2019-2020年高三生物一輪復(fù)習(xí) 光合作用教學(xué)案 新人教版必修1.doc

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2019-2020年高三生物一輪復(fù)習(xí) 光合作用教學(xué)案 新人教版必修1課標(biāo)要求1、能力要求1、 綠葉中色素的提取和分離的實(shí)驗(yàn)操作，掌握實(shí)驗(yàn)方法（課標(biāo)：綠葉中色素的提取和分離）2、 剖析科學(xué)家的探索光合作用經(jīng)典試驗(yàn)，獲得了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的感性認(rèn)識(shí)3、 探究影響光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素（課標(biāo)：探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響）4、聯(lián)系光合作用的原理來(lái)分析、解釋一些生產(chǎn)現(xiàn)象5、正確解讀各種數(shù)據(jù)圖表2、內(nèi)容要求1、說(shuō)出綠葉中色素的種類(lèi)和作用 2、說(shuō)出葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能3、理解光合作用過(guò)程和原理以及對(duì)它的認(rèn)識(shí)過(guò)程 4、影響光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素5、說(shuō)出光合作用原理的應(yīng)用 6、簡(jiǎn)述化能合成作用知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系顏色 主要吸收光譜 定性濾紙上出現(xiàn)的色素層析圖譜 色素 素葉綠素 葉綠素 a 藍(lán)綠色 紅光、藍(lán)紫光 位于中下層 葉綠素 b 黃綠色 位于最下層 類(lèi)胡蘿卜素 胡蘿卜素 橙黃色 藍(lán)紫光 位于最上層 葉黃素 黃色 位于中上層 光 反 應(yīng)光 合 作 用 過(guò) 程暗 反 應(yīng)（1） 部位：葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上（2） 條件：需光、色素分子和酶（3） 物質(zhì)變化：水的光解：2H2O 4H + O2ATP的形成：ADP + Pi + 能量 ATP（4） 能量轉(zhuǎn)換：光能ATP中的活潑的化學(xué)能（1） 部位：葉綠體基質(zhì)中 （2） 條件：需多種酶和CO2（3） 物質(zhì)變化：CO2的固定：CO2 + C5 2C3C3的還原:2C3 + 12H + ATP C6H12O6 + H2O（4） 能量轉(zhuǎn)換：ATP中的活潑的化學(xué)能有機(jī)物中的穩(wěn)定的化學(xué)能重難熱點(diǎn)歸納1、作用的環(huán)境因素有哪些？（1）光照強(qiáng)度：在一定范圍內(nèi)，光照強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)光合作用中光反應(yīng)強(qiáng)度也隨著加強(qiáng)；但光照增強(qiáng)到一定程度時(shí)，光合作用強(qiáng)度就不再增加。（2）、溫度：溫度可以通過(guò)影響暗反應(yīng)的酶促反應(yīng)來(lái)影響光合作用；在一定范圍內(nèi)隨溫度的提高，光合作用加強(qiáng)；溫度過(guò)高時(shí)也會(huì)影響酶的活性，使光合作用強(qiáng)度減弱。（3）、O2濃度：二氧化碳是光合作用的原料。在一定濃度范圍內(nèi)，適當(dāng)提高二氧化碳的濃度，光合作用加強(qiáng)。但濃度提高到一定程度，光合作用不再增強(qiáng)。（4）水分：水既是光合作用的原料，又是體內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)。水分還能影響氣孔的開(kāi)閉，間接影響CO2進(jìn)入植物體內(nèi)。 （5）礦質(zhì)元素：如Mg是葉綠素的組成成分，N是光合酶的組成成分，P是ATP分子的組成成分等等 。2. 為什么光合作用與呼吸作用不是簡(jiǎn)單的逆轉(zhuǎn)？（1）從生物角度看：所有生物都能進(jìn)行呼吸作用，而只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用。（2）從細(xì)胞角度看：所有活細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用，而光合作用一般在葉肉細(xì)胞或綠莖皮層細(xì)胞中進(jìn)行。（3）從反應(yīng)的場(chǎng)所看；呼吸作用的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)和線(xiàn)粒體，而光合作用的場(chǎng)所在葉綠體。（4）從能量變化來(lái)看：呼吸作用是將有機(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP，而光合作用則是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能。結(jié)論：光合作用與呼吸作用雖然有本質(zhì)上的區(qū)別，但不是簡(jiǎn)單的逆轉(zhuǎn)。3.為什么說(shuō)細(xì)胞膜是選擇透過(guò)性膜？水分子跨膜運(yùn)輸是順相對(duì)含量梯度的，其他物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸并不都是這樣，這取決于細(xì)胞生命活動(dòng)的需要。細(xì)胞對(duì)物質(zhì)的吸收是有選擇的。結(jié)論：細(xì)胞膜不僅是半透膜，還是選擇透過(guò)性膜 4光合作用中光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段的區(qū)別與聯(lián)系：（1）區(qū)別光反應(yīng)階段暗反應(yīng)階段所需條件必須有光有光無(wú)光均可進(jìn)行場(chǎng)所類(lèi)囊體的薄膜上葉綠體內(nèi)的基質(zhì)中物質(zhì)變化H2O分解成O2和H；形成ATP二氧化碳被固定；C3被H還原，最終形成糖類(lèi)；ATP轉(zhuǎn)化成ADP和Pi能量轉(zhuǎn)換光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在ATP中ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為糖類(lèi)中儲(chǔ)存的化學(xué)能（2）.聯(lián)系：物質(zhì)：光反應(yīng)階段產(chǎn)生的H，在暗反應(yīng)階段用于還原C3；能量：光反應(yīng)階段生成的ATP，在暗反應(yīng)階段中將其儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái)，幫助C3形成糖類(lèi)，ATP中的化學(xué)能則轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在糖類(lèi)中的化學(xué)能。5光合作用和細(xì)胞呼吸的區(qū)別和聯(lián)系： 區(qū)別比較光合作用細(xì)胞呼吸場(chǎng)所植物細(xì)胞內(nèi)的葉綠體細(xì)胞內(nèi)的線(xiàn)粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)原料CO2和H2OC6H12O6 （或和O2）； C6H12O6是光合作用的產(chǎn)物，其中所含的能量最終來(lái)自光能條件光能、酶酶聯(lián)系（CH2O）和O2；（CH2O）中的能量由光能轉(zhuǎn)化而來(lái)，（CH2O）可以為細(xì)胞呼吸提供原料CO2和H2O，或C3H6O3，或C2H5OH和CO2；C3H6O3和C2H5OH中含有的能量最終也來(lái)自光能經(jīng)典例題剖析1、華南植物園中有一個(gè)用透明玻璃圍成的熱帶植物館。