yǎng)生活( ) (3)細菌都是分解者,但分解者并不都是細菌( ) (4)生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石,消費者和分解者是生態(tài)系統(tǒng)的必備成分( ) 提示 生產(chǎn)者通過光合作用,把太陽能固定在制造的有機物中,從而被其他生物利用。實現(xiàn)無機物和有機物相互轉(zhuǎn)化的是生產(chǎn)者和分解者,它們是生態(tài)系統(tǒng)的必備成分。,√,×,×,×,(5)生產(chǎn)者、分解者是聯(lián)系非生物的物質(zhì)和能量與生物群落的橋梁,其中生產(chǎn)者處于主導地位( ) (6)在一條食物鏈中,生產(chǎn)者為第一營養(yǎng)級,消費者所處營養(yǎng)級不固定( ) (7)一個完整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應包括生物群落及其無機環(huán)境( ) 提示 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng))兩個方面。,√,√,×,(8)我國南方熱帶雨林中分解者的代謝活動比北方森林中的弱( ) 提示 熱帶雨林與北方森林相比氣溫較高,分解者的代謝活動相對旺盛。 (9)在生態(tài)系統(tǒng)中,連接生物和無機環(huán)境的兩個重要組成成分是生產(chǎn)者和分解者( ) 提示 生產(chǎn)者把太陽能轉(zhuǎn)化為化學能,把無機物轉(zhuǎn)化為有機物,不僅供給自身的生長發(fā)育,也為其他生物提供物質(zhì)和能量,在生態(tài)系統(tǒng)中居于最重要地位。分解者能把動植物殘體中復雜的有機物分解成簡單的無機物,釋放到環(huán)境中,供生產(chǎn)者再一次利用。,×,√,(10)在生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)中,食物網(wǎng)可使每種生物都限定在一條食物鏈的固定位置上( ) 提示 某些生物可在不同食物鏈中占據(jù)不同的營養(yǎng)級。 (11)生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營養(yǎng)級越高的生物,其體型必然越大( ) 提示 在食物鏈的各營養(yǎng)級中,一般情況下,往往隨營養(yǎng)級升高,個體體型相對較大,但并不是絕對的,如樹木和昆蟲的關(guān)系。,×,×,(12)食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)能量流動和物質(zhì)循環(huán)的主渠道,是生態(tài)系統(tǒng)維持相對穩(wěn)定的重要條件( ) 提示 食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動就是沿著這種渠道進行的。一般認為,食物網(wǎng)越復雜,生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾的能力就越強。,√,考查二 能量流動的過程 2.[判一判] (1)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動指能量的輸入和散失過程( ) 提示 生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。 (2)散失的熱能可以被生產(chǎn)者固定再次進入生態(tài)系統(tǒng)( ) (3)在生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的渠道由生產(chǎn)者、消費者和分解者組成( ) 提示 食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的渠道,食物鏈、食物網(wǎng)由生產(chǎn)者、消費者組成。,×,×,×,考查三 能量流動的特點及意義 3.[判一判] (1)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動是單向的,且是逐級遞減的( ) (2)相鄰兩個營養(yǎng)級的能量傳遞效率不會小于10%,也不會大于20%( ) (3)能量金字塔可以出現(xiàn)倒置現(xiàn)象( ) (4)多吃肉食比多吃素食消耗的糧食總量更多( ) (5)流經(jīng)第二營養(yǎng)級的總能量指次級消費者攝入到體內(nèi)的能量( ),√,×,×,√,×,(6)流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是照射在生產(chǎn)者上的太陽能( ) (7)沼渣、沼液作為肥料還田,使能量能夠循環(huán)利用( ) 提示 沼渣、沼液作為肥料還田,能夠為生產(chǎn)者提供礦質(zhì)元素,而能量是以有機物形式存在的,因此沼渣、沼液不能為生產(chǎn)者提供能量,即能量是不能循環(huán)利用的。 (8)生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者得到的能量必然大于消費者得到的( ) 提示 由于能量流動逐級遞減,所以生產(chǎn)者所得到的能量一定大于消費者所得到的。,×,×,√,(9)研究能量流動,可合理設(shè)計人工生態(tài)系統(tǒng),高效利用能量( ) (10)研究能量流動,可調(diào)整能量流動關(guān)系,使生產(chǎn)者固定的能量全部流向人類( ),√,×,考點一 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) [關(guān)鍵點擊] 1.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu):包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu),營養(yǎng)結(jié)構(gòu)包括食物鏈和食物網(wǎng)。 (1)生態(tài)系統(tǒng)的成分,,(2)生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu) ①模型圖示: ②相關(guān)說明: a.非生物的物質(zhì)和能量不參與食物鏈的組成;食物鏈一般不超過5個營養(yǎng)級。 b.