2019-2020年高中歷史第6單元爭取世界和平的努力第23課反戰(zhàn)和平運動練習岳麓版.doc
《2019-2020年高中歷史第6單元爭取世界和平的努力第23課反戰(zhàn)和平運動練習岳麓版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年高中歷史第6單元爭取世界和平的努力第23課反戰(zhàn)和平運動練習岳麓版.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中歷史第6單元爭取世界和平的努力第23課反戰(zhàn)和平運動練習岳麓版 一、選擇題 1.第一屆世界保衛(wèi)和平大會涉及的內容有( ) ①指出人類正被卷入軍備競賽的危險中?、谥鲝埥⒙?lián)合國維和部隊 ③呼吁為各國之間的和平合作而斗爭 ④要求原子能的使用只限于和平目的與改善人類福利 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 【解析】 聯(lián)合國成立之時,就設有軍事觀察員,并逐步形成了維和部隊,排除②。 【答案】 C 2.硝煙散盡,反思長存。在世界人民反戰(zhàn)和平運動不斷高漲的形勢下,1950年召開了第二屆世界保衛(wèi)和平大會。這次大會( ) A.提出了和平共處五項原則 B.發(fā)表了《羅素—愛因斯坦宣言》 C.決定成立世界和平理事會 D.確立了和平與發(fā)展的時代主題 【解析】 和平共處五項原則是1953年周恩來總理在會見印度政府代表團時,第一次正式向國際社會提出的,排除A項;1955年7月9日,英國著名哲學家羅素在倫敦公布了由他親自起草、包括愛因斯坦在內的其他10位著名科學家聯(lián)名簽署的《羅素—愛因斯坦宣言》,排除B項;20世紀80年代,鄧小平根據(jù)國際形勢的深刻變化,提出“和平與發(fā)展是當代世界兩大主題”的論斷,排除D項。 【答案】 C 3.下列歷史現(xiàn)象與《羅素—愛因斯坦宣言》沒有關系的是( ) A.美、蘇“冷戰(zhàn)”的加劇 B.北約和華約相互對峙 C.核武器威脅世界和平 D.社會主義國家推動 【解析】 1955年兩位科學巨人羅素和愛因斯坦發(fā)起簽名的《羅素—愛因斯坦宣言》發(fā)表,并非社會主義國家的組織。 【答案】 D 4.火能溫暖人也能燒傷人。現(xiàn)代武器在兩次世界大戰(zhàn)中的殺傷力促使有良知的科學家進行反思,《羅素—愛因斯坦宣言》就是其中的重要成果。這份宣言敦促各國政府承諾( ) A.永遠不再發(fā)動戰(zhàn)爭 B.永遠不再進行核試驗 C.不把他們的科學成就用以戰(zhàn)爭目的 D.建立“國際戰(zhàn)犯審判法庭” 【解析】 《羅素—愛因斯坦宣言》的主要內容就是建議各國政府不把他們的科學成就用以戰(zhàn)爭目的。 【答案】 C 5.下列關于20世紀六七十年代美國反戰(zhàn)運動表述正確的是( ) ①起因于美國侵略朝鮮?、谇嗄陮W生拒服兵役 ③青年學生把反戰(zhàn)思想帶入軍隊?、芘c當時高漲的黑人民權運動、婦女運動、學生運動相結合 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 【解析】 20世紀60、70年代美國反戰(zhàn)運動的起因是美國發(fā)動侵越戰(zhàn)爭。 【答案】 B 6.著名歌曲《Give Peace A Chance》在20世紀六七十年代廣受歡迎。主要原因是( ) A.演唱者是世界著名歌手 B.作者是著名反戰(zhàn)人士 C.歌詞通俗易懂,膾炙人口 D.人們渴望世界和平 【解析】 歌曲的名稱是《給和平一個機會》,它之所以廣受歡迎,是人們渴望世界和平。 【答案】 D 7.“1983年的炎熱秋天”,西歐大陸20萬民眾在100多千米長的跨國公路上,連接成了反對部署核導彈的“世界最長人鏈”。下列說法正確的是( ) ①此次和平運動的起因是北約決議在西歐部署美國中程導彈 ②和平運動參加者強烈反對美、蘇兩個超級大國的核軍備競賽 ③歐洲這次和平浪潮波及世界各地 ④在和平運動推動下聯(lián)合國宣布1986年為“國際和平年” A.①③ B.①② C.①②③ D.①②③④ 【解析】 本題考查學生對80年代和平運動高漲的掌握。20世紀70年代末期至80年代中期,一場規(guī)模巨大的和平運動在歐洲興起,并迅速波及整個世界,形成戰(zhàn)后世界和平運動的第三次高潮,①②③④均正確。 【答案】 D 8.對戰(zhàn)后反戰(zhàn)和平運動具有真正的全球性的特點理解最準確的是( ) A.反戰(zhàn)運動參與階層廣泛 B.