2019-2020年高三政治知識點回顧訓練《神奇的貨幣》 含解析.doc

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2019-2020年高三政治知識點回顧訓練神奇的貨幣 含解析1.(重慶楊家坪中學xx高三下學期第一次月考) 設變量m=P/q（P為流通中貨幣需求量，q為流通中實際貨幣發(fā)行量），M國xx前三季度m在區(qū)間（0.5，1.5）間變動，不考慮其他因素，下列說法正確的是 （ ）A若m從0.5向1變動，說明該國通貨膨脹壓力增大B若m從1向0.5變動，說明該國通貨緊縮情況好轉C若m從0.5向1.5變動，說明該國從通貨緊縮轉為通貨膨脹D若m從1向1.5變動，說明該國通貨緊縮情況加劇解析 1.由題意m=p/q可知：如果m大于1，說明流通中貨幣需求量大于流通中實際貨幣發(fā)行量，即出現通貨緊縮，如果m小于1，說明流通中貨幣需求量小于流通中實際貨幣發(fā)行量，即出現通貨膨脹。若m從1向1.5變動，則說明該國通貨緊縮情況加劇，故D符合題意。若m從0.5向1變動，說明該國通貨緊縮壓力增大，故A錯誤。若m從1向0.5變動，說明該國通貨膨脹情況好轉，故B錯誤。若m從0.5向1.5變動，說明該國從通貨膨脹轉為通貨緊縮，故C錯誤。2.(黑龍江哈三中xx高三下學期第一次模擬) 假設某國xx的商品價格總額為18萬億元，流通中需要的貨幣量為3萬億元。若xx該國勞動生產率提高20%，貨幣流通速度下降20%，若商品價格水平不變，xx流通中需要的貨幣量為A3.6萬億元 B3.75萬億元C4.5萬億元 D3萬億元解析 2.本題綜合考查貨幣的流通規(guī)律、商品價值量與勞動生產率的關系。對于這類計算題目，首先要準確把握基礎知識，其次要掌握計算的一般規(guī)律，即增加用加法，減少用減法，正比用乘法，反比用除法。在解答時，可根據題目中的相關條件，一步步分析即可。本題中，要知道xx流通中所需要的貨幣量，首先要求出本xx的貨幣流通次數和商品的價格總額。第一步xx貨幣流通速度的計算：xx的貨幣流通次數是：183=6次。xx的貨幣流通速度下降了20%，其次數為：6（1-20%）=4.8次。第二步xx商品價格總額的計算：材料表明， xx勞動生產率提高了20%，則意味著生產出的商品數量也增加了20%，由于xx商品價格水平保持不變，因此xx的商品價格總額為：18（1+20%）=21.6。第三步xx流通中所需要的貨幣量為：21.64.8=4.5。3.(天津薊縣第二中學xx高三第一次模擬) 中國移動獲得TD SCDMA牌照；中國電信獲得CDMAxx牌照；中國聯通則獲得了WCDMA牌照，至此，我國正式進入3G時代，高速移動上網即將步入我們的生活，而運營商三家爭雄的大幕也即將拉開。回答23題。23G時代，隨著網絡設備成本的大大降低，手機上網的資費會越來越低，同時由于視頻通話等新鮮通訊方式的運用，手機上網的群眾會進入快速增長的階段。材料表明（ ）商品的價格與價值成正比使用價值影響消費者的商品需求欲望物美價廉是消費者購買商品的目的生產決定消費ABCD解析 3.隨著網絡設備成本的大大降低，手機上網的資費會越來越低，這說明價值決定價格，故符合題意。由于視頻通話等新鮮通訊方式的運用，手機上網的群眾會進入快速增長的階段，說明商品的使用價值會影響消費者的需求欲望，生產決定消費，生產為消費創(chuàng)造動力，故、符合題意。消費者購買商品的目的是為了獲得商品的使用價值，滿足自身需要，故表述錯誤。4.(湖北八市xx高三下學期3月聯考) xx年，M與N兩國間的匯率為1：10， M國某產品國內售價為100元，xxM國國內貨幣流通速度加快10%，在其他條件不變的情況下，該商品的價格將 ；且受國際經濟形勢影響，xxM國貨幣對N國貶值10%，則該商品xx在N國的售價為 元。A上漲10%， 1222 元B上漲10%，990元C. 上漲11.1%，1000元D. 下跌9.1%，881.2元解析 4.本題綜合考查貨幣流通規(guī)律和匯率問題。根據貨幣流通公式，在其他條件不變的情況下，待售商品的價格總額與商品的流通速度成正比，因此當M國國內貨幣流通速度加快10%，該商品的價格上漲10%，而M國某商品的售價則變?yōu)椋?00（1+10%）=110元；如果M國貨幣對N國貶值10%，則兩國的匯率由1：10變化為1（1-10%）：10=1: 9，因此該商品在N國的售價為110元9=990元。5.(廣西六市xx高三3月模擬) 某國xx貨幣供應量為15萬億元，同期商品價格總額為30萬億元，貨幣供需均衡且貨幣價值穩(wěn)定。假設該國貨幣流通速度加快20%，國內生產擴大l0%，在其他條件不變的情況下，該國物價水平的變化大約是 A. 下降10% B. 上升10% C. 上升30%D. 上升50%解析 5.方法一：由題意可知，變化前的貨幣流通速度為30/15=2次，而變化后的貨幣流通速度為2*（1+20%）=2.4次。由于貨幣的供應量沒有發(fā)生變化，則變化后的商品價格總額是2.4*15=36萬億元。若價格不變，生產擴大10%，商品的價格總額為30*（1+10%）=33萬億元。