由于第一營養(yǎng)級一定是生產(chǎn)者,因此一種動物在某一食物鏈中的營養(yǎng)級=消費者級別+1,如兔是初級消費者,第二營養(yǎng)級。一種生物不是固定于一種食物鏈上。,③處于最高營養(yǎng)級的種群有多種食物來源時,若其中一條食物鏈中斷,則該種群可通過多食其他食物而維持其數(shù)量基本不變。 在食物網(wǎng)中,當某種生物因外來因素而大量增加時,一般除導致上一營養(yǎng)級生物減少,下一營養(yǎng)級生物增加外,還會導致與其有競爭關(guān)系的生物數(shù)量減少。,(4)同時占有多個營養(yǎng)級的種群數(shù)量變化的連鎖反應 食物鏈中某一種群的數(shù)量變化,導致另一種群的營養(yǎng)級連鎖性發(fā)生變化,因為能量在食物鏈(網(wǎng))中流動時只有10%~20%流到下一個營養(yǎng)級,且能量流動的環(huán)節(jié)越多損耗越多,所以該類連鎖變化的規(guī)律是:當a種群的數(shù)量變化導致b種群的營養(yǎng)級降低時,則b種群的數(shù)量將增加;若導致b種群的營養(yǎng)級升高時,則b種群的數(shù)量將減少。,3.生態(tài)系統(tǒng)各成分的相互關(guān)系 在自然生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者、消費者和分解者都是緊密聯(lián)系,缺一不可的。,4.生態(tài)系統(tǒng)的功能 生態(tài)系統(tǒng)各種組成成分之間通過能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞而聯(lián)系在一起,是一個具有自我調(diào)節(jié)能力的統(tǒng)一整體。,(3)依據(jù)表格數(shù)據(jù)(能量值)直接構(gòu)建食物鏈(網(wǎng)):,(4)依據(jù)表格數(shù)據(jù)(重金屬、DDT等濃度)間接構(gòu)建食物鏈(網(wǎng)):,(5)根據(jù)提供的捕食方面的信息構(gòu)建食物鏈(網(wǎng)): ①信息:古樹上有紅蜘蛛、蚜蟲、草蛉、七星瓢蟲、麻雀、花喜鵲6種動物,它們之間的關(guān)系是:草蛉、七星瓢蟲捕食紅蜘蛛、蚜蟲;紅蜘蛛、蚜蟲以植物的各器官為食物;麻雀、花喜鵲以紅蜘蛛、蚜蟲、草蛉為食。 ②食物鏈:依據(jù)捕食關(guān)系由低營養(yǎng)級→高營養(yǎng)級或由高營養(yǎng)級→低營養(yǎng)級直接繪圖。,③食物網(wǎng):,[易錯清零] 易錯點1 綠色植物≠生產(chǎn)者:藍藻是原核生物,能進行光合作用,屬于生產(chǎn)者;而菟絲子營寄生生活,屬于消費者。 易錯點2 動物≠消費者:禿鷲、蚯蚓、原生動物等以動植物殘體為食的腐生動物屬于分解者。 易錯點3 細菌≠分解者:硝化細菌和光合細菌是自養(yǎng)型,屬于生產(chǎn)者;寄生細菌屬于消費者。 易錯點4 食物鏈中各營養(yǎng)級生物之間是相互制約的,使它們的數(shù)量始終處于一種動態(tài)變化中。這種制約可能來自于種間,也可能來自于種內(nèi)。,易錯點5 食物網(wǎng)的復雜程度主要取決于有食物聯(lián)系的生物種類,而并非取決于生物數(shù)量。 易錯點6 食物鏈中的捕食關(guān)系是長期自然選擇形成的,不會倒轉(zhuǎn),因此箭頭一定是由上一營養(yǎng)級指向下一營養(yǎng)級(如:兔→狐)。 易錯點7 高中生物中的食物鏈,實際上是指捕食食物鏈,它是由生產(chǎn)者和消費者通過捕食關(guān)系形成的,不包括分解者和通過寄生關(guān)系形成的寄生食物鏈等。,[演練提升] 1.(2015·南通模擬)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述,正確的是( ) A.太陽光來源于地球以外,不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分 B.硝化細菌是自養(yǎng)生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者 C.病毒是異養(yǎng)生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者 D.蚯蚓是需氧生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者,解析 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者。非生物的物質(zhì)和能量包括陽光、無機鹽、水等,生產(chǎn)者主要指進行光合作用的綠色植物,另外還有進行化能合成作用的硝化細菌等。病毒營寄生生活,寄生在生物的活細胞內(nèi),屬于消費者。蚯蚓以腐爛的物質(zhì)為食物,營腐生生活,屬于分解者。 答案 B,2.(2015·南京模擬)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,假設(shè)有兩條主要的食物鏈,如圖。如果有人大量捕捉蛙,短期內(nèi)對該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是( ) A.有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡 B.水稻蟲害嚴重 C.蛇的數(shù)量迅速增加 D.鼠的數(shù)量迅速增加,解析 若大量捕捉蛙,則害蟲的天敵減少,害蟲數(shù)量增加。蛙減少,蛇對鼠的捕食量會增加,鼠的數(shù)量減少,蛇的數(shù)量基本不變。 答案 B,3.下圖1為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分之間的關(guān)系,圖2為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)情況,請據(jù)圖回答:,據(jù)圖1回答: (1)從營養(yǎng)功能的角度來填寫成分:B.________、C.________。 (2)B主要是指__________________________________。 (3)________和________是聯(lián)系生物群落和無機環(huán)境的兩大“橋梁”(填字母)。 (4)最主要成分和最活躍成分分別是________、________(填字母)。,據(jù)圖2回答: (5)該生態(tài)系統(tǒng)共有________條食物鏈。 (6)鷹占有________個營養(yǎng)級,請寫出鷹作為最高營養(yǎng)級的一條食物鏈________________________________________。 (7)蛇和鷹的關(guān)系是________________________________。,(8)要使該生態(tài)系統(tǒng)完整,還需要增加的成分是________________________________________________。 (9)若蛇絕種,鷹的數(shù)量可能________,原因是____________________________________________________。 (10)若植食性昆蟲減少,在短期內(nèi)哪種生物數(shù)量將銳減?________,理由是____________________________。,解析 無機環(huán)境和生產(chǎn)者之間的物質(zhì)聯(lián)系是雙向的,因此圖1中A是消費者,B是分解者,C是非生物的物質(zhì)和能量,D是生產(chǎn)者;分解者主要是指營腐生生活的細菌和真菌;生產(chǎn)者和分解者是聯(lián)系生物群落和無機環(huán)境的兩大“橋梁”,是生態(tài)系統(tǒng)必不可少的組成成分;生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的最主要成分,數(shù)量眾多的消費者在生態(tài)系統(tǒng)中起加快能量流動和物質(zhì)循環(huán)的作用,是生態(tài)系統(tǒng)最活躍的成分。食物鏈以生產(chǎn)者為起點,以不能再被其他生物捕食的生物為終點,,圖2中的植物是各條食物鏈的起點,共有8條食物鏈;在不同食物鏈中鷹占有4個營養(yǎng)級,其中鷹占最高營養(yǎng)級的食物鏈是最長的食物鏈;蛇和鷹存在捕食關(guān)系,又都以食蟲鳥為食時,故二者還存在競爭關(guān)系;該食物網(wǎng)中只包括生產(chǎn)者和消費者,一個完整的生態(tài)系統(tǒng)還應有分解者、非生物的物質(zhì)和能量;若蛇絕種,鷹會以老鼠、食蟲鳥為食,食物鏈縮短,鷹獲得的能量增多,數(shù)量增加;若植食性昆蟲減少,在短期內(nèi)食蟲昆蟲會銳減,因為其食物單一且有許多天敵。,答案 (1)分解者 非生物的物質(zhì)和能量 (2)營腐生生活的細菌和真菌 (3)D B (4)D A (5)8 (6)4 植物→植食性昆蟲→食蟲昆蟲→蛙→蛇→鷹 (7)捕食和競爭 (8)分解者、非生物的物質(zhì)和能量 (9)增多 食物鏈變短,鷹獲得的能量增多 (10)食蟲昆蟲 其食物單一且有許多天敵,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的確定方法 (1)根據(jù)能量傳遞逐級遞減的特點,能量含量越高,營養(yǎng)級級別越低。 (2)根據(jù)能量傳遞效率10%~20%,可確定相鄰兩個營養(yǎng)級能量差別在5倍左右,若能量相差不多,則應列為同一營養(yǎng)級,如據(jù)圖1四種生物同化的有機物的量的比例,可確定其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)如圖2所示。,【解題技巧】,,考點二 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動過程及特點 [關(guān)鍵點擊] 1.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動過程,可以概括為下圖:,,[易錯清零] 易錯點1 光能射入量=生產(chǎn)者固定量+反射量。 易錯點2 生產(chǎn)者同化量=流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)總能量≠各營養(yǎng)級同化量總和。 易錯點3 動物同化的能量不等于攝入的能量:動物同化的能量=攝入量-糞便有機物中的能量,即攝入的食物只有部分被同化。例如蜣螂利用大象的糞便獲得能量,就不能說蜣螂獲得了大象的能量。 易錯點4 糞便量屬于上一營養(yǎng)級的同化量。消費者產(chǎn)生的糞便不屬于該營養(yǎng)級同化的能量,它實際上與上一營養(yǎng)級的遺體、殘骸一樣,屬于上一營養(yǎng)級的未被利用的部分。,[演練提升] 4.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的敘述,正確的是( ) A.兔子吃了1 kg的草,則這1 kg草中的能量就流入了兔子體內(nèi) B.一只狼捕食了一只兔子,則這只兔子中約有10%~20%的能量流入狼的體內(nèi) C.生產(chǎn)者通過光合作用合成有機物,能量就從無機環(huán)境流入生物群落 D.生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨著物質(zhì)循環(huán)而被循環(huán)利用的,解析 兔子吃的草中的能量一部分被兔子同化,一部分殘留在糞便中;能量傳遞效率中的10%~20%指的是營養(yǎng)級與營養(yǎng)級之間的傳遞效率,并非個體與個體之間的;生產(chǎn)者通過光合作用合成有機物來固定太陽能,而太陽能來自無機環(huán)境;生態(tài)系統(tǒng)中的能量是單向流動的。 答案 C,5.(2015·玉溪模擬)下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體圖,P為生產(chǎn)者,Q1為初級消費者,Q2為次級消費者。對圖中的各營養(yǎng)級所含有的能量進行分類剖析,其中分析正確的是( ) (注:圖中a、a1、a2表示上一年留下來的能量,e、e1、e2表示呼吸消耗量),,A.a(chǎn)+b+c+d+e為本年度流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 B.c1表示次級消費者中被三級消費者同化的能量 C.初級消費者產(chǎn)生的糞便中所含的能量包含在b或d中 D.c和e之一可代表生產(chǎn)者傳遞給分解者的能量,解析 結(jié)合圖形分析知,b+c+d+e為本年度植物光合作用利用的太陽能(固定的能量),即流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量,A錯誤; c1代表初級消費者流入次級消費者的能量,即被次級消費者同化的能量,B錯誤;初級消費者產(chǎn)生的糞便中所含的能量屬于生產(chǎn)者同化的能量,應包含在b或d中,C正確; b和d可代表生產(chǎn)者傳遞給分解者的能量和未被利用的能量,D錯誤。 