該館內(nèi)除了生長(zhǎng)著一些熱帶植物外，還有少量的以這些植物為食的小動(dòng)物。若在館內(nèi)釋放一定量的用18O標(biāo)記的氧氣，若干天后含有18O的有機(jī)物的存在情況是（ ）A.只在植物體內(nèi)B.動(dòng)植物體內(nèi)均有C.只在動(dòng)物體內(nèi)D.動(dòng)植物體內(nèi)均無(wú)解析植物吸收館內(nèi)的18O2，進(jìn)行呼吸作用，使18O2轉(zhuǎn)變?yōu)镠218O，然后熱帶植物以H218O為原料再進(jìn)行呼吸作用，生成含有18O的C18O2，最后熱帶植物以C18O2為原料再進(jìn)行光合作用合成含有18O的有機(jī)物儲(chǔ)存在體內(nèi)，隨著小動(dòng)物的取食，植物體內(nèi)的一部分含18O的有機(jī)物便儲(chǔ)存在小動(dòng)物體內(nèi)。答案B2、光照強(qiáng)度和CO2濃度是影響光合作用的兩個(gè)主要外界因素，下圖是北方夏季一天中棉花葉片光合作用強(qiáng)度的變化曲線(xiàn)，請(qǐng)指出正確的圖解是： C D 解析 一天中，由于光照條件發(fā)生變化，光合作用的速度發(fā)生相應(yīng)的變化。早晨，隨著光強(qiáng)的增強(qiáng)，光合速度增強(qiáng)；中午，強(qiáng)光和度溫使蒸騰作用加強(qiáng)，因而植物氣孔關(guān)閉，二氧化碳供應(yīng)量減少，光合速率降低；下午光強(qiáng)逐漸降低，光合速度增強(qiáng)。本題要求能看懂生物學(xué)圖解。答案 C 3. xx 全國(guó)卷離體的葉綠體在光照下進(jìn)行穩(wěn)定的光合作用時(shí)，如果突然中斷CO2氣體的供應(yīng)，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3化合物與C5化合物相對(duì)含量的變化是 （ ）A.上升、下降、上升B.下降、上升、下降C.下降、上升、上升D.上升、下降、下降解析當(dāng)CO2突然減少時(shí)，CO2與C5化合物結(jié)合生成兩個(gè)C3化合物的過(guò)程必然受阻，因而導(dǎo)致C5化合物的含量上升和C3化合物的含量下降，C3化合物還原成葡萄糖的過(guò)程減緩，消耗光反應(yīng)提供的ATP量也減少，使細(xì)胞中ATP的含量上升。答案 C4、xx 全國(guó)卷下列關(guān)于光合作用強(qiáng)度的敘述，正確的是 （ ）A 葉片從幼到老光合作用強(qiáng)度不變B 森林或農(nóng)田中植株上部葉片和下部葉片光合作用強(qiáng)度有差異 C光合作用強(qiáng)度是由基因決定的，因此是固定不變的 D在相同光照條件下，各種植物的光合作用強(qiáng)度相同 【解析】對(duì)于植物來(lái)說(shuō)，影響其光合作用強(qiáng)度的因素很多：首先，由于遺傳特性的不同，各種植物即使在相同的條件下，光合作用強(qiáng)度有差異。其次，植物在不同的生長(zhǎng)階段，其代謝功能存在很大的差異，就光合作用來(lái)說(shuō)，光合作用能力最高的是植物成熟葉片。除了這些內(nèi)在因素的影響外，外界環(huán)境也時(shí)刻影響著植物的光合作用強(qiáng)度，如不同的光照、溫度條件以及礦質(zhì)元素和水分的供應(yīng)狀況，都直接或間接的影響著植物的光合作用強(qiáng)度，且影響非常大?！敬鸢浮緽5硝化細(xì)菌進(jìn)行化能合成作用時(shí)，其或能的方式是（ ）A還原氨 B氧化氨 C還原亞硝酸 D還原硝酸解析：硝化細(xì)菌在化能合成作用時(shí)，是將氨氧化為亞硝酸、硝酸，利用釋放的能量來(lái)進(jìn)行合成有機(jī)物的。 答案B基礎(chǔ)試題訓(xùn)練一、選擇題1【xx江蘇】胡蘿卜素和葉黃素在光合作用中的作用是： ( )A傳遞光能、傳送電子 B傳遞光能、轉(zhuǎn)變光能C吸收光能、轉(zhuǎn)變光能 D吸收光能、傳遞光能2下面關(guān)于葉綠體的敘述，錯(cuò)誤的是 （ ）A是植物細(xì)胞中最重要的一種質(zhì)體 B是植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器C內(nèi)含的葉綠素等色素分布在基質(zhì)中D光合作用所需的酶分布在類(lèi)囊體薄膜上和基質(zhì)中3下列哪條曲線(xiàn)反映了綠色植物葉片光合作用與空氣中二氧化碳濃度的關(guān)系？ ( )ABCD4.某科學(xué)家用含碳同位素14C的二氧化碳來(lái)追蹤光合作用中碳原子在下列分子中的轉(zhuǎn)移，最可能的途徑是( )A.二氧化碳葉綠素ADP B.二氧化碳葉綠素ATPC.二氧化碳三碳化合物葡萄糖 D.二氧化碳酒精葡萄糖5對(duì)綠色植物光合作用最有效的一組光是( )A.紅光和黃綠色 B.黃光和藍(lán)紫光 C.紅光和橙光 D.紅橙光和藍(lán)紫光6.見(jiàn)右圖，在光合作用的暗反應(yīng)中和化學(xué)過(guò)程是( )A.氧化，固定 B.固定，還原C.分解，氧化 D.還原，氧化7綠色植物光合作用的產(chǎn)物有 （ ）水 氧氣 氫氣 ATP 葡萄糖 CO2A B C D8光合作用中，光能轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定化學(xué)能發(fā)生在 ( )A水的光解 BATP的水解 CCO2的固定 D三碳化合物還原9生長(zhǎng)在較弱光照條件下的植物，當(dāng)提高CO2濃度時(shí)，其光合作用速度并未隨之增加，主要限制因素是 ( )A呼吸作用和暗反應(yīng) B光反應(yīng) C暗反應(yīng) D呼吸作用10一株綠色植物在單位時(shí)間內(nèi)，使光合作用產(chǎn)物最多的光照是 ( )A紅光 B藍(lán)紫光 C綠光 D白光11光合作用中，ATP轉(zhuǎn)變成ADP的地方，是在葉綠體的 ( )A外膜上 B基質(zhì)中 C色素中 D基粒中12用含同位素18O的水來(lái)澆灌植物，經(jīng)光照后，18O可發(fā)現(xiàn)于 ( )A生成的葡萄糖中 B生成的淀粉中 C合成的蛋白質(zhì)中 D周?chē)目諝庵?3葉綠素能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在 ( )A二磷酸腺苷 B三磷酸腺苷 C核糖核酸 D脫氧核糖核酸14光合作用過(guò)程中，光能首先被用于 ( )A葉綠素的形成 BCO2的固定 C水的分解 DATP的合成15光合作用暗反應(yīng)中，與CO2固定有關(guān)的物質(zhì)是 ( )A水 BH CATP D五碳化合物16光合作用所釋放的氧氣來(lái)源于 ( )A葉綠素 BCO2 C葡萄糖 D水17將一棵重約0.2kg的柳樹(shù)，栽培于肥沃的土壤中，兩年后連根挖出；稱(chēng)其干重達(dá)11kg，增加的這10余千克，主要來(lái)源于 ( )A土壤中的礦質(zhì)元素 B土壤中的水C大氣中的O2 D大氣中的CO218小麥在適宜的條件下，如果改變下列哪一項(xiàng)，小麥的有機(jī)物含量將增加 ( )A空氣中的O2 B空氣中的N2 C空氣中的水 D空氣中的CO219光照強(qiáng)度和CO2濃度是影響光合作用的兩個(gè)主要外界因素，下列圖像是北方夏季一天中棉花葉片光合作用強(qiáng)度的變化曲線(xiàn)，請(qǐng)指出正確的圖解 （ ） 20光合作用的光反應(yīng)過(guò)程是在下列什么結(jié)構(gòu)中完成的 ( )A葉肉細(xì)胞 B葉綠素 C葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜 D葉綠體基質(zhì)21【xx廣東】在做實(shí)驗(yàn)的暗室內(nèi)，為了盡可能地降低植物光合作用的強(qiáng)度，最好安裝( )A.紅光燈 B.綠光燈 C.白熾燈 D.藍(lán)光燈22【xx廣東】在光合作用中，不需要酶參與的過(guò)程是( )A.C02的固定 B.葉綠素吸收光能 C.三碳化合物的還原 D.ATP的形成23【xx廣東】右圖為四種植物(、)在不同光照強(qiáng)度下光合作用速率的曲線(xiàn)，其中最 適于在蔭蔽條件下生長(zhǎng)的植物是( ) A. B. C. D.24對(duì)某植株作如下處理：(甲)持續(xù)光照10min；(乙)光照5s后再黑暗處理5s，連續(xù)交替進(jìn)行20min。