江蘇省如皋市七年級語文上冊 課外古詩詞誦讀課件2 新人教版.ppt

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課外古詩詞誦讀,古詩詞學習步驟：,一識（認識作者，了解背景） 二讀（讀音正確，節(jié)奏分明） 三解（解詞釋句，大意正確） 四析（分析手法，把握情感） 五賞（抓住特色，賞析名句） 六背（正確流利，默寫無誤）,峨眉山月歌,李白（701年2月28日762年），字太白，號青蓮居士， 又號“謫仙人”。他以富于浪漫主義色彩的詩歌反映現(xiàn)實，描寫山川，抒發(fā)壯志，吟詠豪情。,作者簡介,一識（認識作者，了解背景）,峨眉山月歌 李白 峨眉山月半輪秋， 影入平羌江水流。 夜發(fā)清溪向三峽， 思君不見下渝州。,二讀（讀音正確，節(jié)奏分明）,三解（解詞釋句，大意正確）,譯文： 峨眉山上，半輪明月高高地掛在山頭，月亮倒映在平羌江那澄澈的水面。夜里我從清溪出發(fā)奔向三峽，到了渝州就能看到你（峨眉山上的月亮）了，多么思念你??！,（參考詩下分析 ）,四析（分析手法，把握情感） 五賞（抓住特色，賞析名句）,六背（正確流利，默寫無誤）,江南逢李龜年,作者：杜甫,作者及背景,杜甫，字子美，自號少陵野老，后世稱其杜拾遺、杜工部，也稱他杜少陵、杜草堂。唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人，與李白合稱“李杜”。他的詩主要反映唐朝中后期的歷史事實，被稱為“詩史”。他的詩風注重現(xiàn)實主義，沉郁頓挫，被稱為“詩圣”。 杜甫和李龜年重逢是在潭州（今湖南長沙） 李龜年，唐玄宗時著名樂師，擅長唱歌，安史之亂后流落江南。,一識（認識作者，了解背景）,江南逢李龜年 （杜甫） 岐王宅里尋常見， 崔九堂前幾度聞。 正是江南好風景， 落花時節(jié)又逢君。,二讀（讀音正確，節(jié)奏分明）,當年在岐王宅里，常常見到你的演出；在崔九堂前，也曾多次欣賞你的藝術(shù)。 沒有想到，在這風景一派大好的江南；正是落花時節(jié)，能巧遇你這位老相熟。,古詩參考譯文：,三解（解詞釋句，大意正確）,運用了對比手法，抒寫了時代的變遷，流露了詩人對開元全盛日的無限眷戀和傷感之情。,四析（分析手法，把握情感）,五賞（抓住特色，賞析名句） （參考詩下分析）,六背（正確流利，默寫無誤）,唐代邊塞詩人。岑參工詩，長于七言歌行，代表作是白雪歌送武判官歸京。現(xiàn)存詩三百六十首。對邊塞風光，軍旅生活，以及少數(shù)民族的文化風俗有親切的感受，故其邊塞詩尤多佳作。風格與高適相近，后人多并稱“高岑”。,作者介紹：岑參,一識（認識作者，了解背景）,創(chuàng)作背景,唐玄宗天寶十四載（755年），安祿山起兵叛亂，次年長安被攻陷。唐肅宗至德二載（757年）二月肅宗由彭原行軍至鳳翔，岑參隨行。這首詩原有小注說：“時未收長安”。九月唐軍收復長安，此詩可能是當年重陽節(jié)在鳳翔寫的。,岑參 強欲/登高去，無人/送酒來。 遙憐/故園菊，應(yīng)傍/戰(zhàn)場開。,行軍九日思長安故園,二讀（讀音正確，節(jié)奏分明）,行軍九日思長安故園 岑參 強欲登高去， 無人送酒來。 遙憐故園菊， 應(yīng)傍戰(zhàn)場開。,九月九日重陽佳節(jié)，我勉強登上高處遠眺，然而在這戰(zhàn)亂的行軍途中，沒有誰能送酒來。 我心情沉重地遙望我的故鄉(xiāng)長安，那菊花大概傍在這戰(zhàn)場零星地開放了。,九日:指九月九日重陽節(jié)。故園：故鄉(xiāng)。 強:勉強。 登高：重陽節(jié)有登高賞菊飲酒以避災禍的風俗。 憐:可憐。傍:靠近。,三解（解詞釋句，大意正確）,2.