安全是工業(yè)生產(chǎn)的主旋律.doc

《安全是工業(yè)生產(chǎn)的主旋律.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《安全是工業(yè)生產(chǎn)的主旋律.doc（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

行業(yè)資料：________ 安全是工業(yè)生產(chǎn)的主旋律 單位：______________________ 部門：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 9 頁(yè) 安全是工業(yè)生產(chǎn)的主旋律 安全是工業(yè)企業(yè)永遠(yuǎn)的話題，企業(yè)離開(kāi)安全就談不上生產(chǎn)，更談不上經(jīng)濟(jì)效益。而企業(yè)安全工作的重點(diǎn)在于班組，班組是各項(xiàng)生產(chǎn)工作的直接執(zhí)行者，也是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的主要載體。要搞好班組的安全工作，就必須重視班組成員是否掌握安全生產(chǎn)的基本技能以及能否熟練運(yùn)用。一線生產(chǎn)員工的安全基本技能表現(xiàn)為對(duì)《安全技術(shù)操作規(guī)程》的掌握程度。《安全技術(shù)操作規(guī)程》作為整個(gè)作業(yè)系統(tǒng)安全工作的準(zhǔn)繩，是每個(gè)員工都必須掌握的基本知識(shí)。然而在實(shí)際工作中，違反《安全技術(shù)操作規(guī)程》而引起的責(zé)任事故卻時(shí)有發(fā)生。因此，認(rèn)真學(xué)好、用好《安全技術(shù)操作規(guī)程》不僅是全體員工的基本技能，也是保證安全生產(chǎn)的前提和首要條件。 那么如何應(yīng)用與實(shí)踐《安全技術(shù)操作規(guī)程》,應(yīng)從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)班組成員的學(xué)習(xí): 1必須樹(shù)立安全第一的管理思想開(kāi)展班組安全日活動(dòng)是提高廣大職工安全思想的有效途徑之一，也是進(jìn)行安全教育的主課堂。安全活動(dòng)的質(zhì)量與人身安全、設(shè)備安全、檢修質(zhì)量有著密切的關(guān)系。所以班組的安全日活動(dòng)不能流于形式和搞突擊，而應(yīng)形成制度并嚴(yán)格執(zhí)行。在安全活動(dòng)中，應(yīng)針對(duì)三個(gè)方面加大學(xué)習(xí)力度。一是在學(xué)習(xí)《安全技術(shù)操作規(guī)程》中要力戒教條主義，在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)結(jié)合實(shí)際進(jìn)行逐條講解，學(xué)以致用，使每個(gè)職工認(rèn)識(shí)到個(gè)人在單位、車間、班組和家庭中的地位和作用以及所肩負(fù)的重大責(zé)任，督促每個(gè)職工認(rèn)真學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識(shí)，熟記《安全技術(shù)操作規(guī)程》，并把《安全技術(shù)操作規(guī)程》作為自己工作崗位上的行動(dòng)指南和防范生產(chǎn)事故的法寶，以此增強(qiáng)職工的安全意識(shí)和防范意識(shí)。二是要聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際學(xué)習(xí)各類關(guān)于安全專業(yè)知識(shí)資料，還要通過(guò)事故追憶、事故預(yù)想分析、技術(shù)考問(wèn)等活動(dòng)，教育每個(gè)職工徹底克服和消除粗心大意和僥幸心理，把過(guò)去的事當(dāng)現(xiàn)在的事，把他人的事當(dāng)自己的事，把小事當(dāng)大事來(lái)吸取教訓(xùn)。通過(guò)對(duì)事故的分析，談出自己的體會(huì)，講出存在的問(wèn)題，逐步培養(yǎng)自己從技術(shù)角度來(lái)分析事故或異常并制定防范措施的能力，使全體職工都能增強(qiáng)安全意識(shí)，從要我安全，我要安全到我懂安全，我會(huì)安全的轉(zhuǎn)變，提高安全防護(hù)水平，實(shí)現(xiàn)三不傷害，從根本上提高防范事故的能力。