參與者遍及世界各大洲的許多國家 C.全球性包括兩方面:一是參與階層廣泛;二是參與者遍及世界各大洲的許多國家 D.反戰(zhàn)和平運動逐漸由分散走向統(tǒng)一,由國內行動走向跨國行動 【解析】 核戰(zhàn)爭災難將會毀滅整個地球,戰(zhàn)后反戰(zhàn)和平運動由國內行動走向跨國行動,和平運動越來越趨向國際化。 【答案】 D 二、非選擇題 9.閱讀下列材料,回答問題。 材料一 我不知道第三次世界大戰(zhàn)用什么先進武器來打,但是我知道第四次用什么,石頭和棍棒。 ——愛因斯坦 材料二 美蘇兩國的爭霸完全出于各自的利益,忽視了全人類的發(fā)展,經過了幾十年的戰(zhàn)爭也毫無結果,雙方僵持不下。與此同時,世界上尋求和平的呼聲不斷增長。隨著美國侵略戰(zhàn)爭的擴大,(20世紀)60年代的美國形成了“新左派”,他們大多由年輕人構成,對政治、社會問題表現(xiàn)出了極大的關注與熱情,他們反對戰(zhàn)爭,要求民權,在他們的影響下,美國的婦女也興起了女權運動,她們積極地參加反戰(zhàn)運動。 (1)愛因斯坦是在怎樣的背景下說出材料一中的那句話的?他說第四次世界大戰(zhàn)將用“石頭和棍棒”來打的含義是什么? (2)從材料二看,美國國內反戰(zhàn)運動有何特點? (3)綜合上述材料并結合所學知識,指出世界各國人民反戰(zhàn)斗爭的重要意義。 【解析】 第(1)問考查愛因斯坦為反戰(zhàn)和平運動的努力,其背景是“冷戰(zhàn)”及核軍備競賽,其含義是考查核戰(zhàn)爭的危害。第(2)問從材料二中提取信息“大多由年輕人構成,對政治、社會問題表現(xiàn)出了極大的關注與熱情……反對戰(zhàn)爭,要求民權……興起了女權運動”概括歸納。第(3)問結合世界政治形勢和教材知識回答。 【答案】 (1)背景:二戰(zhàn)后美蘇兩極對立和爭霸斗爭,使“冷戰(zhàn)”烏云覆蓋整個世界,核戰(zhàn)爭隨時可能爆發(fā)。 含義:再次進行世界大戰(zhàn)將使人類文明毀滅,人類歷史將發(fā)生巨大倒退。 (2)年輕人和婦女成為反戰(zhàn)重要力量,反戰(zhàn)與關注國內政治、社會問題尤其是民權和女權等問題緊密結合。 (3)給美國、蘇聯(lián)的霸權主義以沉重的打擊,有效地遏制了大規(guī)模侵略戰(zhàn)爭的爆發(fā),為世界和平做出了貢獻,同時使美蘇兩國到了七八十年代不得不放棄戰(zhàn)爭,開始由緊張對抗到謀求緩和與對話。(其他表述言之有理亦可) 10.第二次世界大戰(zhàn)結束至今,沒有爆發(fā)新的世界大戰(zhàn),但是局部戰(zhàn)爭和軍事沖突卻此起彼伏,一直未曾停息,而人民爭取和平反對戰(zhàn)爭的步伐也一直在繼續(xù)。閱讀下列材料,回答問題。 材料一 鑒于未來任何世界大戰(zhàn)必將使用核武器,而這種武器威脅著人類的繼續(xù)生存,我們敦促世界各國政府認識到并且公開承認,它們的目的決不能通過世界大戰(zhàn)來達到。因此,我們也敦促它們尋求和平方法來解決它們之間的一切爭端。 材料二 ……還要抬頭張望多少次?人們才能看到藍天?當權者還要再長幾只耳朵,才能聽到人民的哭聲?還要多少人死去,我們才會真正醒悟過來?這答案啊,它已隨風而逝…… ——反對越戰(zhàn)的歌曲《隨風而逝》 材料三 (1)請判斷材料一出自哪一文獻?材料反映的主要內容是什么? (2)材料二的核心思想是什么?當權者為什么不顧“人民的哭聲”還要繼續(xù)下去? (3)根據(jù)材料一、二、三概括世界人民反戰(zhàn)運動在內容上、范圍上和組織上有哪些特點? 【解析】 第(1)問應注意結合材料一判斷文獻的出處,歸納主要內容。第(2)問要結合越南戰(zhàn)爭分析歌曲的核心思想。第(3)問要圍繞維護世界和平來回答。 【答案】 (1)《羅素——愛因斯坦宣言》。內容:強調了核武器將導致的嚴重后果。敦促各國政府做出承諾,不再把科學成果用于戰(zhàn)爭。 (2)反對美國在越南的戰(zhàn)爭。出于爭霸世界的需要。 (3)內容上,以反核運動為中心;范圍上,遍及世界各大洲許多國家,具有全球性;組織上,由分散走向統(tǒng)一,由國內運動走向跨國行動,越來越趨向國際化。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019 2020 年高 歷史 單元 爭取 世界和平 努力 23 反戰(zhàn) 和平 運動 練習 岳麓版
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-2454562.html