高中語文 專題一 科學(xué)之光 斑紋課件 蘇教版必修5.ppt

《高中語文 專題一 科學(xué)之光 斑紋課件 蘇教版必修5.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語文 專題一 科學(xué)之光 斑紋課件 蘇教版必修5.ppt（46頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

開卷有益 “在冬季三個(gè)月的漫漫長(zhǎng)夜中，她一直躲藏在冰雪之下，當(dāng)又一個(gè)春季的黎明發(fā)出召喚時(shí)，這些北極珍藏的珍寶，又重現(xiàn)身影……”這是趙忠祥老師在《動(dòng)物世界》中的一句解說詞，就是這個(gè)低沉磁性的聲音帶領(lǐng)著我們了解了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)物。而周曉楓這位女作家，則以奇異、狂野的文字和突兀、張力十足的修辭為我們寫下了許多以動(dòng)物為主題的作品，引發(fā)了我們對(duì)生命的無盡思考。今天，就讓我們一起走進(jìn)她的《斑紋》，去欣賞那些樸素的圖紋，傾聽那些天籟之聲。,話題鏈接——奇異的自然 1．教材賞悟 “但愿我能獲得能量和勇氣，越過自戀、唯美和抒情的重重障礙，迫近生存真相。”周曉楓說。她用那善感纖柔的心靈和豐盈靈動(dòng)的筆觸獨(dú)抒性靈，表達(dá)真我，傳遞個(gè)人生命的體驗(yàn)和思考。而《斑紋》正是作者用銳利、沉著、優(yōu)雅的散文風(fēng)格表達(dá)了對(duì)自然界動(dòng)物的獨(dú)特理解，表達(dá)了對(duì)自然的熱愛和思考、對(duì)生命的尊重與關(guān)懷。,2．名句賞記 ◆大自然和智慧在任何事物上都不存在分歧。 ——玉外納 ◆只有順從自然，才能駕馭自然。 ——培根 ◆大自然從來不欺騙我們，欺騙我們的永遠(yuǎn)是我們自己。 ——盧梭 ◆大自然的每一個(gè)領(lǐng)域都是美妙絕倫的。 ——亞里士多德 ◆自然是真正的法律。 ——弗洛里奧 ◆我們往往只欣賞自然，很少考慮與自然共生存。 ——王爾德 ◆造化可能偏有意，故教明月玲瓏地。 ——李清照,◆造物無言卻有情，每于寒盡覺春生，千紅萬紫安排著，只 待新雷第一聲。 ——張維屏 ◆天行有常，不為堯存，不為桀亡。 ——荀子 ◆一切藝術(shù)、宗教都不過是自然的附屬物?！獊喞锸慷嗟?3．典例賞析 神奇的雨燕 原文：有一種刺尾雨燕，飛行時(shí)最高時(shí)速可達(dá)300公里。還有的雨燕，能在空中飛行長(zhǎng)達(dá)三年之久，覓食和休息都在空中進(jìn)行。這是出自對(duì)于飛行幾近瘋狂的熱愛。再膽怯的鳥兒也不至于不敢在荒涼之地歇腳一刻，只有強(qiáng)烈的熱愛才能解釋它數(shù)年的不息。就像溜冰運(yùn)動(dòng)員，燕子快速的飛行曲線充滿了幾何意義的美感。米什萊曾稱燕子為“空中王后”，他強(qiáng)調(diào)為了成為最優(yōu)秀的飛行專家，燕子作出了重大犧牲。雨燕的雙翅特別發(fā)達(dá)，但它的足部幾乎完全萎縮，失去了奔跑和蹦跳的能力，只能在地面上勉強(qiáng)地爬上幾步。,悟語：身體幾乎殘疾的雨燕，創(chuàng)造了一幕偉大的悲劇。我看到通往完美的路徑從來不是閃光的，而是充滿了曲折、危險(xiǎn)與黑暗，充滿了必然的苦痛與犧牲。許多科學(xué)家穿越真理的巔峰，卻喪失基本的生活技能；藝術(shù)家掌握了高超的手法，卻不能勝任最簡(jiǎn)單的生計(jì)——其實(shí)，這包含著人生最嚴(yán)肅的內(nèi)容。為了絕對(duì)化的理想，他們付出了非凡而辛酸的努力。這是生命的豪賭啊，這是對(duì)真理的全部捐獻(xiàn)。,4．時(shí)文賞讀 翎 羽 張艷蕊 鳥類王國(guó)，是翎羽的天堂。我輕輕地?fù)]手，觸摸到天使的翅膀。 ——題記 一片潔白無瑕的翎羽悠然飄落在我的手掌心，散發(fā)著一股天地的氣息，刻畫著絢麗多彩、亭亭玉立的身姿，象征著奮力搏擊、振翅而翔的力量，填充著圣潔如玉、高貴不凡的純凈。這，就是奧妙的鳥類王國(guó)。 火烈鳥，為愛燃燒的火紅一族。