2019二年級語文下冊 課文3 9《楓樹上的喜鵲》學案 新人教版.doc
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9.楓樹上的喜鵲學案【學習目標】1.自學生字新詞,掌握讀音,理解詞義。2.有感情地朗讀課文。3.文中反復說“我喜歡”,“我”喜歡的是什么?!局攸c難點】1.理解課文內(nèi)容。2.將楓樹上的喜鵲的故事講給別人聽?!拘轮A習】1、 自讀課文(至少3遍),圈畫生字新詞。2、 借拼音識認生字,并給它們標上注音。 渡、蔭、蔽、撐、拼、母、岡、懂、案3、 給下列生字分別組兩個詞(不會的字可以用拼音代替)。傘( ) ( ) 姨( ) ( )弟( ) ( ) 便( ) ( )教( ) ( ) 游( ) ( )戲( ) ( ) 母( ) ( )【課堂探究】探究1:體會“!”“?”的不同語氣。探究2:展開合理想象,進行仿寫練習。【達標練習】1、 看拼音,寫詞語。y sn y m jio sh yu wn ( ) ( ) ( ) ( )2、 比一比,再組詞。便( )母( )弟( )戲( )使( )每( )第( )找( )三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 文中“我喜歡”一共出現(xiàn)了 次。第一次“我”喜歡 ,第二次“我”喜歡 ,第三次“我”喜歡 ,第四次“我”喜歡 。【學習評價】自評: 師評: 參考答案【新知預習】一、略二、略三、略 【達標練習】一、 雨傘 姨媽 教書 游玩二、 略 三、 四 渡口旁的楓樹 楓樹上的喜鵲窩 站在楓樹下,抬頭看喜鵲的窩 喜鵲窩里的小喜鵲- 配套講稿:
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