前后的商品價格總額不符，這就意味著市場上商品價格總額多了3萬億，這必然導致的商品價格上漲，其變化情況是：3/330.1，即大約上漲了10%。方法二：因為本題假定其它條件不變，因此可以只從變化的因素入手，計算貨幣幣值的變化。變化后貨幣的幣值為（1+10%）/（1+20%）0.9. 即變化后的貨幣幣值是原來的約90%，這表明物價上漲了約10%。6.（重慶一中xx高三下學期第一次月考）比特幣（注：跟騰訊公司的Q幣類似，可以在網上任意購買虛擬裝備，也可以購買現實生活中的物品）作為一種金融創(chuàng)新產品其價格一路攀升，2013年12月5日，中國人民銀行發(fā)布通知說：“比特幣是一種特定的虛擬商品，不具有與貨幣等同的法律地位。但是，作為一種互聯網上的商品買賣行為，普通民眾在自擔風險的前提下擁有參與的自由。” 這說明金融創(chuàng)新必須以制定規(guī)則為前提 比特幣在特定情況下具有貨幣的某些職能比特幣只能在我國國內流通使用比特幣的使用是公民個人的經濟行為A. B. C. D. 解析 6.題意表明，比特幣只是虛擬商品，不是法定貨幣，但可以用它購買商品，因此具有了貨幣的某些職能，如流通手段職能，故符合題意。題中并沒有涉及比特幣的使用范圍，故與題意無關。比特幣是一種金融創(chuàng)新產品，普通民眾擁有參與的自由，但題意并沒有涉及其創(chuàng)新的規(guī)則，故符合題意，與題意無關。答案C7.（重慶一中xx高三下學期第一次月考）假設去年某國一單位M商品，其價值用該國貨幣表示為90元。如果今年生產M商品的社會勞動生產率提高50%，且該國的貨幣價值下降20%，在其他條件不變的情況下，今年一單位M商品的價值用貨幣表示為A.75元 B.76元 C.60元 D.64元解析 7.由題意可知，去年M商品價值為90元，今年生產該商品的社會勞動生產率提高50%，因為商品的價值量與社會勞動生產率成反比，因此，今年M商品的價值為90/（1+50%）=60元。但是，由于今年該國的貨幣價值下降20%，因此今年單位M商品的價值用貨幣表示為60/（1-20%）=75元，故A符合題意。答案A。8.(河北唐山xx高三第一次模擬) 我國D公司xx生產的X產品美元價格為420美元。假設xx年美元對人民幣匯率為1：63。如果xx較xx年， D公司生產X產品的勞動生產率提高了50%，而我國紙幣流通速度提高了26%，且人民幣對美元升值5%，其他條件不變，交換也遵循市場規(guī)律，則我國xx年一單位X商品的價值用人民幣表示約為 A xx元 B 2366元 C 3073元 D 3586元解析 8.本題綜合考查商品價值量、勞動生產率、匯率和貨幣流通規(guī)律的相關知識，綜合性很強。這一類題目情況復雜，往往需要多步計算，計算的一般規(guī)律是：增加用加法，減少用減法，正比用乘法，反比用除法。從解題過程看，可以將復雜的變化情況分解開，一步步進行分析。因為商品價值量與社會勞動生產率成反比，與個別勞動生產率無關，故xxD公司X產品的價格仍為420美元。美元與人民幣匯率成反比，xx人民幣升值5%，故匯率變化情況為1：6.3/(1+5%), 即1：6。因此X產品換算成人民幣為：420*6=2520元。流通中所需要的貨幣量與商品流通速度成反比，故xx中國市場X產品的價格為2520/(1+26%) =xx元。答案 A9.(河北衡水中學xx高三下學期二調) 關于幸福的話題，有人認為“若因為你變富而使我受損失，我不覺得幸福；若因為我變富而使你受窮，我同樣不覺得幸福；但若你或者我在變富的同時不損害他人的利益，那才是幸福?！?對此我們可以這樣解讀君子愛財應該取之有道，同時要用之有益、用之有度在鼓勵人們致富的同時要提倡回報社會和先富幫后富處理好效率與公平的關系是建設幸福中國的重要條件要發(fā)揮自己的相對優(yōu)勢，才能在競爭中處于有利地位A. B. C. D. 解析 9.材料中沒有涉及到效率與公平的關系，故不符合題意；材料主要強調的是我富的同時，沒有給別人帶來損害，那才是幸福，沒有體現競爭，不符合題意。10.(廣西桂林中學xx高三2月月考) 2013年6月9日，國家統(tǒng)計局公布5月份全國各項經濟數據，其中CPI（居民消費價格指數）同比上漲2.1%，相比上月下降0.3個百分點。下列既能實現CPI（居民消費價格指數）下降，對應措施又正確的是提高利率，回籠貨幣穩(wěn)健的貨幣政策增發(fā)國債，擴大投資緊縮的財政政策增加稅收，減少支出緊縮的財政政策本幣升值，增加進口外匯匯率上升A. B. C. D. 解析 10.增發(fā)國債，擴大投資屬于的擴張性的財政政策，故錯誤；本幣升會上值，增加進口，與材料中的居民消費價格下降沒有關系，故不選。11.(廣西桂林中學xx高三2月月考) xx美國某型號ipad售價為3000元，是某國產pad的5倍。假設xx美國ipad行業(yè)勞動生產率提高25%，國產型號pad行業(yè)勞動生產率提高20%。在其他條件不變的情況下，xx每只ipad的價格比每只國產型號pad多出 元。A1800元 B1900元 Cxx元 D2100元解析 11.根據題意可知xxipad的價格為3000/（1+25%）=2400元，xx由于ipad的價格是某國產pad的5倍，所以pad的價格為30005=600元，xx的價格為600/（1+20%）=500元，所以xx每只ipad的價格比每只國產型號pad多出2400-500=1900元，故選B。