潔白的翎羽透射出鮮艷的血紅，劃過天際的瞬間，她悄然落下了泛紅的淡痕，似火如血的翎羽緊緊揪住了欣賞者的心?！奥溆⒅鹗潘?，似朝霞,映碧池?！边@是火烈鳥用紅似火的身軀勾勒出的靚麗風(fēng)景。波瀾不驚的湖水之上，浮動(dòng)著一條條跳躍著的紅色的彩練，為平靜的美景增添了幾分別致的韻味。她們，一群美麗的畫中物，身披白中透紅、紅中泛白的粉紅色，婉約綽然的身姿映射在黯淡的漣漪中，像一團(tuán)烈火在燃燒，水火交融，是她們用自己獨(dú)有的方式把兩種截然不同的事物結(jié)合起來，協(xié)調(diào)統(tǒng)一。走近，羽衣的粉紅色有深有淺，有亮有暗，顯得斑斕絢麗。翎羽抖動(dòng)，曼妙的身姿搖晃著湖底紅色的波浪，掀起的微浪輕撫著這群粉紅色的小精靈?！耙怀睾皖D時(shí)被映照得通體紅透，成為一片烈焰蒸騰的火海?！边@是真正不會(huì)熄滅的火光，是真正不會(huì)褪色的絢麗色彩?；鹆银B愿用身軀點(diǎn)綴黯淡無光的世界，用粉紅的翎羽搭建懸于湖水之上的彩橋。迎面而來的是刻畫著絢麗多彩、亭亭玉立的身姿。,鷹，目光敏銳的鳥類之王，用蒼青的翎羽營(yíng)造出一片神秘的蒼茫。暗褐色的翎羽呼嘯在凜冽的朔風(fēng)中，蒼勁的翅膀劃過長(zhǎng)空，驚空遏云的長(zhǎng)鳴在天邊回蕩盤旋，他揮舞著引以為傲的雙翅，從陡峭的懸崖邊仰天而翱翔，尖銳的目光投射出令人畏怯的肅殺之氣，這就是名副其實(shí)的鳥類之王，讓人望而敬之，敬而遠(yuǎn)之。展翅高飛的雄鷹傲視著身下的一切，他鐵青色的翎羽用巖石般的頑固彰顯著不屈的力量，如在弦的利箭，讓眾生戰(zhàn)栗。一片結(jié)實(shí)的蒼灰，在陽光的映射下，顯得那么耀眼，熠熠生輝。也許他想讓世間萬物都產(chǎn)生敬畏之心吧。在暴雨狂風(fēng)、天昏地暗的混沌中，鷹的雙眼穿透了漫漫黑夜，奮力搏擊的翅膀迎著來勢(shì)兇猛的暴風(fēng)雨，碩大的雨滴在他雙翅的拍打下頓然顯得蒼白無力。蒼鷹愿用強(qiáng)勁的身軀抵擋風(fēng)雨的來襲，愿用敏銳的目光洞察黑暗的世界。迎面而來的是象征著奮力搏擊、振翅而翔的力量。,丹頂鶴，用翎羽撐起的夢(mèng)幻。她們是天生的舞蹈家，頭頂鮮紅，脖頸修長(zhǎng)，羽毛潔白，挺立于池塘邊。翎羽舞出優(yōu)美的弧度，在無形的空氣中劃下了淡淡的痕。丹頂鶴用圣潔的身軀編排出世間最天然純粹的舞蹈，用潔白如玉的翎羽在天空留下讓人膜拜的舞姿，每一根光潔的羽毛都詮釋著詩人終生追求的高度——怡然自得的完美自由。她用修長(zhǎng)的脖頸留下超凡脫俗的氣質(zhì)，那彎曲的弧度散發(fā)著大自然最美的柔順意境。夕陽西下，青草蔥翠的淺水邊，棲息著人間一片圣潔如玉、高貴不凡的純凈。,動(dòng)物世界，鳥類王國(guó)，翎羽的天堂。身姿、力量、純凈、絢麗凝聚于翎羽的如發(fā)的細(xì)絲間，傳遞著來自天堂的福音。 我們的肉眼看不見天使美麗的翅膀，是因?yàn)樗昧硪环N方式——翎羽——在人間翱翔。,常識(shí)鏈接——知人論世 1．識(shí)作者 周曉楓，女，1969年生于北京，1992 年畢業(yè)于山東大學(xué)中文系，現(xiàn)任《十月》 雜志副主編，散文集有《上帝的隱語》 《鳥群》《斑紋——獸皮上的地圖》 《收藏——時(shí)光的魔法書》。 近年來，作為新散文運(yùn)動(dòng)的一員主將，周曉楓以其獨(dú)特的極具痛感的文字(尤其是眾多信手拈來的比喻)和對(duì)世間萬物的感悟以及被智慧的光芒照亮的深刻的思想，為我們提供了大量頗具先鋒意識(shí)的散文文本和真實(shí)、新鮮的人生經(jīng)驗(yàn)，,被稱為“感性的思想者”。她的散文獨(dú)抒性靈，表達(dá)個(gè)體對(duì)生命的感悟與體驗(yàn)，文中的意象靈動(dòng)，語言有著音符般的跳躍感。曾獲“馮牧文學(xué)獎(jiǎng)”“冰心文學(xué)獎(jiǎng)”“十月文學(xué)獎(jiǎng)”“人民文學(xué)獎(jiǎng)”等。,2．知背景 “斑紋”是一篇散文的名字，有時(shí)作者也用來簡(jiǎn)稱她的散文集《斑紋——獸皮上的地圖》。這個(gè)集子里有十篇文章，包括《斑紋》這一篇，都是以動(dòng)物為主題的作品。