高中地理 第一章 第一節(jié) 人口增長模式課件 湘教版必修2.ppt

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第一節(jié) 人口增長模式,第一章 人口與環(huán)境,1.了解人口增長的時空差異，會分析影響人口增長的因素。 2.學(xué)會人口增長模式的判斷方法。 3.理解發(fā)達國家、發(fā)展中國家的人口增長特點及人口問題。,,學(xué)習(xí)目標(biāo)定位,,欄目索引,,,,,基礎(chǔ)知識導(dǎo)學(xué) 挑戰(zhàn)自我 點點落實,重點難點探究 重點難點 個個擊破,隨堂達標(biāo)檢測 即時訓(xùn)練 體驗成功,教材活動指導(dǎo) 回歸教材 答疑解惑,,一、人口增長,答案,基礎(chǔ)知識導(dǎo)學(xué) 挑戰(zhàn)自我 點點落實,J,1.人口現(xiàn)狀：2011年，世界人口達到了70億。 2.人口增長歷史曲線：在坐標(biāo)圖上呈“ ”形曲線。 3.人口自然增長率：指一定時期內(nèi)人口 與 相減的得數(shù)。 4.影響人口增長快慢的因素 (1)根本原因： 發(fā)展水平。,出生率,死亡率,生產(chǎn)力,,答案,(2)其他因素：,經(jīng)濟發(fā)達程度,文化教育水平,,1.生產(chǎn)力發(fā)展水平越高，人口增長越迅速嗎？ 答案 這種觀點是錯誤的。在人類社會之初，人口增長緩慢。隨著生產(chǎn)力水平的提高，死亡率大大降低，人口增長變得迅速。進入工業(yè)化社會后，生產(chǎn)力水平與人口增長速度的這種關(guān)系發(fā)生了根本性的改變，生產(chǎn)力發(fā)展水平越高，生活質(zhì)量指標(biāo)越高，出生率越低，人口自然增長率也越低，當(dāng)前發(fā)達國家的人口自然增長率低于發(fā)展中國家就是一個很好的例證。,答案,【思考】,,答案,1.“高—高—低”模式,二、人口增長模式,原始,奴隸,封建,高,高,高,高,極低,較低,采集、狩獵,手工勞動,,答案,2.“高—低—高”模式,18世紀(jì)中期,高,低,高,,答案,3. “低—低—低”模式,低,低,低,文化,發(fā)達,生活,,答案,2.人口增長模式的轉(zhuǎn)變?yōu)槭裁磸乃劳雎实南陆甸_始？ 答案 生產(chǎn)力水平的提高，使人們逐步擺脫了完全依賴自然環(huán)境的狀況，人們的營養(yǎng)水平和保障生命的各種條件，特別是醫(yī)療衛(wèi)生條件得到改善，也就是說人們的生存環(huán)境發(fā)生了很大的變化，這些都是死亡率下降的必要條件。可見，生產(chǎn)力的發(fā)展對死亡率的作用是直接的，這也正是人口增長模式的轉(zhuǎn)變首先從死亡率下降開始的基本原因。,【思考】,,返回,答案,3.原始人口增長模式與傳統(tǒng)人口增長模式的差別是什么？產(chǎn)生這種差別的原因是什么？ 答案 差別在于死亡率不同。原始社會，人類抵御自然災(zāi)害和疾病的能力非常低，加上部落之間的戰(zhàn)爭使死亡率極高。農(nóng)業(yè)社會時期，由于生產(chǎn)力水平較原始社會已有了很大提高，所以盡管死亡率水平波動較大，但已出現(xiàn)一定幅度的下降，人口增長速度比原始社會明顯加快。,探究點一 世界人口增長的時空差異,重點難點探究 重點難點 個個擊破,探究活動 閱讀下列材料，回答問題。 材料一 歷史上的人口增長示意圖。,材料二 世界各大洲人口增長示意圖(單位：億人)。,,答案,(1)材料一中“歷史上的人口增長示意圖”反映了人口增長的哪些特點？,答案 人口增長在時間分布上不均衡(工業(yè)社會之前：人口增長緩慢；工業(yè)社會之后：人口增長迅猛)。,,答案,(2)你認(rèn)為影響人口增長快慢的根本原因是什么？,答案 生產(chǎn)力發(fā)展水平。,,答案,(3)在1950～2005年間，世界人口自然增長率最高的大洲是哪一個？試分析發(fā)展中國家人口增長較快的主要原因以及今后的人口發(fā)展趨勢。,答案 非洲。 發(fā)展中國家人口增長快的主要原因：①政治獨立，民族經(jīng)濟發(fā)展，醫(yī)療衛(wèi)生水平提高，死亡率下降； ②社會保險和福利制度不完善； ③受“養(yǎng)兒防老”傳統(tǒng)觀念的影響，出生率高。 