12.(xx豫東、豫北十所名校高三階段檢測四) xx年，Z國G公司與M國某公司簽訂某品牌鞋出口合同，約定年出口20萬雙。假定M國貨幣與Z國貨幣的匯率比為1：6.25。G公司生產一雙鞋子的價值量用Z國貨幣表示為200元，出口到M國后一雙鞋子的價格用M國貨幣表示為40元。進入xx后，生產該鞋子的社會勞動生產率提高25%，出口量增加10%，Z國貨幣對M國貨幣升值25%。如果其他條件不變，則G公司xx利潤與xx年相比A增加12% B減少l2%C增加37.5% D減少37.5%解析 12.由于M國貨幣與Z國貨幣的匯率比為1：6.25，則200元Z國貨幣的鞋子在M國就應該是2006.2532元M國貨幣，xx的銷售所得額326.25204000（萬元Z貨幣）， 社會勞動生產率提高25%后一雙鞋的價值用Z國貨幣表示為200（125%）160 (元Z貨幣), 按照等價交換原則G公司所得也只能是160元，xx出口總量20+2010%22（萬雙），則總銷售額160223520（萬元） 銷售所得較之上年減少4000-3520480（萬元），減少480400012%。解答本題時要注意有個40元，那是加上關稅在內的售價。13.(山東青島xx高三第一次模擬) 假設某國xxM產品的價值用貨幣表示為12元，xx生產該商品的部門勞動生產率提高了20%，且該國xx全社會商品零售價格總額為10000億元，貨幣流通次數為5次，央行實際發(fā)行貨幣4000億元。在其他條件不變的情況下，今年M商品的價格是A5元 B15元C20元 D7.2元解析 13.由于社會勞動生產率提高了20%，故此時的M產品價值為12/（1+20%）=10元。又xx全社會商品零售價格總額為10000億元，貨幣流通次數為5次，所以流通中所需的貨幣量為10000/5=1000億元，而此時央行實際發(fā)行貨幣4000億元，是原來的2倍，故M商品的價格也應是原來的2倍，故M商品的價格為102=20元。14.(山東青島xx高三第一次模擬) 2014年1月13日，1美元兌換人民幣6.0459元；2014年2月28日，1美元兌換人民幣6.1275元。不考慮其他因素條件下，這一變化意味著A. 人民幣升值，美元匯率下跌，利于我國商品出口B. 人民幣升值，美元匯率下跌，不利于我國進口C. 人民幣貶值，美元匯率升高，對我國商品出口有利D. 人民幣貶值，美元匯率升高，有利于我國進口解析 14.從1美元兌換的人民幣越多可以看出，人民幣貶值，美元匯率升高，對我國出口有利。故選C。15.(江西省紅色六校xx高三第二次聯考) 假設xx某國待售M商品xx億件，每個M商品其價值用該國貨幣表示為25個單位，年底該國生產M商品的社會勞動生產率提高25%，且該國的貨幣貶值20%，受經濟形勢的變化需要，當年該國政府在實際需要的貨幣量基礎上多投入xx億個單位，在其他條件不變的情況下，該國年底時物價上漲幅度是( )A3.85% B4% C6.25% D3.5%解析 15.（1）年底該國生產M商品的社會勞動生產率提高25% 所以 M商品的價值量為25(1+25%) =20（2）該國的貨幣貶值20% 所以M商品的價值量為20(1-20%) =25（3）年底前流通中所需的貨幣量為2千億件*25=5萬億，受經濟形勢的變化需要，當年該國政府在實際需要的貨幣量基礎上多投入xx億個單位，而現在多發(fā)行2千億 且M商品的價值量25未變 所以物價上漲幅度為 2千億5萬億=4% 。16.(江蘇南通xx高三第一次調研) 我國的金融市場為投資者提供了多種投資理財品種和渠道。下表是我國一款銀行理財產品的主要信息。李某認購了該理財產品10萬元，不考慮風險等其他因素，該產品到期后，李某的收益大約是風險等級幣種產品期限預期年收益率起始認購金額低風險產品人民幣70天4.70%5萬 A. 450元B 901元C 4505元D 9010元解析 16.本題關鍵在于年利率與日利率的轉化，年利率=日利率365天，根據題意列式李某預期收益是10000070=901元；17.(江蘇南通xx高三第一次調研)2013年12月4日，工信部向中國移動、聯通、電信三大電信運營商發(fā)放了4G牌照。這標志著中國4G時代的大幕正式開啟?；卮?6題。4G與3G最大的不同，是4G帶寬非常寬，速度非?？欤M用非常高。對此，網友紛紛表示：“好用不貴” 才應該是先進技術的關鍵詞。網友的心聲告訴我們 A 使用價值的大小決定價格的高低B 使用價值是價值的物質承擔者 C 商品是使用價值和價值的統(tǒng)一體D 科技含量的高低決定價值量大小解析 17.“好用” 講的是商品的使用價值，“不貴” 講的是商品的價值，故選C。18.(重慶五區(qū)xx高三第一次學業(yè)抽測) “舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家?！?唐代詩人劉禹錫的這兩句詩詞，常被用來形容過去的一些昂貴商品現在變成了大眾消費品。造成這種變化的主要原因是A. 商品市場日益繁榮B. 社會勞動生產率提高C. 人民生活質量提高D. 