本文是原作的節(jié)選。 作者自己說，這些作品，“動(dòng)用了我心底的那部分溫存。嗜肉本性使人類中的大多數(shù)難以變成素食主義者，包括我自己。但僅從自私的角度出發(fā)，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，對(duì)于動(dòng)物，欣賞它們的歌聲或動(dòng)態(tài)常常遠(yuǎn)比侵犯它們的肉體更能帶來愉悅”。,●基礎(chǔ)梳理 一、字音辨識(shí) 1．單音字,2. 多音字,二、辨形組詞,斑斕,波瀾,讕言,闌珊,慵懶,天籟,寒瀨,賴賬,賞賚,青睞,勞徠,遴選,魚鱗,嶙峋,瞄準(zhǔn),掃描,拋錨,磨礪,鼓勵(lì),再接再厲,土壤,熙攘,吵嚷,螫針,蟄居,海蜇,三、近義詞辨析 ①推托推脫 [辨析]都作動(dòng)詞?！巴仆小敝附韫示芙^或推辭。它的對(duì)象是指別人請(qǐng)求的事?！巴泼摗敝竿菩?，開脫。它的對(duì)象是指與己有關(guān)的事，多為責(zé)任、錯(cuò)誤等。 [運(yùn)用]A.小S更透露“想生第4胎”，但她不忘搞笑地說： “可是我老公一直_____?！?B．安全，是一種承諾，也是一種不可_____的責(zé)任。,推托,推脫,②質(zhì)疑置疑 [辨析]都是產(chǎn)生疑問。但“質(zhì)疑”為動(dòng)詞，指心有所疑，提出疑問以求得別人解答；而“置疑”意謂懷疑，動(dòng)詞，多用于否定。如：不容置疑，無可置疑。 [運(yùn)用]A.2015年是小米手機(jī)遭到_____最多的一年。 B．有人說，2016年將會(huì)是虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備啟動(dòng)年份，這一點(diǎn)毋庸_____ 。,置疑,質(zhì)疑,四、成語識(shí)記 ①無所不在：______________________ ②如歌如泣：_____________________________________ ___________________。(錯(cuò)點(diǎn)提醒：僅指聲音。) ③悄無聲息： _____________________________________ ________________________________________________ ④狐假虎威： _____________________________________ ____________________。(錯(cuò)點(diǎn)提醒：“假”是“借”的意思。用于貶義語境。),到處都存在，到處都有。,聲音像是在高歌又像是在哭泣，形容音樂,激昂婉轉(zhuǎn)，曲折動(dòng)人,沒有聲音，沒有氣味。比喻沒有名聲，不,被人知道。悄，沒有聲音或聲音很低，不為人所察覺。,狐貍假借老虎的威勢(shì)嚇跑百獸，比喻倚仗,別人的勢(shì)力來欺壓人,⑤外強(qiáng)中干： _______________________________________ _____________。(錯(cuò)點(diǎn)提醒：易和“色厲內(nèi)荏”混淆?！吧珔杻?nèi)荏”指外表強(qiáng)硬而內(nèi)心怯懦。) ⑥萬無一失：_______________。(錯(cuò)點(diǎn)提醒：“失”是“差錯(cuò)”而非“失去”。),外表上好像很強(qiáng)大，實(shí)際上很空虛。干，空,虛，空無所有,絕對(duì)不會(huì)出差錯(cuò),●對(duì)點(diǎn)直練 1．下列詞語中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是 ( ) 解析 B項(xiàng)，傷慟(tng)；C項(xiàng)，妊娠(shēn)；D項(xiàng)，裸露(l)。 答案 A,2．下列詞語中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是 ( ) 解析 A項(xiàng)，星宿(xi)；B項(xiàng)，靜悄(qiāo)悄；C項(xiàng)，禁(jīn)受。 答案 D,A．暢游在五彩斑闌的燈河，“馬上又是燈節(jié)了，這過年沒有花燈可不行?！