若其它條件不變，則在甲、乙兩種情況下植物所制造的有機(jī)物總量是( )A.甲多于乙 B.甲少于乙 C. 甲和乙相等 D.無(wú)法確定25.我國(guó)政府為把xx年的北京奧運(yùn)會(huì)辦成綠色奧運(yùn)，正在北京地區(qū)實(shí)施大規(guī)模的綠化工程。綠化北京的根本目的是為了調(diào)節(jié)（ ）A.北京地區(qū)的氣溫 B.北京地區(qū)的濕度C.北京地區(qū)氧氣和二氧化碳的濃度 D.北京地區(qū)氧氣和二氧化硫的濃度26 (多選).國(guó)家多次強(qiáng)調(diào)在西部大開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，一定要加強(qiáng)植樹(shù)造林，同時(shí)實(shí)施退耕還林、還草等積極措施。其根本目的是（ ）A.為后代保留更多的木材、草原和能源 B.調(diào)節(jié)西部地區(qū)大氣中氧氣和二氧化碳的平衡C.減少西部地區(qū)的水土流失和減輕土壤荒漠化 D.調(diào)節(jié)西部氣候，解決內(nèi)地干旱問(wèn)題27.(多選)如圖所示，4支試管中盛有等量的指示劑（中性呈紅色，酸性呈藍(lán)色），在弱光照射下哪支試管中的指示劑由紅轉(zhuǎn)藍(lán)速度最快（ ）28（多選）在下列有關(guān)光合作用的敘述中，正確的是( )。A.水的分解發(fā)生在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上B.溫度降到了0時(shí)，仍有植物能進(jìn)行光合作用C. 光反應(yīng)和暗反應(yīng)都有許多酶參與D.ATP在暗反應(yīng)中起還原作用，并將能量轉(zhuǎn)移到糖類(lèi)分子中29（多選）、下面關(guān)于葉綠體的敘述，正確的是 （ ）A是植物細(xì)胞中最重要的一種質(zhì)體 B是植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器C內(nèi)含的葉綠素等色素分布在基質(zhì)中D光合作用所需的酶分布在類(lèi)囊體薄膜上和基質(zhì)中30（多選）在光合作用過(guò)程中，屬于暗反應(yīng)的是：ACO2與五碳化合物結(jié)合 B三碳化合物接受ATP釋放的能量CH2O的分解 D還原性氫傳遞給三碳化合物31（多選題）下列措施不影響光合作用速率的是 A.延長(zhǎng)光照時(shí)間 B增強(qiáng)光照強(qiáng)度 C.增加光合作用面積 D改變光照頻率二、非選擇題 1【xx廣東】把載有新鮮水綿和細(xì)菌的臨時(shí)裝片，置于顯微鏡載物臺(tái)上觀察。光線(xiàn)從反光鏡反射上來(lái)后，可看到細(xì)菌從分散狀態(tài)逐漸向水綿方向運(yùn)動(dòng)，水綿附近細(xì)菌的密度增加。如果在反光鏡上方放置一個(gè)三棱鏡，七種不同顏色的光束照射水綿的不同部位，這時(shí)看到細(xì)菌逐漸聚集成明顯的兩堆(如圖所示)。請(qǐng)回答：(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可以判斷這類(lèi)細(xì)菌的異化作用類(lèi)型是 ，作出這一判斷的依據(jù)是 。(2)放置三棱鏡后，細(xì)菌聚集成兩堆的原因是 。 2【xx上?！繉?shí)驗(yàn)測(cè)得小麥在不同波長(zhǎng)光照下光合速率的變化和小麥植株中葉綠素a對(duì)不同波長(zhǎng)光線(xiàn)的相對(duì)吸收量，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)制成右邊的曲線(xiàn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答： (1)從圖中可看出葉綠素a主要吸收 光和 光。 (2)在波長(zhǎng)450nm光照下的產(chǎn)糖速率比在波長(zhǎng)700nm光照下的 ；在波長(zhǎng)425nm光照下的氧釋放速率比在波長(zhǎng)650nm光照下的 。 (3)在波長(zhǎng)750nm到800nm光照下的光合速率為零，其最可能的原因是 。 (4)色素吸收光能后光能轉(zhuǎn)換成儲(chǔ)存在ATP中的 。 3【xx全國(guó)】植物的新陳代謝受外部環(huán)境因子(如光、溫度)和內(nèi)部因子(如激素)的影響，研究?jī)?nèi)、外因子對(duì)植物生命活動(dòng)的影響具有重要意義。右圖表示野外松樹(shù)(陽(yáng)生植物)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。其中的縱坐標(biāo)表示松樹(shù)整體表現(xiàn)出的吸收C02和釋放C02量的狀況。 請(qǐng)分析回答(12分)：(1)當(dāng)光照強(qiáng)度為b時(shí)，光合作用強(qiáng)度 (2)光照強(qiáng)度為a時(shí)，光合作用吸收C02的量等于呼吸作用放出C02的量。如果白天光照強(qiáng)度較長(zhǎng)時(shí)期為a，植物能不能正常生長(zhǎng)?為什么? 。(3)如將該曲線(xiàn)改繪為人參（陰生植物）光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度關(guān)系的曲線(xiàn)，b點(diǎn)的位置應(yīng)如何移動(dòng)，為什么? 。4下圖是未完成的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)利用A、B、C 3支試管、新鮮葉片和必要的輔助材料設(shè)計(jì)一個(gè)證明光合作用吸收C02與呼吸作用釋放CO2的實(shí)驗(yàn)，并預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(7分)(1)當(dāng)A管用于證明光合作用吸收C02實(shí)驗(yàn)時(shí)，需 指示劑呈 色。(2)當(dāng)B管用于證明呼吸作用釋放C02實(shí)驗(yàn)時(shí)，需 指示劑呈 色。(3)C管在實(shí)驗(yàn)中起 作用，指示劑呈 色。(4)用幾層紗布包上照光的D管，實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明指示劑顏色沒(méi)有發(fā)生化，試分析其原因 。55.根據(jù)光合作用原理，在下面的坐標(biāo)系中繪出廣東甘蔗在7月下旬某天某段時(shí)間內(nèi)，在天氣晴朗條件下的光合作用效率曲線(xiàn)（能體現(xiàn)大意即可）。創(chuàng)新應(yīng)用訓(xùn)練1、下圖是驗(yàn)證光合作用某過(guò)程的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：（1）當(dāng)用氧的同位素18O分別標(biāo)記通入乙裝置的CO2(C18O2)和甲裝置的H2O（H218O）時(shí)，可以證明 。(2)在甲乙兩裝置剛置備完畢的一段時(shí)間內(nèi)，若溫度不變，而逐漸增大光照強(qiáng)度，兩裝置的O2的生成量會(huì)_；若溫度和光照條件均不變，而逐漸增大CO2的通入量，那么，兩裝置的O2的生成量則會(huì)_，這說(shuō)明兩裝置內(nèi)的光合作用_，其可能原因是_。（3）當(dāng)其他條件不變，而光照強(qiáng)度從通常的10千勒克司增加到60千勒克司時(shí)，光合作用主要產(chǎn)物的變化情況是_。2、下圖示一株著生7片葉的植物。將第3和第6片葉用透明小袋包住，并分別向內(nèi)充入具放射性的14CO2，經(jīng)光照一段時(shí)間。請(qǐng)回答：（1）第1片葉中出現(xiàn)帶放射性的糖，主要來(lái)自第_片葉。（2）根系中出現(xiàn)帶放射性的精，主要來(lái)自第_片葉。（3）在地上部分，除第3、6片葉外，含放射性糖最多的部位是_。（4）在第3、6片葉中合成的帶有放射性的糖是通過(guò)莖部_輸送出去的。3將一個(gè)小綠色植物放入一個(gè)三角瓶中，如下圖所示。在瓶中安放一個(gè)測(cè)定瓶中CO2濃度的傳感器，將瓶口用橡膠塞塞上。