大眾消費觀念發(fā)生變化解析 18.本題詩句的意思是以前百姓買不起的東西，現在因為價格低，也可以買回家了。這主要原因是因為社會勞動生產率的提高，導致商品的價值量減少，使價格低。19.(重慶五區(qū)xx高三第一次學業(yè)抽測) 我國網上購物消費呈現出快速增長態(tài)勢，xx“光棍節(jié)” 當天，淘寶商城支付寶交易總額突破350億元，刷新了中國電商行業(yè)的紀錄。網上購物可以節(jié)省流通中所需要的貨幣量使得商品交換的形式發(fā)生了變化只需要觀念上的貨幣而非現實的貨幣貨幣仍然行使其固有的職能A. B. C. D. 解析 19.網上購物仍然要實現的貨幣，且貨幣量不變，故不選；網上購物使得商品交換的形式發(fā)生了變化，貨幣的職能沒有發(fā)生變化，故選C。20.(重慶五區(qū)xx高三學業(yè)調研抽測) 我國網上購物消費呈現出快速增長態(tài)勢，xx“光棍節(jié)” 當天，淘寶商城支付寶交易總額突破350億元，刷新了中國電商行業(yè)的紀錄。網上購物可以節(jié)省流通中所需要的貨幣量使得商品交換的形式發(fā)生了變化只需要觀念上的貨幣而非現實的貨幣貨幣仍然行使其固有的職能A. B. C. D. 解析 20.網上購物只是減少了現金使用，并未減少了流通中的貨幣量，. 說法錯誤，網上購物是通過第三方支付手段支付寶來實現商品交換的，從而使商品交換的形式發(fā)生變化，正確，貨幣仍執(zhí)行了相關職能，但不是執(zhí)行價值尺度職能，必須用現實的貨幣，故錯誤正確。選C。21.(浙江金麗衢十二校xx高三第一次聯考) 現在我國越來越多的人在外出前，會選擇從網上預訂火車票或飛機票。這種交易方式 提高了貨幣的購買力簡化了收款手續(xù)，方便、安全 增加了運輸部門的利潤對交易雙方都能產生積極影響 A. B. C. D. 解析 21.從網上預訂火車票或飛機票的交易方式簡化了收款手續(xù)，方便、安全，故正確；同時這種消費方式不僅方便了經營者，也方便了消費者，因此對消費者和經營者都有積極的意義，故正確；說法錯誤，因為這只是交易方式的變化，沒有提高貨幣的購買力；同時材料沒有涉及到運輸部門的利潤的問題，故排除；故答案選D。22.(四川廣安xx高三一診) xx年甲國M商品的價值用該國貨幣表示為30元，該商品出口到乙國，用乙國貨幣表示為60元。如果xx甲國M商品賣到乙國的價格為45元，在其他條件不變的情況下，甲國生產M商品的社會勞動生產率A提高1/2 B降低1/2 C提高1/3 D降低1/3解析 22.從材料可知xx年甲乙兩國的匯率為30：60，即1：2. 按照這一匯率，xxM商品在甲國的價格為22.5元。因此，xx甲國勞動生產率的變化為：(30-22.5) /22.5=1/3, 即甲國M商品的勞動生產率提高了1/3. 選C。23.(江蘇蘇北四市xx高三上學期期末) 某國 xx 年的商品價格總額為 10 萬億元，貨幣的流通速度為5 次。假如xx該國商品價格總額增長10%，在其他條件不變的情況下，該國 xx 年流通中需要的貨幣量為A18萬億元 B2萬億元 C2.2 萬億元 D. 2.4 萬億元解析 23.根據題意，結合公式：流通中的貨幣量=商品價格總額貨幣流通速度：10（1+10%）5=2.2萬億元。24.(江蘇蘇北四市xx高三上學期期末) 比特幣是虛擬的數字貨幣，如今己可套現，其幣值大幅上漲。 2013 年12月5日，人民銀行發(fā)布關于防范比特幣風險的通知，規(guī)定金融機構和支付機構不得開展與比特幣相關的業(yè)務，這是因為比特幣A 不是由國家（或地區(qū)）發(fā)行并強制使用的B 發(fā)行量以流通中所需要的貨幣最為限度C 本質是固定充當一般等價物的虛擬商品D 可以按其潛在的價值參與市場流通解析 24.比特幣是虛擬的數字貨幣，不是由國家強制發(fā)行并使用的法定貨幣，也不具有固定性。故選A, 不選B、C。D與材料不符。25.(天津五縣區(qū)xx第一學期期末考試) 2013年12月24日中國人民銀行發(fā)行xx 年賀歲普通紀念幣，該普通紀念幣面額為l 元，材質為黃銅合金，發(fā)行數量1億枚。該紀念幣A 收藏價值最終由供求關系決定B 其本質是用于交換的勞動產品C 其購買力由國家規(guī)定，因為它是由國家發(fā)行的D 可以充當商品交換的媒介，與同面額人民幣等值流通解析 25.紀念幣是法定貨幣，所以可以充當商品交換的媒介，與同面額人民幣等值流通，故D正確。紀念幣的收藏價值由多種因素決定，故A錯誤；紀念幣的本質是一般等價物，故B表述錯誤；紀念幣的購買力應該是市場形成，故C錯誤。26.(江蘇南京、鹽城xx高三第一次模擬考) 比特幣是一種P2P形式的數字貨幣，它不依靠特定貨幣機構發(fā)行，而是依據特定算法、通過復雜的計算產生。中國人民銀行等五部委日前聯合印發(fā)關于防范比特幣風險的通知，要求各金融機構和支付機構不得以比特幣為產品或服務定價。這是因為 A比特幣只是虛擬商品而不是法定貨幣 B紙幣只是由國家發(fā)行并強制使用的 C普通民眾擁有參與比特幣交易的自由 D比特幣的風險會沖擊我國金融體系解析 26.試題分析: 從材料可知比特幣不依靠特定貨幣機構發(fā)行，更不是由國家發(fā)行的，因此不是國家的法定貨幣，沒有貨幣的職能。