蹦旮紫?，又到了曹淑貞一家最忙碌的時(shí)刻。 B．2015年圣誕節(jié)期間，平時(shí)活潑好動(dòng)的莫利逐漸變得面容憔悴，慵賴貪睡。朱莉帶它去檢查，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)是肝癌晚期，瀕臨死亡。 C．女排聯(lián)賽決賽并沒有什么新的啟示，但遵循競(jìng)技規(guī)律，承受磨礪，正是爭(zhēng)取佳績(jī)的保證。,3．下列各句中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 ( ),D．雌蜂身上有一根有力的長(zhǎng)蜇針，在遇到攻擊或不友善干擾時(shí)，會(huì)群起攻擊，可以致人出現(xiàn)過敏反應(yīng)和毒性反應(yīng)，嚴(yán)重者可導(dǎo)致死亡。 解析 A項(xiàng)，斑闌—斑斕；B項(xiàng)，慵賴—慵懶；D項(xiàng)，蜇針 —螫針。 答案 C,4．選詞填空 ①推托推脫 A．保定一七旬老太太走便道突遇坍塌摔傷后，她的家人找到市政、燃?xì)獾榷鄠€(gè)部門，卻遭到各種理由的__________________。 B．小區(qū)物管向業(yè)主強(qiáng)行收取裝修押金，可裝修完后要求退回押金時(shí)卻遭到__________________。 ②置疑質(zhì)疑 A．杭州透明售房網(wǎng)顯示，截至昨天，該樓盤銷售套數(shù)僅為16套，而每平方米過2萬元的成本卻引發(fā)了購房人對(duì)所曬成本真實(shí)性的__________________。,B．房地產(chǎn)政策從嚴(yán)的調(diào)子已經(jīng)確定，如果新的一輪調(diào)控在二、三線城市擴(kuò)大，那么對(duì)銷售的影響也毋庸__________________，只是幅度和力度的問題。 答案 ①A.推脫 B．推托 ②A.質(zhì)疑 B．置疑,5．辨析正誤 下列加點(diǎn)的成語運(yùn)用是否恰當(dāng)(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”)。,答案 ①√ ②√ ③√ ④ 本句說的是某些人闖禍后亮明自己的身份時(shí)氣焰囂張，實(shí)際上內(nèi)心怯懦，該用“色厲內(nèi)荏”。 ⑤ 本句血型不符不是小陳的差錯(cuò)，該用“十拿九穩(wěn)”。,●小組合作 1．第1段是如何描繪蛇的形象的？ 答：_____________________________________________ _________________________________________________ 答案 這一段寫蛇，但先不點(diǎn)明，而是以形象開始?！板藻啤睂懗隽松叩纳碜藦澢?；“簡(jiǎn)約”寫出了蛇的形體特點(diǎn)；“加重了觀察者的視覺混亂”寫出了蛇斑紋的意義；“夸耀著用心險(xiǎn)惡的美”寫出了蛇斑紋的炫目，也刻畫了蛇的陰險(xiǎn)、惡毒的形象。,2．作者在第3段引用《圣經(jīng)》中關(guān)于蛇的傳說有什么作用？ 答：_____________________________________________ _________________________________________________ 答案 不僅說明了蛇這種動(dòng)物的斑紋，更生動(dòng)細(xì)致地塑造了一個(gè)陰鷙、詭秘、兇險(xiǎn)、惡毒的形象，使文章富于情趣，同時(shí)也豐富了文章的文化內(nèi)涵。 3．第5段中作者在描寫蛇的行動(dòng)迅速、詭譎時(shí)用了什么說明方法？ 答：_____________________________________________ _________________________________________________ 答案 ①列數(shù)字；②引用；③舉例子。,4．第8段中“道德從來不能敗壞后者的食欲，尊嚴(yán)也不曾給前者裸露的脖頸以適當(dāng)?shù)恼谧o(hù)”這句話的含意是什么？ 