三是學(xué)習(xí)安全知識(shí)要注意動(dòng)手能力的訓(xùn)練，要讓全體職工學(xué)會(huì)各類現(xiàn)場(chǎng)急救的方法、現(xiàn)場(chǎng)安全措施的設(shè)置和安全工器具的使用方法，不斷提高自我保護(hù)能力。 2、在班組中營(yíng)造安全文化氛圍。目前，許多班組的安全活動(dòng)形式單一，一般是班組長(zhǎng)或安全員念學(xué)習(xí)資料，下面的人員以聽(tīng)為主，場(chǎng)面較冷清。建議各部門班組長(zhǎng)結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)及生產(chǎn)實(shí)際，靈活改變安全活動(dòng)形式。除了班組定期安全日、安全周和安全月活動(dòng)外，結(jié)合班組實(shí)際情況，積極開(kāi)展經(jīng)常性的系列安全活動(dòng)。建立以安全標(biāo)志為主要內(nèi)容的安全視覺(jué)識(shí)別，規(guī)范和完善現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)志，使安全設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化。建立以反三違為重點(diǎn)的安全行為識(shí)別，規(guī)范作業(yè)行為。加大反違章力度，按少而精、實(shí)用和必要為原則完善班組安全規(guī)章制度，加強(qiáng)安全文化建設(shè)，營(yíng)造企業(yè)與班組良好的安全文化氛圍，讓職工成為有技術(shù)、有安全意識(shí)、熱愛(ài)企業(yè)和熱愛(ài)本職工作的文化人，并成為安全生產(chǎn)的支柱。 3設(shè)立班組流動(dòng)兼職安全員。由于每個(gè)人的觀點(diǎn)和對(duì)《安全技術(shù)操作規(guī)程》的理解程度不盡相同，為達(dá)到安全教育的目的，可采取在班組中設(shè)班組流動(dòng)兼職安全員來(lái)開(kāi)展安全活動(dòng)，由其協(xié)助班組長(zhǎng)和班組安全員開(kāi)展班組的日常安全監(jiān)督工作。建立班組流動(dòng)兼職安全員是進(jìn)行安全教育的一種行之有效的方式，同時(shí)它還可以大大降低班組成員的習(xí)慣性違章行為。流動(dòng)兼職安全員每周輪換一次，負(fù)責(zé)監(jiān)督全班人員的各項(xiàng)工作。在安全學(xué)習(xí)會(huì)上流動(dòng)兼職安全員將一周來(lái)發(fā)現(xiàn)的習(xí)慣性違章、違規(guī)等不安全因素提出來(lái)讓大家分析總結(jié)，以引起大家的注意，這樣可以起到以高帶低，互相促進(jìn)的作用，并且能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)環(huán)境、危險(xiǎn)行為等，將事故隱患消除在萌芽狀態(tài)，達(dá)到全員參與，人人講安全，人人學(xué)安全，人人議安全的效果，使班員的能力和特長(zhǎng)得到發(fā)揮，從而提高企業(yè)的整體安全水平。 4加大反三違考核力度。要杜絕習(xí)慣性違章，就必須堅(jiān)持以人為本的思想，全面提高人員的素質(zhì)。一是要通過(guò)各種形式，對(duì)班組成員進(jìn)行安全教育。通過(guò)加強(qiáng)職工的安全基本知識(shí)培訓(xùn)，提高職工的安全素質(zhì)和安全意識(shí)，提高班員對(duì)違章危害性的認(rèn)識(shí)，消除違章的思想根源，使他們?cè)诠ぷ鬟^(guò)程中能自覺(jué)地用規(guī)章制度規(guī)范自己的行為。通過(guò)教育使全體人員認(rèn)識(shí)到違章就是走向事故，靠近死亡，甚至斷送生命，認(rèn)識(shí)到違章的后果是一害個(gè)人、二害家庭、三害集體、四害企業(yè)、五害國(guó)家，使職工自覺(jué)抵制習(xí)慣性違章，養(yǎng)成自覺(jué)遵章守法的好習(xí)慣。二是強(qiáng)化安全監(jiān)督，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，安全管理人員的指導(dǎo)和監(jiān)督，能有效改進(jìn)班組安全方面的不足，減少不安全情況的發(fā)生。