因此不能以比特幣為產品或服務定價，故A符合題意。BCD與題意無關，都不能回答為何不能用比特幣為產品或服務定價。選A27.(湖北宜昌xx元月高三調研測試) 比特幣是一種全球網絡虛擬貨幣，跟騰訊公司的Q幣類似，但是可以兌換成大多數國家的貨幣。你可以使用比特幣購買一些虛擬的物品，只要有人接受，你也可以使用比特幣購買現實生活當中的物品。中國人民銀行12月6日發(fā)出關于防范比特幣風險的通知，明確要求現階段各金融機構和支付機構不得開展與比特幣相關的業(yè)務后，比特幣一度從近7000元人民幣暴跌至4500元人民幣左右。對這一經濟現象認識正確的是這是央行采用經濟手段加強對金融市場的監(jiān)管從性質上看，比特幣是一種特定的虛擬商品，不具有與貨幣等同的法律地位對于比特幣，普通民眾在自擔風險的前提下，擁有參與的自由比特幣交易不受地域和國家限制，變現能力強，風險較小A B C D解析 27.央行發(fā)出關于防范比特幣風險的通知的做法是通過行政手段加強宏觀調控，故錯誤。特幣是一種網絡虛擬貨幣，因此不具有法定貨幣的地位和性質，故符合題意，比特幣的虛擬性使其具有很高的風險，但是否交易由自己決定，因此符合題意，不符合題意。選B。28.(湖北宜昌xx元月高三調研測試) 甲國某品牌手機去年價格為1210元，今年生產該手機的社會勞動生產率提高10%，該國貨幣流通次數由4次減少為3次，而商品價格總額保持不變，今年該國實際發(fā)行貨幣比上年增加1/3，張某手中持有乙國貨幣，欲兌換后買甲國該品牌手機，已知去年甲乙兩國貨幣兌換比率為1: 4，今年乙國貨幣對甲國貶值20%，不考慮其他因素影響，張某今年應該用多少單位乙國貨幣來買一部該手機A. 4583.3B. 7333.3C. 3520D. 5500解析 28.本題是一個比較麻煩的計算題，需要抽絲剝蠶，逐步計算。今年甲國社會勞動生產率提高后的手機價格為：1210（1+10%）=1100元。今年甲國貨幣流通與發(fā)行量變化后的貨幣購買力的變化：去年商品價格總額=4X（流通中所需貨幣量）. 則今年商品價格總額=3（X+1/3X）=4X。二者前后相等，說明購買力沒有發(fā)生變化，所以今年該手機的價格仍為1100元。兩國貨幣今年的兌換比例為4(1-20%) =5, 即今年兩國的貨幣兌換比例為1：5. 因此，今年張某用乙國貨幣購買一部手機的價格為51100=5500元。29.(河北邯鄲市xx高三教學質量檢測) 假定xx年生產一件玩具的社會勞動生產率是生產一件瓷器的6倍，若xx生產瓷器的社會勞動生產率提高50 %，那么一件瓷器的價值量用玩具表示應為 。假定xx 年一件瓷器的價格為340元，人民幣對美元的匯率為6.8，若xx美元貶值20 %，其他條件不變，此時一件瓷器的價格用美元表示應為 。A. 9 件 40 美元 B. 4件 40 美元C4件 62.5 美元 D. 6件 60 美元解析 29.假設生產一個玩具需要1小時，那么生產一個瓷器需要6小時。對玩具來說生產的效率就是1/1小時，對瓷器來說生產的效率就是1/6小時。生產瓷器的勞動生產率提高50%。就由原先的1/6小時變成了1/4小時。此時玩具的生產時間還是1小時，而瓷器的生產時間變成了4小時。所以瓷器的價值量就是玩具的4倍，也就是4件玩具了。美元貶值了20%，匯率就變成了544. 再計算340/544100=62.5。30. (山東省濰坊市xx上學期期末考試) 外幣的匯率變動會帶來商品進出口數量的變動。2013年1月4日人民幣對美元匯率中間價為6.2897元，2014年1月3日為6.1039元。不考慮其他因素，這一變動給我國帶來的影響與下列四幅圖中所示狀況對應正確的是解析 30.材料中人民幣匯率的變化表明人民幣對美元匯率上升，美元對人民幣匯率跌落，這將導致我國出口數量下降，而進口數量增加。外幣匯率與進口數量成反比，與材料中美元匯率跌落對我國的影響相同，A符合題意. B只是圖象的水平移動，不符合題意。外幣匯率與出口數量成正比，材料中美元匯率是跌落導致出口數量減少，CD不符合題意。選A 31. (山東省濰坊市xx上學期期末考試) 比特幣作為一種虛擬貨幣已在多個國家出現，但它沒有一個集中的發(fā)行方，誰都有可能參與制造，不管身處何方，任何人都可以挖掘、購買、出售或收取，并且在交易過程中外人無法辨認用戶的身份信息。據此，下列對比特幣的認識正確的是作為信用憑證為人們消費提供了便利 能執(zhí)行世界貨幣的職能不能作為法定貨幣在我國市場上流通 可能會擾亂金融市場秩序A. B. C. D. 解析 31.材料表明比特幣不是由國家發(fā)行，而是誰都可以制造，也無法辨認用戶信息，因此信用較低，既不能作為法定貨幣流通，也不能充當世界貨幣，錯誤，正確。由于比特幣都可以發(fā)行，因此可能會擾亂金融市場的秩序，正確。選C 32.(江蘇蘇北四市xx高三上學期期末) 探究題：本題 18 分。結合背景材料進行探究，能夠發(fā)現問題、提出問題，并綜合運用有關知識分析問題、解決問題，創(chuàng)造性提出解決問題的方案、策略等。37高考歷來牽動著億萬中國人的心，受到教育界乃至全社會的高度關注。