發(fā)展中國家今后人口發(fā)展趨勢：采取了控制人口增長的措施，人口增長速度將趨緩，但人口數(shù)量還將繼續(xù)增加。,,答案,(4)在1950～2005年間世界人口自然增長率最低的大洲是哪一個？試分析發(fā)達國家人口增長緩慢的主要原因。,答案 歐洲。 發(fā)達國家人口增長緩慢的原因：①經(jīng)濟發(fā)達，生產(chǎn)力水平高，科技發(fā)達，生活條件好； ②有良好的保險和福利制度； ③人們受教育水平高； ④人們的生育意愿不強。,反思歸納,1.世界人口增長的時間變化 隨著生產(chǎn)力水平的不斷提高，世界人口的自然增長速度總體上呈現(xiàn)逐漸加快的趨勢。,2.世界人口增長的空間差異 世界各個國家和地區(qū)之間的社會經(jīng)濟水平差異，使它們目前處于不同的人口增長狀況，因此世界人口增長在空間上具有不平衡的特點。,(1)圖中陰影部分表示___________， 計算方法是__________________。,探究點二 不同人口增長模式的判斷,探究活動 閱讀材料及“人口增長模式圖”，分析回答下列問題。 材料 人口增長模式揭示的是人口變動的一般特點?；仡櫲丝谠鲩L的歷史過程，我們可以看到，不同時期 生產(chǎn)力發(fā)展水平的差異，形成不 同的人口增長模式。,,答案,自然增長率,出生率減去死亡率,(2)圖中①②③④階段分別屬于哪種人口增長模式？如何區(qū)分①和②兩種人口增長模式？,,答案,答案 分別屬于高—高—低(原始人口增長模式)、高—高—低(傳統(tǒng)人口增長模式)、高—低—高、低—低—低模式。①和②階段都屬于“高—高—低”模式，但①為原始人口增長模式，②為傳統(tǒng)人口增長模式。區(qū)分①和②兩種模式一是從二者對人口自然增長率的特征描述上區(qū)分：一個描述為“極低”，一個描述為“較低”，即傳統(tǒng)人口增長模式比原始人口增長模式自然增長率高。二是從二者關(guān)系曲線上看：原始人口增長模式人口數(shù)量變化大，出生率和死亡率曲線波動大；傳統(tǒng)人口增長模式人口數(shù)量呈緩慢增長趨勢，死亡率開始下降。,,答案,(3)發(fā)展中國家或地區(qū)總體上應(yīng)處于哪一階段？該階段面臨的主要人口問題是什么？應(yīng)采取什么措施？,答案 發(fā)展中國家或地區(qū)總體上處于③階段。該階段人口增長過快，人口壓力過大。 應(yīng)實行計劃生育。,,答案,(4)由圖分析第④階段和第①階段人口自然增長率有什么共同點？其形成原因是否相同？,答案 人口自然增長率都很低。形成原因不同，“高高低”模式是由高出生率、高死亡率造成低增長，而“低低低”模式是低出生率、低死亡率造成低增長。,反思歸納,人口金字塔圖的判讀,人口金字塔的每一層代表一個年齡組的人口，上部代表老年人，下部代表少年兒童，中間為青壯年；左半部分代表男性，右半部分代表女性；水平方向的長度表示男性和女性人口的數(shù)量或各自在總?cè)丝谥兴嫉陌俜直?。根?jù)金字塔圖所反映的人口年齡構(gòu)成特點可將其劃分為三種類型：年輕型、成年型和老年型。具體判讀技巧： (1)讀構(gòu)成：可直接讀出該地區(qū)不同年齡段人口占總?cè)丝诘谋戎亍?(2)定類型：年輕型和成年型人口金字塔圖對應(yīng)“高—低—高”型的人口增長模式，其中年輕型人口處于加速增長階段，成年型人口處于增長減緩階段；老年型人口金字塔圖對應(yīng)“低—低—低”型的人口增長模式。,(3)析變化：從年輕型到老年型的正常轉(zhuǎn)變。其變化主要是隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，受人口自然增長的影響，人口增長模式由“高—高—低”型到“高—低—高”型到“低—低—低”型轉(zhuǎn)變。 (4)特殊變化：下面左圖中表示青年男性人口所占比重異常偏小，這最可能是戰(zhàn)爭影響的結(jié)果；中間圖中表示青少年人口所占比重較低，這是人口負(fù)增長的結(jié)果；右圖中表示青年女性人口的比重異常偏大，這可能是由于該地發(fā)展了服裝、紡織等有利于女性就業(yè)的產(chǎn)業(yè)部門。