傳感器的另一端與計(jì)算機(jī)連接，以監(jiān)測(cè)一段時(shí)間內(nèi)瓶中CO2濃度的變化。圖1 圖2加水試管綠色植物傳感器連接微機(jī)如果用此裝置進(jìn)行植物光合作用速率的測(cè)定，請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟及注意事項(xiàng)：在適宜條件下，首先將該裝置置于 條件下，此時(shí)測(cè)得的數(shù)值是 。再將該裝置置于 下，此時(shí)測(cè)得的數(shù)值是 。如果上圖2為該植物在步驟中測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，該植物在單位時(shí)間（分）內(nèi)，光合作用速率為 。為使此研究結(jié)果更為科學(xué)，可采取的措施為 第4節(jié) 光合作用一、選擇題1D 2C 3C 4C 5D 6B 7C 8C 9B 10D 11.B 12.D 13.B 14.C 15.D 16.D 17.D 18.D 19.C 20.C 21B 22B 23D .24.B 25.C 26.CD 27. A BC 28.ABC 29ABD 30ABD 31.AC二、非選擇題1(1)需氧型(有氧呼吸型)， 水綿光合作用放出氧氣 (2)葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，葉綠體被 紅光和藍(lán)紫光照射部位光合作用較強(qiáng)，放出的氧氣多2.(1)紅橙，藍(lán)紫； (2)快，慢；(3)葉綠體中沒(méi)有吸收該段波長(zhǎng)光線(xiàn)的色素；(4)活躍化學(xué)能。 3(1)最高，光照強(qiáng)度再增強(qiáng)，光合作用強(qiáng)度不再增加。不能。光照強(qiáng)度為a時(shí)，光合作用形成的有機(jī)物和呼吸作用消耗的有機(jī)物相等，但晚上只進(jìn)行呼吸作用。因此，從全天看，消耗大于積累，植物不能正常生長(zhǎng)。左移，與松樹(shù)比較，人參光合作用強(qiáng)度達(dá)到最高點(diǎn)時(shí)，所需要的光照強(qiáng)度比松樹(shù)低。4放入葉片 藍(lán) 放入葉片并遮光 黃 對(duì)照 綠 光合作用吸收的CO2量與呼吸作用釋放的CO2量相等。5在我國(guó)北方7月下旬的一天之內(nèi)，上午10點(diǎn)左右，光照充足，氣溫適宜，此時(shí)葉片氣孔幾乎全部張開(kāi)，吸收CO2，因此，光合作用效率高，強(qiáng)度大，達(dá)到最高點(diǎn)，并保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)；到了中午12時(shí)左右，光照過(guò)強(qiáng)，氣溫過(guò)高，蒸騰作用過(guò)盛，則部分氣孔關(guān)閉，CO2的吸收量逐漸減少，故有機(jī)物的合成效率逐漸降低，光合作用陷入低谷；到了下午15點(diǎn)左右，光照逐漸減弱，氣溫開(kāi)始緩慢下降，剛才閉合的葉片氣孔又逐漸張開(kāi)，吸收CO2，植物合成的有機(jī)物又逐漸增多，光合作用強(qiáng)度再次達(dá)到一個(gè)新的高峰；此后光照強(qiáng)度逐漸減弱，光反應(yīng)效率降低，有機(jī)物的合成效率也逐漸降低。答案： 三、應(yīng)用創(chuàng)新1（1）光合作用產(chǎn)生的氧氣來(lái)自反應(yīng)物中的水。（2）較明顯地增加 慢慢增加 效率在不斷增強(qiáng) 甲乙兩裝置的小球藻的數(shù)量隨著小球藻的不斷繁殖而不斷增加（3）先是隨著光照強(qiáng)度的增大，其生成速率不斷增大，當(dāng)光照強(qiáng)度增大到一定程度時(shí)，其生成速率將保持基本穩(wěn)定的狀態(tài)。2、(1)3 (2)6 (3)頂芽 (4)篩管3、黑暗 該條件下植物呼吸作用速率； 適宜光照 光合速率與呼吸速率的差值（即凈光合作用速率）； 82.55ppmCO2/min 要重復(fù)測(cè)量多次，取平均值。（說(shuō)明：先在光下實(shí)驗(yàn)，后在暗處實(shí)驗(yàn)也可。）