黨的十八屆三中全會決定推進考試招生制度改革，使高考又一次成為人們關注的焦點。某校高三（1 ) 班開展了以“我與高考” 為主題的探究活動，請你參與其中。曬賬單同學們收集了5份不同時期的高考賬單，詳見下表（單位：元）大家倡議高考消費應該理性經濟生活的有關知識分析同學們的上述探究成果。（6分）亮觀點此次改革將在減少科目、不分文理科、外語等科目社會化考試一年多考等方面作出探索。同學們對外語科目社會化考試一年多考爭議最大。贊成者認為：“現在高中學習的現實就是我們的學業(yè)負擔太重，一年多考將使高考集中考試的科目減少一門，減輕我們的學業(yè)負擔?！?擔憂者認為：“一年多考會使我們輕視英語，弱化英語學習，不利于我們的全面發(fā)展?！?（2）請用辯證唯物論的有關知識分析雙方觀點的合理性。（6分）獻計策教育部高考改革總體方案和高考改革等配套實施意見將于xx上半年出臺。教育部要求各省份 xx 年年底前出臺當地具體實施辦法，江蘇省高考方案正在研制過程中，即將向社會公示并征求意見，同學們紛紛表示要積極參與高考方案的決策過程。(3）你可以通過哪些方式參與決策，并從政治生活角度說明這種參與對個人成長的價值。（6分）解析 32.（1）本題是圖表題，根據圖表信息分析體現的經濟生活道理。通過圖表可以看到高考消費逐年增長，體現了生產決定消費，收入是消費的前提和基礎，隨著經濟發(fā)展，居民收入增加，所以高考消費才與日俱增。補課費、營養(yǎng)費考后費增長的比較多，反映了學生消費受從眾、攀比心理等消費心理的影響。啟示我們應該樹立正確的消費觀、金錢觀。（2）本題知識范圍是辯證唯物論，要求分析雙方觀點的合理性。贊成者是從現實學生的學業(yè)負擔來分析的可以體現物質決定意識，一切從實際出發(fā)。反對者是從改革會導致出現輕視英語的觀念，進而影響學生全面發(fā)展，可以體現意識的反作用。（3）審設問本題有兩個小問題，第一個問題考查參與民主決策的方式，與題意相符的方式有社情民意反映制度、社會公示制度、社會聽證制度。第二個問題是這種參與對個人成長的價值，考查公民參與民主決策的意義中對公民的意義。答案和解析政治答案 1.D解析 1.由題意m=p/q可知：如果m大于1，說明流通中貨幣需求量大于流通中實際貨幣發(fā)行量，即出現通貨緊縮，如果m小于1，說明流通中貨幣需求量小于流通中實際貨幣發(fā)行量，即出現通貨膨脹。若m從1向1.5變動，則說明該國通貨緊縮情況加劇，故D符合題意。若m從0.5向1變動，說明該國通貨緊縮壓力增大，故A錯誤。若m從1向0.5變動，說明該國通貨膨脹情況好轉，故B錯誤。若m從0.5向1.5變動，說明該國從通貨膨脹轉為通貨緊縮，故C錯誤。答案 2.C解析 2.本題綜合考查貨幣的流通規(guī)律、商品價值量與勞動生產率的關系。對于這類計算題目，首先要準確把握基礎知識，其次要掌握計算的一般規(guī)律，即增加用加法，減少用減法，正比用乘法，反比用除法。在解答時，可根據題目中的相關條件，一步步分析即可。本題中，要知道xx流通中所需要的貨幣量，首先要求出本xx的貨幣流通次數和商品的價格總額。第一步xx貨幣流通速度的計算：xx的貨幣流通次數是：183=6次。xx的貨幣流通速度下降了20%，其次數為：6（1-20%）=4.8次。第二步xx商品價格總額的計算：材料表明，xx勞動生產率提高了20%，則意味著生產出的商品數量也增加了20%，由于xx商品價格水平保持不變，因此xx的商品價格總額為：18（1+20%）=21.6。第三步xx流通中所需要的貨幣量為：21.64.8=4.5。答案 3.D解析 3.隨著網絡設備成本的大大降低，手機上網的資費會越來越低，這說明價值決定價格，故符合題意。由于視頻通話等新鮮通訊方式的運用，手機上網的群眾會進入快速增長的階段，說明商品的使用價值會影響消費者的需求欲望，生產決定消費，生產為消費創(chuàng)造動力，故、符合題意。消費者購買商品的目的是為了獲得商品的使用價值，滿足自身需要，故表述錯誤。答案 4.B解析 4.本題綜合考查貨幣流通規(guī)律和匯率問題。根據貨幣流通公式，在其他條件不變的情況下，待售商品的價格總額與商品的流通速度成正比，因此當M國國內貨幣流通速度加快10%，該商品的價格上漲10%，而M國某商品的售價則變?yōu)椋?00（1+10%）=110元；如果M國貨幣對N國貶值10%，則兩國的匯率由1：10變化為1（1-10%）：10=1: 9，因此該商品在N國的售價為110元9=990元。答案 5.B解析 5.方法一：由題意可知，變化前的貨幣流通速度為30/15=2次，而變化后的貨幣流通速度為2*（1+20%）=2.4次。由于貨幣的供應量沒有發(fā)生變化，則變化后的商品價格總額是2.4*15=36萬億元。若價格不變，生產擴大10%，商品的價格總額為30*（1+10%）=33萬億元。前后的商品價格總額不符，這就意味著市場上商品價格總額多了3萬億，這必然導致的商品價格上漲，其變化情況是：3/330.1，即大約上漲了10%。方法二：因為本題假定其它條件不變，因此可以只從變化的因素入手，計算貨幣幣值的變化。變化后貨幣的幣值為（1+10%）/（1+20%）0.9. 即變化后的貨幣幣值是原來的約90%，這表明物價上漲了約10%。