安全管理人員要勤于監(jiān)督，大膽監(jiān)督，而且要深入現(xiàn)場(chǎng)，加強(qiáng)檢修、操作、施工現(xiàn)場(chǎng)的控制和安全檢查，根據(jù)單位的實(shí)際情況和切實(shí)可行的打擊習(xí)慣性違章處罰辦法，發(fā)現(xiàn)違章違規(guī)及時(shí)制止和處罰。真正做到事前提醒、事中糾正、事后總結(jié)，使職工充分吸取教訓(xùn)，把事故隱患提前消滅在萌芽狀態(tài)，減少事故的發(fā)生。全體職工只有認(rèn)真貫徹執(zhí)行安全第一，預(yù)防為主的安全方針，嚴(yán)格執(zhí)行《安全技術(shù)操作規(guī)程》和有關(guān)規(guī)章制度，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)安全技術(shù)，掌握安全技術(shù)，才能避免和防止生產(chǎn)事故的發(fā)生，確保安全生產(chǎn)。 所以，工業(yè)企業(yè)在安全生產(chǎn)管理工作中，要注重員工的安全教育與培訓(xùn)，將安全教育與培訓(xùn)作為重要的工作來(lái)搞，做到事前預(yù)防、事中、事后控制的安全管理辦法，將《安全技術(shù)操作規(guī)程》的知識(shí)全部納入到每一位員工的腦中，杜絕生產(chǎn)一線事故的發(fā)生，確保工業(yè)企業(yè)安全生產(chǎn)。 第 5 頁(yè) 共 9 頁(yè) 安全是幸福的基石 我至今仍然清楚地記得7歲的時(shí)候，那會(huì)兒我剛剛學(xué)會(huì)騎自行車，剛掌握這項(xiàng)技能的我相當(dāng)興奮，在與小伙伴們追逐嬉戲的過(guò)程中，狠狠地摔了一跤，導(dǎo)致后頭幾星期都得躺在床上，聽(tīng)著屋外小朋友們傳來(lái)的嬉戲聲。每天心情很差，天天唉聲嘆氣，對(duì)著父母大哭大鬧。爸爸見(jiàn)狀，問(wèn)我：你大哭大鬧能夠把你的腿哭好嗎？安全是福，不管你玩的有多么高興，始終要把安全放在第一位，這才是幸?？鞓?lè)的基石。 如今我已經(jīng)是一名將安全視為生命的企業(yè)的員工，企業(yè)濃濃的安全文化和兒時(shí)的記憶時(shí)時(shí)刻刻提醒我：安全是幸福的基石。那么我們?nèi)绾尾拍軌虻玫竭@塊基石呢？ 一：防患于未然 古代荀荀子曾說(shuō)過(guò)防為上，救次之，戒為下。因此防患于未然工作是安全生產(chǎn)的重中之重。不要讓安全工作說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要，真正把安全工作作為頭等大事來(lái)抓，使安全工作成為一種自覺(jué)的行動(dòng)，及早堵塞漏洞，查找隱患，才能從根本上杜絕事故的發(fā)生。我們?cè)谌霃S的工業(yè)安全培訓(xùn)曾得到這樣的一組數(shù)據(jù)：經(jīng)國(guó)家安全生產(chǎn)管理部門的統(tǒng)計(jì)表明：在工業(yè)生產(chǎn)中造成嚴(yán)重傷害、輕微傷害和沒(méi)有傷害的事件數(shù)之比1：29：300。就是說(shuō)在同一個(gè)人發(fā)生的330起同種事故中，300起事故沒(méi)有造成傷害，29起引起輕微傷害，一起造成了嚴(yán)重傷害。所以在日常的生產(chǎn)中容易給人們?cè)斐蛇@樣一種錯(cuò)覺(jué)：我平時(shí)工作的過(guò)程中不容易發(fā)生安全事故，既是偶爾遇到一點(diǎn)危險(xiǎn)的情況，好像也沒(méi)有給我?guī)?lái)什么傷害。但是一個(gè)小小的錯(cuò)誤、一點(diǎn)小小的疏忽就可能是致命的；一次的麻痹疏忽，就可能給親人帶來(lái)無(wú)盡的傷痛，給社會(huì)、企業(yè)帶來(lái)巨大的損失。安全事故的一張張觸目驚心，慘不忍睹的照片及記錄不難看出，一例例事故90%的原因來(lái)自于人本身，不是僥幸心理、麻痹思想作怪，就是違章作業(yè)在釀禍。曾看過(guò)一篇文章，至今還記憶猶新，一位日本專家在參觀中國(guó)的一個(gè)工廠時(shí)說(shuō)：你們中國(guó)人就是有不怕死的可貴精神，上班作業(yè)時(shí)不戴安全帽，我們國(guó)家職工上班安全帽都系的緊緊的。