“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開”兩句表達了詩人怎樣的思想感情？ “遙憐”二字別有韻味，請從藝術(shù)表現(xiàn)手法以及表達思想情感這兩方面加以簡析。,1.第二句用了什么手法，效果如何？,四析（分析手法，把握情感）,第二句用了什么手法，效果如何？ 第二句化用陶淵明的典故（用典）。“登高”，詩人自然聯(lián)想到飲酒、賞菊。 據(jù)南史隱逸傳記載：陶淵明有一次過重陽節(jié)，沒有酒喝，就在宅邊的菊花叢中獨自悶坐了很久。后來正好王弘送酒來了，才醉飲而歸。此句承前句而來，銜接自然，寫得明白如話。 讀者的聯(lián)想和猜測：不知造成“無人送酒來”的原因是什么？ 其實這里反用其意，是說自己雖然也想勉強地按照習俗去登高飲酒，可是在戰(zhàn)亂中，沒有像王弘那樣的人來送酒助興，共度佳節(jié)。所以，“無人送酒來”句，實際上是在寫旅況的凄涼蕭瑟，無酒可飲，更無菊可賞，暗寓著題中“行軍”的特定環(huán)境。,“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場開”兩句表達了詩人怎樣的思想感情？ “遙憐”二字別有韻味，請從藝術(shù)表現(xiàn)手法以及表達思想情感這兩方面加以簡析。 作者運用想象，描繪了在戰(zhàn)場中開放的故園菊花，表達了對故園的思念，以及對飽經(jīng)戰(zhàn)亂的人民的同情和對平定戰(zhàn)亂的渴望。（ “遙”渲染自己和故園長安相隔之遠，烘托了詩人深切的思鄉(xiāng)之情。 ）（ “憐”不僅寫出詩人對故鄉(xiāng)之菊的眷戀，更寫出詩人對故園之菊開在戰(zhàn)場上的長長嘆息。） 詩人抒發(fā)了對故園的思念之情，表達了對飽經(jīng)戰(zhàn)亂的人民的深切同情，對國事的憂慮之心和對平定戰(zhàn)亂的渴望。,五賞（抓住特色，賞析名句）,五賞（抓住特色，賞析名句） （參考詩下分析）,六背（正確流利，默寫無誤）,夜上受降城聞笛,李益,李益（748-829）唐代詩人。字君虞。隴西姑臧（今甘肅武威）人。主要抒寫邊地士卒久戍思歸的心情，不再有盛唐邊塞詩的豪邁樂觀情調(diào)。他擅尤工七絕；律體也不乏名篇。今存李益集二卷，李君虞詩集二卷。,一識（認識作者，了解背景）,夜上受降城聞笛,回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。 不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。,二讀（讀音正確，節(jié)奏分明）,譯文,回樂烽前的沙地白得像雪， 受降城外的月色有如秋霜。 不知何處吹起凄涼的蘆管， 一夜間征人個個眺望故鄉(xiāng)。,三解（解詞釋句，大意正確）,1.結(jié)合具體語句，賞析這詩運用了怎樣的手法？（3分）,比喻，將月下大漠比作白雪，將明月比作嚴霜，生動而形象地寫出了大漠的荒涼和月色的凄冷，烘托了戍邊征人凄涼的心情。 前兩句運用對偶的修辭手法 ，句式整齊對稱，富有美感。 上句仰觀，下句俯視，俯仰之間，上下交映，突出了大漠和月色的白光一片，寒氣侵人，描繪了邊地的寥廓和苦寒；,四析（分析手法，把握情感）,2.結(jié)合全詩內(nèi)容，簡要分析作者抒發(fā)了怎樣的思想感情？,詩歌前兩句通過寫如雪的大漠和如霜的月色，交代了環(huán)境的凄清與寒苦，為寫戍邊將士的思鄉(xiāng)奠定了情感基調(diào)； 后兩句則通過寫 “蘆管”聲的橫空而出,立刻引發(fā)了戍邊將士的思鄉(xiāng)之情。 借景抒情,五賞（抓住特色，賞析名句） （參考詩下分析）,六背（正確流利，默寫無誤）,