答案 C,,【解題技巧】,②定量定時:流入某一營養(yǎng)級的一定量的能量在一定時間內(nèi)的去路可有四條:a.自身呼吸消耗;b.流入下一營養(yǎng)級;c.被分解者分解利用;d.未被自身呼吸消耗,也未被下一營養(yǎng)級和分解者利用,即“未利用”。如果是以年為單位研究,這部分的能量將保留到下一年。,(3)在食物網(wǎng)中,某一營養(yǎng)級同時從上一營養(yǎng)級的多種生物按一定比例獲取能量,則按照單獨的食物鏈進行計算后再合并。,,,,,[易錯清零] 易錯點1 能量金字塔在任何食物鏈中均為正金字塔型。 易錯點2 數(shù)量金字塔一般為正金字塔型,但也有例外,如樹林中,樹、昆蟲和食蟲鳥的個體數(shù)比例為倒金字塔型。 易錯點3 生物量金字塔也有特殊形狀,如海洋生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者浮游植物個體小,壽命短,又會不斷被浮游動物吃掉,因而某一時間調(diào)查到的浮游植物生物量可能要低于其捕食者浮游動物的生物量。但這并不是說流過生產(chǎn)者這一環(huán)節(jié)的能量比流過浮游動物的要少。,[演練提升] 6.(2015·陜西模擬)如圖為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,E1、E2代表能量的形成。下列敘述正確的是( ),,A.Ⅰ和Ⅳ是實現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵生態(tài)成分 B.該圖所示的食物網(wǎng)只有1條食物鏈:Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ C.E1表示主要通過光合作用所攝入的能量 D.能量可在食物鏈中循環(huán)利用 解析 圖中Ⅰ代表生產(chǎn)者,Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ都代表消費者,實現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵生態(tài)成分是生產(chǎn)者和分解者,A錯誤;每一營養(yǎng)級的生物種類很多,各種生物之間會形成錯綜復雜的食物網(wǎng),B錯誤;生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是單向的,進入生物群落的是太陽能,釋放出來的是熱能,能量不能循環(huán)利用,D錯誤。 答案 C,7.(2015·濟南模擬)下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答: (1)若草固定的總能量為6.8×109kJ,食草昆蟲和鼠同化的總能量是1.3×108kJ,則人最多能獲得能量________kJ。 (2)若蛇取食鼠的比例由1/4調(diào)整到3/4,從理論上分析,改變?nèi)∈潮壤笊唧w重增加1 kg,人能比原來多增重________kg(能量傳遞效率按20%計算)。,,解析 (1)求最多時按20%計算。草固定的太陽能最多有6.8×109kJ×20%傳遞到初級消費者,故羊最多可獲得(6.8×109×20%-1.3×108)kJ,最多傳遞到人(6.8×109×20%-1.3×108)kJ×20%=2.46×108kJ。 (2)蛇取食鼠的比例調(diào)整之前,蛇體重增加1 kg需要消耗草1/4÷20%÷20%+3/4÷20%÷20%÷20%=100(kg),調(diào)整比例之后蛇體重增加1 kg需要消耗草3/4÷20%÷20%+1/4÷20%÷20% ÷20%=50(kg),即可節(jié)省草100-50=50(kg),傳遞到人使人增重50×20%×20%=2(kg)。 答案 (1)2.46×108 (2)2,,【解題技巧】,,實驗二十五 生態(tài)系統(tǒng)組成成分及其功能實驗 [關(guān)鍵點擊] 1.實驗原理 任何一個生態(tài)系統(tǒng),不論其范圍大小,均包含四類成分——非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者,它們是緊密聯(lián)系,缺一不可的,這可通過相關(guān)實驗予以探究。,2.實驗方法 設(shè)置以生態(tài)系統(tǒng)成分為單一變量的對照實驗。 (1)對照組:包含四類成分的完整生態(tài)系統(tǒng)。 (2)實驗組:分別設(shè)置缺乏四類成分中某種成分的實驗組。 3.實驗結(jié)果 與實驗組相比,對照組成分最齊全,生態(tài)系統(tǒng)功能最完善、最穩(wěn)定,其中的消費者存活時間最長。 4.實驗結(jié)論 生態(tài)系統(tǒng)各種成分各具獨特功能,在生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺。,[演練提升] 8.生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者和分解者四部分,其中非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者和分解者在一個生態(tài)系統(tǒng)中占有非常重要的地位,為驗證其重要性和不可缺少性,某生物課外活動小組在老師的指導下,進行了如下實驗設(shè)計。,(一)實驗過程如下圖所示: 取同樣形狀、同樣體積的錐形瓶三個,分別標記為1、2、3號,均加等量的水,3號加少許河泥,再在1、2、3中加入同樣一尾的金魚,2、3中加入等量的金魚藻,均用橡膠塞塞緊,然后放在陽光下。記錄結(jié)果如下表所示:,,(1)1、2、3號錐形瓶相比較,相同的非生物因素有________________________________________________________________________。 (2)2號和3號錐形瓶相比較,2號錐形瓶中的金魚存活的時間較短,主要是說明_________________________________ 是生態(tài)系統(tǒng)成分中不可缺少的。,(3)________兩個錐形瓶的實驗結(jié)果相比較,說明生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)成分中不可缺少的。 (4)3號錐形瓶的金魚最后也死亡,其主要原因是_________ ____________________________________________________________。,(二)請繼續(xù)設(shè)計實驗探究陽光(能量)對生態(tài)系統(tǒng)的影響。 方法步驟: 第一步:取同樣形狀同樣體積的第4號錐形瓶,第4號錐形瓶的設(shè)計處理應該與________號錐形瓶作對照。 第二步:_________________________________。 第三步:觀察記錄瓶中金魚生存的時間。 推測最可能的實驗結(jié)果:______________________。,解析 (一)從題中信息可知1、2、3號錐形瓶相比較,相同的非生物因素有陽光、水、空氣、溫度。2號與3號瓶的差別是缺少河泥(內(nèi)含微生物),因此證明分解者是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的成分。一個生態(tài)系統(tǒng)能長期維持下去的關(guān)鍵是生產(chǎn)者所制造的有機物大于或等于生態(tài)系統(tǒng)消耗的有機物,此生態(tài)瓶中,金魚藻制造的有機物滿足不了金魚的消耗,最后導致金魚死亡。(二)3號瓶有生態(tài)系統(tǒng)的各種成分,因此4號瓶除了進行遮光處理外,其他條件應該與3號瓶完全相同。由于4號瓶不能通過光合作用制造有機物,因此金魚的生存時間應該比3號瓶時間短。,答案 (一)(1)陽光、水、空氣、溫度 (2)分解者 (3)1號和2號 (4)金魚藻固定的太陽能不足以滿足金魚生存所需的能量 (二)第一步:3 第二步:對第4號錐形瓶作遮光處理 推測最可能的實驗結(jié)果:第4號錐形瓶中金魚生存的時間比第3號錐形瓶中金魚生存的時間短,考向一 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)(5年10考) 典例1 (2013·安徽卷, 30)合理密養(yǎng)、立體養(yǎng)殖是提高池塘養(yǎng)殖經(jīng)濟效益的有效措施。 (1)某池塘中有水草、綠藻、草魚、鳙魚(主要攝食浮游動物)和鱖魚(肉食性),以及水溞、輪蟲等浮游動物。請按主要捕食關(guān)系,繪出該池塘生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。 (2)輪蟲和水溞的種間關(guān)系是________。,(3)研究池塘生態(tài)系統(tǒng)不同水層光合速率,對確定魚的放養(yǎng)種類和密度有參考價值。從池塘不同深度采集水樣,分別裝入黑白瓶中(白瓶為透明玻璃瓶,黑瓶為黑布包裹的玻璃瓶)并封閉。 然后將黑白瓶對應懸掛于原水樣采集位置,同時測定各水層剩余水樣溶氧量,作為初始溶氧量。24 h后,測定各黑白瓶中溶氧量。若測得某水層初始溶氧量為A mg·L-1,白瓶溶氧量為B mg·L-1,黑瓶溶氧量為C mg·L-1,則該水層總光合速率為________mg·L-1.d-1。,若上午黑白瓶被懸掛于水深25cm處時,白瓶意外墜落至池塘底部,短時間內(nèi),該瓶內(nèi)綠藻葉綠體重C3含量________。 (4)從群落結(jié)構(gòu)的角度分析,立體養(yǎng)殖可以________。從能量流動的角度分析,合理密養(yǎng)可以________。,思路點撥 本題考查生物種間關(guān)系,光合作用速率的有關(guān)計算及判斷、群落結(jié)構(gòu)以及生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。判斷生物種間關(guān)系需畫出食物網(wǎng),判斷捕食與競爭關(guān)系;群落的空間結(jié)構(gòu)能夠充分利用環(huán)境資源,提高能量利用率。,解析 浮游動物以浮游植物為食,食物鏈從生產(chǎn)者開始,頂級消費者結(jié)束。輪蟲和水蚤的食物相同存在競爭關(guān)系。A-C為呼吸量,B-A為凈光合作用,兩者的和為總光合作用。水的深度越深光照越少,光反應產(chǎn)生的 [H]和ATP減少,C3積累。立體養(yǎng)殖從群落結(jié)構(gòu)的角度考慮,充分利用棲息空間和食物條件等資源,幫助人們科學規(guī)劃、設(shè)計人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用。合理密養(yǎng)可以幫助人們合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)高效的流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?答案 (1) (2)競爭關(guān)系 (3)B-C 增加 (4) 充分利用棲息空間和食物條件等資源 提高能量利用率,使生產(chǎn)者所固定的能量更多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?,易錯辨析 生態(tài)系統(tǒng)的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu),植物的垂直結(jié)構(gòu)主要影響因素是光照強度,動物的垂直結(jié)構(gòu)主要影響因素是棲息空間和食物條件;水平結(jié)構(gòu)的主要影響因素是光照強度、地形、鹽堿度、濕度等條件;形成空間結(jié)構(gòu)有利于提高生物整體對自然資源的充分利用。,考向二 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動過程及特點 (5年14考) 典例2 某棄耕地的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成。生態(tài)學家對此食物鏈能量流動進行了研究,結(jié)果如下表,單位是J/(hm2·a)。,(1)能量從田鼠傳遞到鼬的效率的________。 (2)在研究能量流動時,可通過標志重捕法調(diào)查田鼠種群密度。在1 hm2范圍內(nèi),第一次捕獲并標記40只田鼠,第二次捕獲30只,其中有標記的15只。該種群密度是________只/hm2。若標記的田鼠有部分被鼬捕食,則會導致種群密度估算結(jié)果________。,(3)田鼠和鼬都是恒溫動物,同化的能量中只有3%~5%用于__________________,其余在呼吸作用中以熱能的形式散失。 (4)鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者,田鼠同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味或行為躲避獵捕??梢姡畔⒛軌騙_______________________,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。,思路點撥 本題考查能量傳遞效率、種群密度的計算、每個營養(yǎng)級能量的去向及信息傳遞的作用,信息傳遞的作用是學生容易忽視的弱點,主要是識記內(nèi)容,學生較容易理解。 解析 (1)攝入量=同化量+糞便量,能量的傳遞效率=該營養(yǎng)級同化能量/上一營養(yǎng)級同化能量×100%,即能量從田鼠傳遞到鼬的效率是(2.25×107)/(7.50×108)×100%=3%。,(2)該種群密度是40×30÷15=80(只/hm2)。若標記的田鼠有部分被鼬捕食,會導致第二次捕獲的標記的田鼠減少,從而使種群密度估算結(jié)果偏高。 (3)在每一營養(yǎng)級中,同化的能量絕大部分在呼吸中以熱能的形式散失,只有一部分用于生物的生長、發(fā)育、繁殖等生命活動。 (4)生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞是雙向的,能夠調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的相對穩(wěn)定。 答案 (1)3% (2)80 偏高 (3)生長、發(fā)育、繁殖等生命活動 (4)調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,易錯辨析 (1)每個營養(yǎng)級能量的去向:a.自身呼吸作用消耗;b.被分解者分解利用;c.流入下一營養(yǎng)級;d.未被利用的能量。 (2)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的作用:a.生命活動的正常進行,離不開信息的作用;b.生物種群的繁衍,也離不開信息的傳遞;c.信息還能調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。,考向三 能量流動的計算及生態(tài)金字塔 (5年5考) 典例3 (2014·山東卷, 27) 6月8日是世界海洋日。海洋是生物圈的重要組成部分,與人類的生存和發(fā)展息息相關(guān)。,(1)根據(jù)圖甲分析,要獲得最大持續(xù)捕撈量,捕撈后大黃魚種群數(shù)量應處于________點。用標志重捕法調(diào)查大黃魚種群密度時,若標記個體更易于被捕食,則種群密度的估計值________(填“偏高”“偏低”或“不變”)。 (2)海洋魚類生活在不同的水層,這體現(xiàn)了生物群落的________結(jié)構(gòu)。新建碼頭的樁柱表面很快被細菌附著,隨后依次出現(xiàn)硅藻、藤壺、牡蠣等,該過程稱為________。,(3)圖乙表示某海域能量流動簡圖,A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。圖中________和________(填字母)在碳循環(huán)過程中起著關(guān)鍵作用;能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為________。 (4)海洋會受到石油、工業(yè)廢水、生活污水等污染。如果污染超過海洋生態(tài)系統(tǒng)的________________,海洋生態(tài)系統(tǒng)就很難恢復到原來的狀態(tài)。,思路點撥 種群的數(shù)量保持在K/2點時種群增長速率最大,資源再生能力強;垂直方向上的分層現(xiàn)象叫群落的垂直結(jié)構(gòu);樁柱表面沒有土壤,為初生演替;,解析 本題考查了種群數(shù)量變化規(guī)律中有益動物的利用和種群密度的調(diào)查;以及群落的垂直結(jié)構(gòu)和群落演替;生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能以及生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性等知識;,(1)種群中有益動物的開發(fā)和利用,為了能獲得最大持續(xù)捕撈量,應在種群數(shù)量大于K/2時進行捕獲,并使捕獲后種群的數(shù)量保持在K/2點,此時種群增長速率最大,資源再生能力強;用標志重捕法調(diào)查動物的種群密度時,根據(jù)公式:個體總數(shù)N∕初次捕獲個體數(shù)M=重捕個體總數(shù)n∕重捕中被標記的個體數(shù)m,可推出種群個體數(shù)N=M×n∕m, 由于標記個體更易于被捕食,所以分數(shù)中分子不變,分母減小,分數(shù)值增大,即種群數(shù)量偏大。,(2)群落中各種生物在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象,叫群落的垂直結(jié)構(gòu);新建碼頭的樁柱表面很快被細菌附著,隨后依次出現(xiàn)硅藻、藤壺、牡蠣等,是群落演替中的初生演替。 (3)從圖中能量流動來看,固定太陽能的是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,是能量流動的起點,整個生物部分最終都流向B,說明其是分解者,C、D消費者;連接生物部分與非生物的主要生物成分是:生產(chǎn)者和分解者;在食物鏈A→D→C中,傳遞效率為:1.5×106/7.5×106=20%。,(4)生態(tài)系統(tǒng)之所以能抵抗干擾保持原狀,取決于自我調(diào)節(jié)能力或抗污染的自我凈化能力,但其調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,若超過該生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力或抗污染的自我凈化能力,就很難恢復到原來的狀態(tài)。 答案 (1)b 偏高 (2)垂直 (群落的)演替(或初生演替) (3)A B(注:兩空可顛倒) 20% (4)自我調(diào)節(jié)能力(或自凈能力),易錯辨析 (1)能量傳遞效率與能量利用效率不同。