答案 6.C解析 6.題意表明，比特幣只是虛擬商品，不是法定貨幣，但可以用它購買商品，因此具有了貨幣的某些職能，如流通手段職能，故符合題意。題中并沒有涉及比特幣的使用范圍，故與題意無關。比特幣是一種金融創(chuàng)新產品，普通民眾擁有參與的自由，但題意并沒有涉及其創(chuàng)新的規(guī)則，故符合題意，與題意無關。答案C答案 7.A解析 7.由題意可知，去年M商品價值為90元，今年生產該商品的社會勞動生產率提高50%，因為商品的價值量與社會勞動生產率成反比，因此，今年M商品的價值為90/（1+50%）=60元。但是，由于今年該國的貨幣價值下降20%，因此今年單位M商品的價值用貨幣表示為60/（1-20%）=75元，故A符合題意。答案A。答案 8.A解析 8.本題綜合考查商品價值量、勞動生產率、匯率和貨幣流通規(guī)律的相關知識，綜合性很強。這一類題目情況復雜，往往需要多步計算，計算的一般規(guī)律是：增加用加法，減少用減法，正比用乘法，反比用除法。從解題過程看，可以將復雜的變化情況分解開，一步步進行分析。因為商品價值量與社會勞動生產率成反比，與個別勞動生產率無關，故xxD公司X產品的價格仍為420美元。美元與人民幣匯率成反比，xx人民幣升值5%，故匯率變化情況為1：6.3/(1+5%), 即1：6。因此X產品換算成人民幣為：420*6=2520元。流通中所需要的貨幣量與商品流通速度成反比，故xx中國市場X產品的價格為2520/(1+26%) =xx元。答案 A答案 9.A解析 9.材料中沒有涉及到效率與公平的關系，故不符合題意；材料主要強調的是我富的同時，沒有給別人帶來損害，那才是幸福，沒有體現競爭，不符合題意。答案 10.C解析 10.增發(fā)國債，擴大投資屬于的擴張性的財政政策，故錯誤；本幣升會上值，增加進口，與材料中的居民消費價格下降沒有關系，故不選。答案 11.B解析 11.根據題意可知xxipad的價格為3000/（1+25%）=2400元，xx由于ipad的價格是某國產pad的5倍，所以pad的價格為30005=600元，xx的價格為600/（1+20%）=500元，所以xx每只ipad的價格比每只國產型號pad多出2400-500=1900元，故選B。答案 12.B解析 12.由于M國貨幣與Z國貨幣的匯率比為1：6.25，則200元Z國貨幣的鞋子在M國就應該是2006.2532元M國貨幣，xx的銷售所得額326.25204000（萬元Z貨幣）， 社會勞動生產率提高25%后一雙鞋的價值用Z國貨幣表示為200（125%）160 (元Z貨幣), 按照等價交換原則G公司所得也只能是160元，xx出口總量20+2010%22（萬雙），則總銷售額160223520（萬元） 銷售所得較之上年減少4000-3520480（萬元），減少480400012%。解答本題時要注意有個40元，那是加上關稅在內的售價。答案 13.C解析 13.由于社會勞動生產率提高了20%，故此時的M產品價值為12/（1+20%）=10元。又xx全社會商品零售價格總額為10000億元，貨幣流通次數為5次，所以流通中所需的貨幣量為10000/5=1000億元，而此時央行實際發(fā)行貨幣4000億元，是原來的2倍，故M商品的價格也應是原來的2倍，故M商品的價格為102=20元。答案 14.C解析 14.從1美元兌換的人民幣越多可以看出，人民幣貶值，美元匯率升高，對我國出口有利。故選C。答案 15.B解析 15.（1）年底該國生產M商品的社會勞動生產率提高25% 所以 M商品的價值量為25(1+25%) =20（2）該國的貨幣貶值20% 所以M商品的價值量為20(1-20%) =25（3）年底前流通中所需的貨幣量為2千億件*25=5萬億，受經濟形勢的變化需要，當年該國政府在實際需要的貨幣量基礎上多投入xx億個單位，而現在多發(fā)行2千億 且M商品的價值量25未變 所以物價上漲幅度為 2千億5萬億=4% 。答案 16.B解析 16.本題關鍵在于年利率與日利率的轉化，年利率=日利率365天，根據題意列式李某預期收益是10000070=901元；答案 17.C解析 17.“好用” 講的是商品的使用價值，“不貴” 講的是商品的價值，故選C。答案 18.B解析 18.本題詩句的意思是以前百姓買不起的東西，現在因為價格低，也可以買回家了。這主要原因是因為社會勞動生產率的提高，導致商品的價值量減少，使價格低。答案 19.C解析 19.網上購物仍然要實現的貨幣，且貨幣量不變，故不選；網上購物使得商品交換的形式發(fā)生了變化，貨幣的職能沒有發(fā)生變化，故選C。答案 20.C解析 20.網上購物只是減少了現金使用，并未減少了流通中的貨幣量，. 說法錯誤，網上購物是通過第三方支付手段支付寶來實現商品交換的，從而使商品交換的形式發(fā)生變化，正確，貨幣仍執(zhí)行了相關職能，但不是執(zhí)行價值尺度職能，必須用現實的貨幣，故錯誤正確。選C。答案 21.D解析 21.從網上預訂火車票或飛機票的交易方式簡化了收款手續(xù)，方便、安全，故正確；同時這種消費方式不僅方便了經營者，也方便了消費者，因此對消費者和經營者都有積極的意義，故正確；說法錯誤，因為這只是交易方式的變化，沒有提高貨幣的購買力；同時材料沒有涉及到運輸部門的利潤的問題，故排除；故答案選D。