這是對(duì)違章現(xiàn)象的莫大諷刺，它一針見(jiàn)血地言明了一些人安全意識(shí)的淡薄與無(wú)知，對(duì)自己的輕視就是對(duì)家庭和社會(huì)的犯罪。安全的警鐘要常鳴，奉勸可嘆的勇士們，收起你的蠻干和無(wú)知吧！在我們運(yùn)行的反應(yīng)堆廠房隨時(shí)隨地都有提示我們注意安全的警示牌，都有亞克力展示架來(lái)宣傳我們的安全文化。只有當(dāng)人人都有防患意識(shí)的時(shí)候，人人才是安全的一道屏障，人人才是安全的最后一道屏障。 二：安全，貴在持之以恒 在系統(tǒng)培訓(xùn)的時(shí)候，一個(gè)老教員給我們分享了這樣一組數(shù)據(jù)：統(tǒng)計(jì)最近一年以來(lái)日常巡檢發(fā)現(xiàn)缺陷的數(shù)量，其中大概80%的缺陷都是新來(lái)的員工發(fā)現(xiàn)的。這樣的一組數(shù)據(jù)不得不讓我們陷入深思：為什么年輕人比經(jīng)驗(yàn)老到的師傅更能夠發(fā)現(xiàn)缺陷呢？是他們更有經(jīng)驗(yàn)嗎？相反，正是因?yàn)樗麄儧](méi)有經(jīng)驗(yàn)，所以他們對(duì)任何可能的危險(xiǎn)都保持著一份警惕。而在安全生產(chǎn)中，有的時(shí)候經(jīng)驗(yàn)可能是造成事故的根本原因，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候經(jīng)驗(yàn)告訴你，這個(gè)地方是安全的，不會(huì)出現(xiàn)事故，而疏忽了認(rèn)真細(xì)致檢查，導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。這就好比是溫水煮青蛙，青蛙的死亡不是告訴我們的正是這個(gè)道理嗎？安全事故，警鐘長(zhǎng)鳴，，新員工也有一天會(huì)成為老員工，他的經(jīng)驗(yàn)也會(huì)慢慢增加，不能夠在經(jīng)驗(yàn)增加的同時(shí)對(duì)這種警鐘放松警惕，而是要持之以恒。而在我們運(yùn)行部現(xiàn)在有這樣的機(jī)制來(lái)不斷讓員工保持警惕，部門所有員工每個(gè)月至少參加兩次的安全活動(dòng)學(xué)習(xí)，寫兩篇以上的學(xué)習(xí)報(bào)告，這樣就能夠讓讓安全成為一種習(xí)慣。 三：安全文化，需要傳承 現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)革命的奇跡屢屢證明：產(chǎn)業(yè)的革新，產(chǎn)業(yè)的升級(jí)換代其本質(zhì)是一種傳承，少一點(diǎn)利己，多一點(diǎn)利于社會(huì)，多一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的傳承，產(chǎn)業(yè)才能夠越做越大。而安全生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)更是需要傳承，因?yàn)槊恳粭l安全法規(guī)都是用血的教訓(xùn)換來(lái)的，難道還需要我們用鮮血再來(lái)檢驗(yàn)嗎？安全生產(chǎn)制度、規(guī)程，正是總結(jié)了前人的經(jīng)驗(yàn)，傳遞給我們用來(lái)避免踩踏事故這根高壓線，避免以身試法。在運(yùn)行部，我們隨時(shí)都在享受這種傳承帶來(lái)的福利。比如在我們CEAS中有所有事故的狀態(tài)報(bào)告，所有其他兄弟電廠的安全狀態(tài)報(bào)告也隨時(shí)發(fā)到我們每個(gè)人的郵箱供我們學(xué)習(xí)，而在我們系統(tǒng)教材中專門有經(jīng)驗(yàn)反饋專欄，在操縱員系統(tǒng)培訓(xùn)的時(shí)候，不管時(shí)間多緊，每一個(gè)教員都不會(huì)對(duì)經(jīng)驗(yàn)反饋專欄的講解時(shí)間打折扣。 同事們，在你春風(fēng)得意馬蹄疾的之前，請(qǐng)先檢查好馬腳掌是否釘牢；在你直掛云帆濟(jì)滄海之前，請(qǐng)先綁牢風(fēng)帆。只有牢牢站穩(wěn)在安全這個(gè)基石上面，你才能夠走得更遠(yuǎn)，走得更穩(wěn)，欣賞到沿途更多的美景。 第 8 頁(yè) 共 9 頁(yè) 行業(yè)資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)