答：_____________________________________________ _________________________________________________ 答案 這是自然界的生存法則，表明道德和尊嚴(yán)不能給生命以生存的權(quán)力保障，強(qiáng)權(quán)從來就無視道德和尊嚴(yán)。 5．第9段中“有限的謀略被雙方分享……和善惡較量相仿”這句話的含意如何理解？ 答：_____________________________________________ _________________________________________________ 答案 作者以辯證的眼光看待捕食者與獵物用近似的斑紋進(jìn)行偽裝的特點(diǎn)，并揭示出自然界的生存之道。言語之間充滿了對(duì)獵物的同情和對(duì)捕食者的憎恨。,6．本文重點(diǎn)寫斑紋，開頭卻用很大的篇幅來寫蛇的生活習(xí)性與生理特點(diǎn)，這與斑紋(或主題)有關(guān)系嗎？ 答：_____________________________________________ _________________________________________________ 答案 開頭部分所寫內(nèi)容實(shí)則是從生活習(xí)性與生理特點(diǎn)兩個(gè)角度突出斑紋對(duì)于蛇的重要意義，作者在開頭詳寫蛇的生活習(xí)性與生理特點(diǎn)，正是通過一個(gè)典型的詳例來表達(dá)主題。,7．第8段寫生物的群居與獨(dú)居，對(duì)主題有無作用？若有，作用是什么？ 答：_____________________________________________ _________________________________________________ 答案 對(duì)主題有作用。作用是說明生物生存的技能很多，弱小的生物不僅有斑紋的保護(hù)，還用群居的方式來保護(hù)自己。,8．作者在第8段中是如何描繪梅花鹿群的？結(jié)合文本分析采用了什么樣的修辭方法，并簡(jiǎn)要分析其作用。 答：_____________________________________________ _________________________________________________ 答案 作者用“漂移的花園”“星宿”“晚風(fēng)中開放的天上花園”等詞和短語來描繪鹿群。作者運(yùn)用新奇的比喻，使讀者產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和想象，由此可以看出作者眼中的生命是多么絢爛多彩、搖曳多姿。,●疑難探究 1．作者最后以“因?yàn)榫嚯x的遙遠(yuǎn)，在神眼里，我們，不過是一些斑點(diǎn)”結(jié)尾，你怎樣理解？ 答：_____________________________________________ 答案 這里的“神”，可以理解為神秘的自然，或者自然規(guī)律。以“我”看待自然、自然界和人類生活中存在許多“斑紋”；換一個(gè)角度來看，距離遙遠(yuǎn)，生命渺小，眾生平等?！拔覀儭币膊贿^是大自然的一個(gè)組成部分，“斑紋”就是“我們”的生存狀態(tài)。“我們”的一切生活，愛恨悲歡，也都符合大自然生生不息的規(guī)律。這里既揭示出情感的體驗(yàn)、生存的狀態(tài)是鐫刻在每個(gè)人身上的斑紋的道理，又流露出人與自然平等相處、和諧共存的理想和情懷。作者對(duì)大自然懷有一種敬畏之心，對(duì)主宰一切的自然規(guī)律進(jìn)行了禮贊。,2．怎樣理解本文寫斑紋來表示眾生平等、互擁互愛的主題？ 答：_____________________________________________ _________________________________________________ 答案 作者在寫鳥成為蛇的食物時(shí)，用了對(duì)比鮮明的詞匯，鳥有明亮的歌喉、絢美的羽毛，而蛇的腸胃，作者把它比作地獄，還用“腥臭”來形容，顯然是有思想傾向性的，說明作者厭惡殺戮和殘害。