①能量傳遞效率:能量在沿食物鏈流動的過程中,逐級減少,若以“營養(yǎng)級”為單位,能量在相鄰兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率約為10%~20%。②能量利用效率:通??紤]的是流入人體中的能量占生產(chǎn)者能量的比值,或流入最高營養(yǎng)級的能量占生產(chǎn)者能量的比值,或考慮分解者的參與,以實現(xiàn)能量的多級利用。 (2)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。,考向四 生態(tài)系統(tǒng)組成成分及其功能實驗 (5年6考) 典例4 (2013·江蘇,26)在江蘇某地進行稻田養(yǎng)魚的實驗研究。6月5日在一定面積的實驗小區(qū)插秧后放養(yǎng)300條小鯽魚(雜食性),稻田水深8-10 cm。對照小區(qū)不放魚,其他條件相同。所有處理設(shè)置3次重復實驗持續(xù)2個月,期間檢測浮游植物生物量(干重)。請回答下列問題:,(1)每個處理設(shè)置3次重復,其主要目的是________。 (2)實驗的第一個月期間,檢測發(fā)現(xiàn)實驗組浮游植物生物量顯著高于對照組,原因分析如下:放養(yǎng)魚對浮游植物的不利之處是魚的取食作用;有利之處是魚糞為浮游植物提供營養(yǎng)物質(zhì),以及魚會大量捕食________從而減弱其對浮游植物的捕食作用。在此期間,有利因素占據(jù)優(yōu)勢。 (3)實驗的第二個月期間,所有小區(qū)的浮游植物生物量均顯著下降,主要原因是此時生長旺盛的水稻與浮游植物之間具有________關(guān)系。,(4)放養(yǎng)魚增加了該生態(tài)系統(tǒng)中________的復雜性,從而增加了該生態(tài)系統(tǒng)中________的速率。 (5)除了上述因素之外,對該實驗研究影響最大的不定因素是________(填序號)。 ①鳥 ②土壤質(zhì)地 ③光照 ④水體肥力 ⑤稻田雜草,思路點撥 本題以稻田養(yǎng)魚實驗研究為背景,綜合考查了高中生物實驗設(shè)計的基本原則、生物群落的種間關(guān)系、生態(tài)系統(tǒng)的功能與結(jié)構(gòu)等知識,具有一定的綜合性,難度適中。 解析 (1)進行實驗時設(shè)置重復實驗的目的是為了排除偶然因素對實驗結(jié)果造成的誤差,提高實驗結(jié)果的準確性。 (2)魚類會捕食體型較小的浮游動物,減小這些浮游動物對浮游植物的捕食,使實驗組浮游植物生物量顯著高于對照組。,(3)生長旺盛的水稻和浮游植物會因水中的礦質(zhì)營養(yǎng)、光照等因素而產(chǎn)生競爭關(guān)系。 (4)放養(yǎng)魚類增加了生態(tài)系統(tǒng)的生物種類,增加了該生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復雜程度,魚類作為消費者可以加快生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量流動的速率。 (5)鳥類的存在會改變整個生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng),進而影響生物的種間關(guān)系,故對該實驗研究影響最大。 答案 (1)減少實驗誤差(增加實驗的準確性) (2)浮游動物 (3)競爭 (4)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物網(wǎng)或食物鏈) 物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量流動 (5)①,易錯辨析 水稻與浮游植物處在同一生長環(huán)境中,為爭奪營養(yǎng)物質(zhì)和光照等而存在競爭關(guān)系;生態(tài)系統(tǒng)的物種數(shù)目越多,生態(tài)系統(tǒng)的豐富度越高,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜,從而使生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)轉(zhuǎn)化效率和能量流動效率增加。,考情一 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 1.生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者及非生物的物質(zhì)和能量。下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述,正確的是( ) A.動物都屬于消費者,其中食草動物屬于第二營養(yǎng)級 B.細菌都屬于分解者,其異化作用類型主要是需氧型和厭氧型 C.生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物,是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分 D.一種生物只能屬于生態(tài)系統(tǒng)中的一種生物成分,解析 在生態(tài)系統(tǒng)中,不是所有動物都是消費者,如蜣螂、蚯蚓為分解者;多數(shù)細菌是分解者,但硝化細菌、鐵細菌、硫細菌和光合細菌等是生產(chǎn)者;生產(chǎn)者能將無機物合成有機物,屬于自養(yǎng)生物,是生態(tài)系統(tǒng)中最關(guān)鍵的成分;一種生物可能屬于生態(tài)系統(tǒng)中的不同生物成分,如豬籠草在進行光合作用時是生產(chǎn)者,在捕食蟲子時為消費者。 答案 C,2.(2015·東北師大附中質(zhì)檢)某同學繪制的生態(tài)系統(tǒng)概念圖如下圖所示,下列敘述不正確的是( ) A.①表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分 B.③越復雜,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強 C.④中可能有微生物 D.