答案 22.C解析 22.從材料可知xx年甲乙兩國的匯率為30：60，即1：2. 按照這一匯率，xxM商品在甲國的價格為22.5元。因此，xx甲國勞動生產率的變化為：(30-22.5) /22.5=1/3, 即甲國M商品的勞動生產率提高了1/3. 選C。答案 23.C解析 23.根據題意，結合公式：流通中的貨幣量=商品價格總額貨幣流通速度：10（1+10%）5=2.2萬億元。答案 24.A解析 24.比特幣是虛擬的數字貨幣，不是由國家強制發(fā)行并使用的法定貨幣，也不具有固定性。故選A, 不選B、C。D與材料不符。答案 25.D解析 25.紀念幣是法定貨幣，所以可以充當商品交換的媒介，與同面額人民幣等值流通，故D正確。紀念幣的收藏價值由多種因素決定，故A錯誤；紀念幣的本質是一般等價物，故B表述錯誤；紀念幣的購買力應該是市場形成，故C錯誤。答案 26.A解析 26.試題分析: 從材料可知比特幣不依靠特定貨幣機構發(fā)行，更不是由國家發(fā)行的，因此不是國家的法定貨幣，沒有貨幣的職能。因此不能以比特幣為產品或服務定價，故A符合題意。BCD與題意無關，都不能回答為何不能用比特幣為產品或服務定價。選A答案 27.B解析 27.央行發(fā)出關于防范比特幣風險的通知的做法是通過行政手段加強宏觀調控，故錯誤。特幣是一種網絡虛擬貨幣，因此不具有法定貨幣的地位和性質，故符合題意，比特幣的虛擬性使其具有很高的風險，但是否交易由自己決定，因此符合題意，不符合題意。選B。答案 28.D解析 28.本題是一個比較麻煩的計算題，需要抽絲剝蠶，逐步計算。今年甲國社會勞動生產率提高后的手機價格為：1210（1+10%）=1100元。今年甲國貨幣流通與發(fā)行量變化后的貨幣購買力的變化：去年商品價格總額=4X（流通中所需貨幣量）. 則今年商品價格總額=3（X+1/3X）=4X。二者前后相等，說明購買力沒有發(fā)生變化，所以今年該手機的價格仍為1100元。兩國貨幣今年的兌換比例為4(1-20%) =5, 即今年兩國的貨幣兌換比例為1：5. 因此，今年張某用乙國貨幣購買一部手機的價格為51100=5500元。答案 29.C解析 29.假設生產一個玩具需要1小時，那么生產一個瓷器需要6小時。對玩具來說生產的效率就是1/1小時，對瓷器來說生產的效率就是1/6小時。生產瓷器的勞動生產率提高50%。就由原先的1/6小時變成了1/4小時。此時玩具的生產時間還是1小時，而瓷器的生產時間變成了4小時。所以瓷器的價值量就是玩具的4倍，也就是4件玩具了。美元貶值了20%，匯率就變成了544. 再計算340/544100=62.5。答案 30.A解析 30.材料中人民幣匯率的變化表明人民幣對美元匯率上升，美元對人民幣匯率跌落，這將導致我國出口數量下降，而進口數量增加。外幣匯率與進口數量成反比，與材料中美元匯率跌落對我國的影響相同，A符合題意. B只是圖象的水平移動，不符合題意。外幣匯率與出口數量成正比，材料中美元匯率是跌落導致出口數量減少，CD不符合題意。選A 答案 31.C解析 31.材料表明比特幣不是由國家發(fā)行，而是誰都可以制造，也無法辨認用戶信息，因此信用較低，既不能作為法定貨幣流通，也不能充當世界貨幣，錯誤，正確。由于比特幣都可以發(fā)行，因此可能會擾亂金融市場的秩序，正確。選C 答案 32.（1）收入是消費的基礎和前提，經濟發(fā)展，可支配收入增加使高考開銷越來越大。消費心理和消費觀影響消費，高考消費也要克服盲目從眾和攀比心理，堅持適度消費、理性消費、綠色消費、勤儉節(jié)約。樹立正確的金錢觀，堅持用之有益、用之有度。(每點2分共6分)（2）贊成者：物質決定意識，要求一切從實際出發(fā)，實事求是。一年多考，要從學生的實際出發(fā)，切實減輕學生的學業(yè)負擔。（3分）擔憂者：意識具有能動作用，要正確發(fā)揮主觀能動性。一年多考的實行，要堅持正確意識的指導。（3分）（3）方式：社情民意反映制度、社會公示制度、社會聽證制度。(2分。答出任意2個即可) 價值：有利于提高公民參與公共事務的熱情和信心，增強公民的社會責任感；有利于增強公民政治參與能力。(4分)解析 32.（1）本題是圖表題，根據圖表信息分析體現的經濟生活道理。通過圖表可以看到高考消費逐年增長，體現了生產決定消費，收入是消費的前提和基礎，隨著經濟發(fā)展，居民收入增加，所以高考消費才與日俱增。補課費、營養(yǎng)費考后費增長的比較多，反映了學生消費受從眾、攀比心理等消費心理的影響。啟示我們應該樹立正確的消費觀、金錢觀。（2）本題知識范圍是辯證唯物論，要求分析雙方觀點的合理性。贊成者是從現實學生的學業(yè)負擔來分析的可以體現物質決定意識，一切從實際出發(fā)。反對者是從改革會導致出現輕視英語的觀念，進而影響學生全面發(fā)展，可以體現意識的反作用。（3）審設問本題有兩個小問題，第一個問題考查參與民主決策的方式，與題意相符的方式有社情民意反映制度、社會公示制度、社會聽證制度。第二個問題是這種參與對個人成長的價值，考查公民參與民主決策的意義中對公民的意義。