2019二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課文6 語(yǔ)文園地七教案 新人教版.doc

《2019二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課文6 語(yǔ)文園地七教案 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課文6 語(yǔ)文園地七教案 新人教版.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《語(yǔ)文園地七》名師教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識(shí)11個(gè)漢字，了解做家務(wù)的有關(guān)知識(shí)。 2、注意觀察比喻修辭的句子，掌握比喻句的特點(diǎn)。 3、學(xué)習(xí)詞語(yǔ)的不同理解方法，進(jìn)行練習(xí)。 4、熟讀“我愛(ài)閱讀”里的故事，做到正確、流利，讀懂內(nèi)容。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、注意觀察比喻修辭的句子，掌握比喻句的特點(diǎn)。 2、學(xué)習(xí)詞語(yǔ)的不同理解方法，進(jìn)行練習(xí)。 教學(xué)難點(diǎn)： 認(rèn)識(shí)11個(gè)漢字，了解做家務(wù)的有關(guān)知識(shí)。 教學(xué)時(shí)間： 1課時(shí)。 教學(xué)過(guò)程： 一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課 同學(xué)們平時(shí)在家里做家務(wù)活嗎？做過(guò)哪些家務(wù)活呢？今天我們就來(lái)了解一下它們吧。學(xué)生自由暢談。 導(dǎo)入新課：讓我們一起來(lái)聊一聊吧。 二、識(shí)字加油站 1、出示“掃帚、抹布、拖把、水桶、簸箕”。 領(lǐng)讀詞語(yǔ)，出示拼音，學(xué)生自讀。 依次出示圖片，學(xué)生說(shuō)一說(shuō)它們是什么工具。 （預(yù)設(shè)）：掃帚是用來(lái)掃地的。 2、出示“掃地、擦玻璃、倒垃圾、擺桌椅”。 領(lǐng)讀詞語(yǔ)，出示拼音，學(xué)生自讀。 依次出示圖片，學(xué)生說(shuō)一說(shuō)這些是做什么的。 （預(yù)設(shè)）：擦玻璃就是拿抹布把玻璃擦干凈。 這些詞語(yǔ)是關(guān)于家務(wù)勞動(dòng)的詞語(yǔ)。 3、出示“掃帚、擦玻璃”等全部詞語(yǔ)。 認(rèn)讀詞語(yǔ)，開(kāi)火車(chē)讀。 4、我還知道做家務(wù)時(shí)要用到其他工具，學(xué)生自由表述。 預(yù)設(shè)：紙簍、剪刀、洗潔精。 5、出示要求會(huì)認(rèn)的11個(gè)生字，講解并讓學(xué)生組詞。 三、字詞句運(yùn)用 （一）猜一猜變色字的讀音和意思，再查查字典，看猜得對(duì)不對(duì)。 預(yù)設(shè)：猜猜詞語(yǔ)的意思，和同學(xué)交流理解詞語(yǔ)的方法。 1、出示“這床被子摸上去很柔軟。” 2、小組自由交流，明確字音字義。 3、出示“他挑了一本書(shū)，認(rèn)真地讀了起來(lái)?！? 4、小組自由交流，明確字音字義。 5、出示“他揭開(kāi)米缸的蓋子，發(fā)現(xiàn)里面沒(méi)有糧食了。” 6、猜猜漢字的意思，和同學(xué)交流理解字義的方法。 （1）這床被子摸上去很柔軟。（預(yù)設(shè)：“摸”讀音“mō”，意思：用手接觸或輕輕撫摩。） （2）他挑了一本書(shū)，認(rèn)真地讀了起來(lái)。（預(yù)設(shè)：“讀”讀音“d”，字義：依照文字念。） （3）他揭開(kāi)米缸的蓋子，發(fā)現(xiàn)里面沒(méi)有糧食了。（“揭”讀音“jiē”，字義：把蓋子上面的東西拿起或合在一起的東西分開(kāi)。） （二）讀句子，說(shuō)一說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。 1、出示：那棵大楓樹(shù)好像一把又高又大的綠色太陽(yáng)傘。 大象有一對(duì)耳朵，像扇子似的耷拉著。 綠油油的小柏樹(shù)就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。 2、討論句子使用的修辭手法，并說(shuō)一說(shuō)特點(diǎn)。 3、分析比喻句的本體和喻體。 4、練習(xí)說(shuō)比喻句。 四、書(shū)寫(xiě)提示 1、出示“勸、堆”。 2、觀察一下生字的書(shū)寫(xiě)。 預(yù)設(shè)：有的字變成偏旁后，某些筆畫(huà)的大小和形態(tài)要發(fā)生變化。 勸：“又”捺改長(zhǎng)點(diǎn)。 堆：“土”橫改提。 3、出示“轉(zhuǎn)、特”。 4、觀察一下生字的書(shū)寫(xiě)。 預(yù)設(shè)：有的字變成偏旁后，筆順也發(fā)生了變化。 轉(zhuǎn)：“車(chē)”橫改提，先豎后提。 特：“牛”橫改提，先豎后提。 5、討論：書(shū)寫(xiě)時(shí)注意什么？ 五、日積月累 1、出示《二十四節(jié)氣歌》。 二十四節(jié)氣歌 春雨驚春清谷天， 夏滿芒夏暑相連。 秋處露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒。 2、這首兒歌是根據(jù)二十四節(jié)氣編成的。 3、二十四節(jié)氣分別有：立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨；立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑；立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降；立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。 4、背誦二十四節(jié)氣歌。 5、擴(kuò)展一些諺語(yǔ)。 預(yù)設(shè)：清明前后，種瓜點(diǎn)豆。 立春落雨到天明，一日落雨一日情。 六、我愛(ài)閱讀 1、讀一讀文章，你讀到了什么？ 2、把文章讀通順、讀流利，遇到不認(rèn)識(shí)的字要學(xué)會(huì)查字典。 3、學(xué)生一句一句地讀，輪讀，小組合作讀。慢速咬準(zhǔn)字音，不斷加快速度讀。 4、練習(xí)快速、流利朗讀，熟讀。注意韻律詞語(yǔ)：圓圓 彎彎。 5、小組派代表展示。 6、討論：裁縫師傅給月亮姑娘做了幾件衣裳？為什么每次做出來(lái)都不合身呢？ 7、思考：月亮姑娘怎樣才能穿上合身的衣裳呢？ 8、閱讀鏈接：《小小的船》。 彎彎的月兒小小的船， 小小的船兒兩頭尖。 我在小小的船里坐， 只看見(jiàn)閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。