,,返回,,課堂小結(jié),隨堂達標(biāo)檢測,對點訓(xùn)練一 世界人口增長的時空差異,,解析答案,1,2,3,4,5,6,D,右圖為“某國人口出生率和死亡率統(tǒng)計圖”。讀圖，完成1～2題。 1.該國人口自然增長率最高的時期是( ) A.20世紀(jì)初期 B.20世紀(jì)40年代 C.20世紀(jì)末期 D.20世紀(jì)60年代,解析 由自然增長率＝出生率－死亡率可得。,7,,解析答案,C,解析 讀圖可知該國自然增長率較高，美國和英國均屬“三低”型，中國目前出生率較低，肯尼亞也屬于發(fā)展中國家，人口自然增長率較高。,2.該國最有可能是下列的( ) A.美國 B.英國 C.肯尼亞 D.中國,1,2,3,4,5,6,7,,解析答案,圖A為“甲、乙、丙、丁四國人口增長狀況圖”，圖B為“不同階段人口增長模式圖”。讀圖，回答3～4題。,對點訓(xùn)練二 不同人口增長模式的判斷,1,2,3,4,5,6,7,3.圖A中四個國家人口增長特點與圖B中人口增長階段對應(yīng)正確的是( ) A.甲—① B.乙—② C.丙—③ D.丁—④,解析 讀圖A可知，乙國人口增長模式為“高—低—高”模式，與圖B中的②階段對應(yīng)； 甲國為低出生率、高死亡率； 丙國為低出生率、低死亡率； 丁國為高出生率、高死亡率。 甲、丙、丁三國的人口增長特點與圖B中的①③④階段不符。 答案 B,1,2,3,4,5,6,7,,解析答案,C,解析 丙國的人口增長模式為“三低”的現(xiàn)代型，人口受教育程度高， 醫(yī)療水平高，經(jīng)濟發(fā)展水平高，但人們的生育意愿較低。,4.影響丙國人口增長模式形成的主要原因有( ) ①人口受教育程度較低 ②人們的生育意愿較低 ③醫(yī)療衛(wèi)生水平較低 ④經(jīng)濟發(fā)展水平較高 A.①② B.②③ C.②④ D.③④,1,2,3,4,5,6,7,5.c方案與a方案的人口結(jié)構(gòu)比較，差異最大的是( ) A.人口性別比 B.老年人口比重 C.青壯年人口比重 D.少兒人口比重,,解析答案,下圖示意我國不同生育率方案預(yù)測的2050年人口結(jié)構(gòu)。讀圖完成5～6題。,對點訓(xùn)練三 人口結(jié)構(gòu),1,2,3,4,5,6,7,解析 解答本題組的關(guān)鍵是明確人口結(jié)構(gòu)圖的含義。 比較a方案和c方案兩圖可知，a方案少兒人口比重小，而c方案少兒人口比重大。 答案 D,1,2,3,4,5,6,7,,解析答案,B,解析 分析三種生育率方案可知，a方案生育率太低，導(dǎo)致老年人口比重太大，老齡化問題嚴(yán)重； c方案生育率較高，導(dǎo)致少兒人口比重較大，出現(xiàn)人口增長過快問題； b方案生育率下人口年齡結(jié)構(gòu)比較合理，故該方案較合理。,6.從我國可持續(xù)發(fā)展的角度判斷，三種生育率方案( ) A.a方案較合理 B.b方案較合理 C.c方案較合理 D.均不合理,1,2,3,4,5,6,7,(1)A時期人口增長模式的基本特點是________________________________，人口增長主要受________制約；該時期，人口增長較快的是____________的地區(qū)。,,解析答案,解析 根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)可知，A時期屬于原始社會時期，人口增長模式為原始型，該時期人口增長主要受自然條件制約。,綜合提升,1,2,3,4,5,6,7,7.中國科學(xué)院可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究組將人類社會劃分為四個發(fā)展階段，下圖是“人類社會不同發(fā)展階段人口增長的示意圖”。讀圖完成下列問題。,自然條件,自然條件優(yōu)越,高出生率、高死亡率、低自然增長率,,解析答案,BC,解析 B時期屬于工業(yè)化時期，人口增長模式屬于“高—低—高”模式，該時期人口迅速增加應(yīng)從發(fā)達國家和發(fā)展中國家人口的增加兩方面分析：發(fā)達國家的人口迅速增加得益于產(chǎn)業(yè)革命，發(fā)展中國家的人口迅速增加則得益于政治的獨立。,(2)B時期人口迅速增加的原因是(雙選)( ) A.