該圖漏寫了生態(tài)系統(tǒng)的某項功能,,解析 題圖中①代表生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),②代表生態(tài)系統(tǒng)的成分,③代表生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈、食物網(wǎng)),④代表生產(chǎn)者;生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜其抵抗力穩(wěn)定性越強;某些自養(yǎng)的微生物(如硝化細菌)也可作為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者;生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞,該圖漏掉了信息傳遞。 答案 A,考情二 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動過程及特點 3.(2012·海南高考)下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動簡圖,下列敘述錯誤的是( ),,A.甲是生產(chǎn)者,乙是消費者 B.該生態(tài)系統(tǒng)是一個開放的系統(tǒng) C.能量通過光合作用固定并進入系統(tǒng),可以以熱能形式輸出 D.甲、乙和分解者所貯存的能量之和是輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量,解析 甲能固定太陽能,是生產(chǎn)者。乙以甲為食,是消費者。該生態(tài)系統(tǒng)的能量輸出到其他生態(tài)系統(tǒng)中,故該生態(tài)系統(tǒng)是一個開放的系統(tǒng)。太陽能必須經(jīng)過生產(chǎn)者的光合作用(化能合成作用)轉(zhuǎn)化成化學能才能進入生態(tài)系統(tǒng)并開始流動。生態(tài)系統(tǒng)中的能量可以以電能、熱能、化學能的形式輸出。生產(chǎn)者所固定的太陽能是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量。 答案 D,4.某同學繪制了下圖所示的能量流動圖解,相關(guān)敘述正確的是( ) A.生產(chǎn)者固定的總能量可表示為(A1+B1+C1+A2+ B2+C2+D2) B.由生產(chǎn)者到初級消費者的能量傳遞效率為D2/W1 C.初級消費者攝入的能量為(A2+B2+C2) D.W1=D1+D2,,解析 由圖可知,W1為生產(chǎn)者固定的太陽能,W1=A1+B1+C1+D1;D1為初級消費者同化的能量,D1=A2+B2+C2+D2;由于呼吸作用消耗部分能量,所以W1>D1+D2。 答案 A,考情三 能量流動的計算及生態(tài)金字塔 5.在下圖食物網(wǎng)中,a表示動物性食物所占比例,若鳥要使體重增加x,至少需要生產(chǎn)者的量為y,那么x與y的關(guān)系可表示為( ) A.y≥90xa+10x B.y≤20xa+5x C.y≥20xa+5x D.y≥100xa+10x,解析 根據(jù)能量流動效率為10%~20%,如果能量流動效率為20%,則y為:xa÷20%÷20%+x(1-a)÷20%=20xa+5x;如果能量流動效率為10%,則y為xa÷10%÷10%+x(1-a)÷10%=90xa+10x;所以20xa+5x≤y≤90xa+10x。 答案 C,6.(2014·海南卷,17)用個營養(yǎng)級生物的能量、數(shù)量構(gòu)建的金字塔分別稱為能量金字塔、數(shù)量金字塔。在某一櫟林中,第一營養(yǎng)級生物為櫟樹,第二營養(yǎng)級生物為昆蟲,第三營養(yǎng)級生物為蛙、蜥蜴和鳥,第四營養(yǎng)級生物為蛇。該櫟林數(shù)量金字塔的示意圖是( ),解析 在數(shù)量金字塔中昆蟲的數(shù)量遠遠大于櫟樹的數(shù)量,第三營養(yǎng)級生物數(shù)量小于昆蟲的數(shù)量,第四營養(yǎng)級生物的數(shù)量小于第三營養(yǎng)級生物的數(shù)量,故選B。 答案 B,考情四 生態(tài)系統(tǒng)組成成分及其功能實驗 7.(2014·大綱卷, 33)現(xiàn)有A、B兩個密閉透明的生態(tài)瓶,其生物組成和光照條件見下表。一段時間后,發(fā)現(xiàn)A瓶的生態(tài)系統(tǒng)較B瓶的穩(wěn)定。,注:“+”表示有,“-”表示無。 請回答: (1)A瓶中微生物、浮游藻類、水草和浮游動物共同組成了一個________,浮游藻類和水草的種間關(guān)系為________。 (2)一段時間后,B瓶中浮游藻類的種群密度________,原因是____________________;浮游動物的種群密度________,原因是____________________。 (3)生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用是 ________________________________________。,解析 (1)一定區(qū)域中全部生物的總和構(gòu)成生物群落,因此A瓶中的微生物、浮游藻類、水草和浮游動物共同組成了一個生物群落;浮游藻類和水草都為生產(chǎn)者,會爭奪光照、生態(tài)瓶中的無機鹽等,因此兩者為競爭關(guān)系。 (2)B瓶缺乏光照,藻類不能進行光合作用,因此一段時間后浮游藻類的種群密度將降低;藻類因不能進行光合作用不但使其數(shù)量減少,也會導致瓶內(nèi)O2含量減少,而浮游動物以植物為食,因此浮游動物會因食物和氧氣不足導致其種群密度降低。 (3)在生態(tài)系統(tǒng)中,分解者能將動植物遺體殘骸中的有機物最終分解成無機物,重新供生產(chǎn)者利用。,答案 (1)生物群落 競爭 (2)降低 沒有光照,藻類無法進行光合作用 降低 氧氣與食物不足 (3)將動植物遺體殘骸中的有機物最終分解成無機物,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
14.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高考生物一輪復習 第9單元 第29講 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和能量流動課件 2 高考 生物 一輪 復習 單元 29 生態(tài)系統(tǒng) 結(jié)構(gòu) 能量 流動 課件
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-2237492.html