第六段開頭一句，是作者情感的直接體現(xiàn)。不敢碰二胡，是因?yàn)槟巧厦嬗序?，?duì)作者是禁忌。這種禁忌可以理解為恐懼，也可理解為有皮就代表人對(duì)生物的殘殺，這讓作者反感，這是作者的禁忌。后者的理解更合文意。作者強(qiáng)調(diào)斑紋無處不在，甚至土地都有看得見的斑,紋，存在于人們的思想意識(shí)里的記憶、情感也有。這說明眾生是平等的。在宇宙中，人類是渺小的。那么，要和諧美好地發(fā)展，人類應(yīng)該與眾生相擁相愛，這也是人自身生存的需要。,●寫作特點(diǎn) 1．說明方法靈活多變 舉例子：第2段中，說明蛇是個(gè)“幾何愛好者”時(shí)，連用三個(gè)排比句，這三個(gè)又都是舉例子，增強(qiáng)了文章的厚重感和說服力。打比方：“鱗環(huán)記錄著歲月的痕跡，也是它慢慢聚斂的財(cái)富?！卑痒[環(huán)看作財(cái)富，形象地說明了鱗環(huán)對(duì)蛇的重要性。列數(shù)字：“一條蝰蛇的出擊速度只有1/25秒?！笔聦?shí)確鑿，更有說服力。,2.凝練、哲理的語言 作者追求格言警句式的語言風(fēng)格，讓人感覺整篇文章中“星光燦爛”。每個(gè)句子都有值得推敲和讓人贊嘆的地方。句式上有排比，有對(duì)仗。更多的是對(duì)仗，兩兩對(duì)舉著出現(xiàn)，在比較中顯示思想的深度，如：“道德從來不能敗壞后者的食欲，尊嚴(yán)也不曾給前者裸露的脖頸以適當(dāng)?shù)恼谧o(hù)?！?3．多種表達(dá)方式的綜合運(yùn)用 本文運(yùn)用了說明、敘述、描寫、議論、抒情多種表達(dá)方式，這幾種表達(dá)方式相結(jié)合使文章的內(nèi)涵極為豐富，表達(dá)對(duì)象的各方面都得到了闡釋和表現(xiàn)，增強(qiáng)了文章的藝術(shù)感染力。,●寫作應(yīng)用 【寫法借鑒】 綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式 綜合運(yùn)用表達(dá)方式，使得文章有景有物，有人有事，有情有理，能夠收到形象感人、意趣盎然的良好效果。 一般而言，在記敘文里，除了以記敘為主外，一定要以追求形象為目的，運(yùn)用描寫手法寫好其中若干片段：比如人物的一連串動(dòng)作、人物的神態(tài)變化、人物活動(dòng)的場(chǎng)景等等。同時(shí)，必要時(shí)要運(yùn)用議論抒情，通過以情點(diǎn)染、以議升華，達(dá)到畫龍點(diǎn)睛的目的。在說明文中，要通過增加議論抒情，適當(dāng)以議點(diǎn)睛、以情著色。在議論文中輔以敘事和抒情，可,收到情理相濟(jì)、形象生動(dòng)的效果。對(duì)散文而言，更是要兼用多種表達(dá)方式，或敘述，或描寫，或議論，或抒情，啟動(dòng)自己的聯(lián)想和想象，抒發(fā)自己的情懷，做到各展其長(zhǎng)。,請(qǐng)你任選一個(gè)事物，采用多種表達(dá)方式綜合運(yùn)用的方法，寫一篇短文?？蓞⒖枷铝惺挛?，也可另外選擇。200字左右。 一朵花 一盞燈 一片云 一棵樹 一支粉筆 一顆流星 一只小鳥________________________________________________________________________________________________________,【嘗試練筆】,【答案示例】 一朵花 懸崖上，夾縫中，有一朵小花。孤零零的，沒有一個(gè)伴。 清風(fēng)吹來，雪白的花瓣、淡黃色的花蕊連著淡綠色的細(xì)枝輕輕顫抖，像一位多愁善感的孤女在偷偷哭泣。 小花啊，你為什么哭泣？為什么流淚？可是思念遠(yuǎn)方的親人，還是傷心自己慘淡的身世？ 不要哭泣，不要流淚。你雖沒有牡丹的高貴，但你有自己的典雅；你雖沒有夜來香濃郁的芬芳，但你也有淡淡的清香；你雖沒有栽插在鑲金邊的花盆中，生長(zhǎng)在溫暖的花房,里，但你扎根大地，吮吸著天地之精華，分享著萬物的靈氣；更重要的是，你有著自身寶貴的、頑強(qiáng)的生命力。 這是一朵樸實(shí)無華的孤獨(dú)小花。,