農(nóng)業(yè)發(fā)展需要更多的勞動力 B.機器化大生產(chǎn)促進了生產(chǎn)力的快速發(fā)展 C.國家的政治獨立，民族經(jīng)濟迅速發(fā)展 D.人類對各種災(zāi)害和疾病的防御能力提高,1,2,3,4,5,6,7,,返回,解析答案,“低—低—低”,解析 C屬于后工業(yè)文明時期，生產(chǎn)力發(fā)展 水平空前提高，人口增長模式屬于“低—低 —低”模式。 答案 現(xiàn)代科學(xué)知識的普及和醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)的進步，人類生活水平和文化水平得到提升，人們的生育觀念和生育行為發(fā)生較大的變化，人口出生率出現(xiàn)下降趨勢，人口自然增長率隨之下降。,(3)C時期人口增長模式是____________， 該模式形成的主要原因是什么？,1,2,3,4,5,6,7,教材活動指導(dǎo) 回歸教材 答疑解惑,教材P2～3 活動思考 1.人口自然增長率：埃及1.81%，美國0.6%。 2.計算結(jié)果表明埃及人口增長速度快，美國人口增長速度慢。 3.2010年，埃及自然增長的人口約是146.8萬，美國自然增長的人口約是185.6萬，美國自然增長的人口更多一些。,教材P3 活動思考 1.發(fā)達國家：工業(yè)化程度高，現(xiàn)代化大生產(chǎn)要求勞動者必須具備較高的知識水平和勞動技能，并接受系統(tǒng)的教育和技術(shù)培訓(xùn)，因而參加勞動的人口年齡會較大，勞動力培訓(xùn)費用高，對家庭造成的經(jīng)濟壓力較大，導(dǎo)致出生率下降；經(jīng)濟發(fā)達，老年人的社會保障程度高，對子女的依賴程度低，出生率低；受教育程度高，受傳統(tǒng)生育觀影響小。 發(fā)展中國家：工業(yè)化程度低，手工勞動者不需要接受較高的教育，因而參加勞動的人口年齡較小，勞動力培訓(xùn)費用低廉，對家庭造成的經(jīng)濟壓力較小，所以出生率高；經(jīng)濟欠發(fā)達，老年人的社會保障程度低，對子女的依賴程度高，出生率高；受教育程度低，受傳統(tǒng)生育觀的影響大，不易接受新的生育觀。 2.略。,教材P4～5 活動探究 1.唐代婦女平均初婚年齡為18.7歲。 2.我國當(dāng)代婦女初婚年齡不得早于20周歲，唐代婦女初婚年齡(18.7歲)比現(xiàn)行法定初婚年齡小。 3.初婚年齡小，意味著初次生育時間提前，生育期長，就容易造成出生率高。 4.晚婚晚育使世代間隔的時間延長，人口增長減緩，能夠有效地控制人口數(shù)量。,教材P6～7 活動實踐 艾滋病，通俗地講，就是人體免疫系統(tǒng)被一種叫做HIV的病毒所破壞，因此身體喪失了抵抗力，不能與那些對生命構(gòu)成威脅的病菌戰(zhàn)斗，從而使人體發(fā)生多種不可治愈的感染和腫瘤，最后導(dǎo)致被感染者死亡的一種嚴(yán)重的傳染病。典型的艾滋病期，有的學(xué)者稱其為致死性艾滋病，是艾滋病病毒感染的最終階段。此期具有三個基本特點：①嚴(yán)重的細胞免疫缺陷；②發(fā)生各種致命性感染；③發(fā)生各種惡性腫瘤。艾滋病的終期，免疫功能全面崩潰，病人出現(xiàn)種種嚴(yán)重的綜合病癥，直至死亡。,教材P9 活動探究 1.讀表可知，我國歷史上人口數(shù)量變動的特點是：起伏不定，時多時少，時快時慢。當(dāng)發(fā)生自然災(zāi)害或朝代更迭時，人口增長緩慢；當(dāng)風(fēng)調(diào)雨順、政局穩(wěn)定時，人口增長迅速。但我國人口數(shù)量總體上是不斷增長的。 2.根據(jù)各地人口普查的材料填充表格。 3.繪制曲線圖首先確定橫縱坐標(biāo)表示的變量，一般用橫坐標(biāo)表示年代，用縱坐標(biāo)表示人口出生率、人口死亡率、人口自然增長率的大小。第二步是根據(jù)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系內(nèi)確定點。第三步把各點用平滑的曲線連接起來。 4.根據(jù)人口出生率、人口死亡率、人口自然增長率的特征和有關(guān)的數(shù)據(jù)指標(biāo)判斷所屬的人口增長模式。,,返回,本課結(jié)束,