2019-2020年高二粵教版必修5語(yǔ)文鴻門宴.doc

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2019-2020年高二粵教版必修5語(yǔ)文鴻門宴 自學(xué)發(fā)現(xiàn) 一．書聲瑯瑯，誦讀為本 1.注意重音、停頓、語(yǔ)氣 2.小組合作，分角色朗讀 二．作者與《史記》 司馬遷（約前145－前80或前135－前93）字子長(zhǎng)，西漢夏陽(yáng)（今陜西韓城南）人司馬談之子少時(shí)隨父在長(zhǎng)安研習(xí)經(jīng)史，二十歲后，游蹤幾遍全國(guó)，考察風(fēng)俗，探訪古跡，采集傳說(shuō)初任郎中，后繼父任太史令，博讀史官所藏圖書太初元年（前104）與唐都、落下閎等共訂太初歷承繼其父遺志，著《太史公書》（即《史記》），后因替降子匈奴的李陵辯解，而受腐刑下獄出獄后任中書令，發(fā)憤著述，完成《史記》 《史記》全書由十二“本紀(jì)”、十“表”、八“書”、三十“世家”、七十“列傳”五部分組成，計(jì)一百三十篇，五十二萬(wàn)余字，記黃帝至漢武帝太初年間史事作者基本上站在同情被壓迫者的立場(chǎng)，在一定程度上嘲笑了封建社會(huì)的最高權(quán)威，鞭撻了貪官酷吏和土豪劣紳，同情并歌頌了農(nóng)民起義的領(lǐng)袖和當(dāng)時(shí)被社會(huì)所賤視的小人物；他寫的一些人物傳紀(jì)，不僅表現(xiàn)了高度的思想性，而且大部份有很動(dòng)人的藝術(shù)力量人物塑造形象鮮明，文筆簡(jiǎn)練樸素其中也有許多思想性和藝術(shù)性高度結(jié)合的作品如《項(xiàng)羽本紀(jì)》、《魏其武安侯列傳》等它不僅是一部相當(dāng)完備的古代史書，同時(shí)又是我國(guó)古代史傳文學(xué)最高成就的代表作品魯迅先生曾譽(yù)它為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”這正說(shuō)明了《史記》在史學(xué)和文學(xué)上的偉大成就 三．時(shí)代背景 這場(chǎng)斗爭(zhēng)是在這樣的背景下展開(kāi)的：公元前209年（秦二世元年）7月，陳涉、吳廣在大澤鄉(xiāng)起義，各地紛紛響應(yīng)楚國(guó)舊貴族項(xiàng)梁率侄項(xiàng)羽（24歲）于會(huì)稽起義，泗水亭長(zhǎng)劉邦（48歲）也在沛起義后，歸項(xiàng)梁領(lǐng)導(dǎo)后來(lái)項(xiàng)梁由于恃勝而驕，被秦將章邯擊殺章邯得勝后，移師圍趙這時(shí)楚懷王一面命宋義為上將，項(xiàng)羽為次將，北上救趙；一面命劉邦攻秦，并與諸將約定：“先入關(guān)（函谷關(guān)）者王之”宋義停軍不進(jìn)，為項(xiàng)羽所殺項(xiàng)羽率軍隊(duì)與秦軍大戰(zhàn)九次，最后在鉅鹿徹底擊潰秦之主力軍，章邯率二十萬(wàn)大軍投降秦丞相趙高逼殺秦二世，立二世之侄子?jì)霝橥? 由于秦主力軍為項(xiàng)羽所破，劉邦就很順利地進(jìn)入咸陽(yáng)，秦王子?jì)胪督祫钊胂剃?yáng)后，為了收買民心，與秦民約法三章：“殺人者死，傷人及盜抵罪”，并申明軍紀(jì)，廢除了秦朝一系列嚴(yán)刑苛政，得到了廣大百姓的支持于是派兵守關(guān)，想做關(guān)中王，駐軍于霸上 項(xiàng)羽擊敗秦軍后，也向函谷關(guān)進(jìn)軍，破關(guān)而入咸陽(yáng)，駐軍于鴻門，并準(zhǔn)備消滅劉邦軍隊(duì)就在這樣的劍拔弩張形勢(shì)下，出現(xiàn)了“鴻門宴”這場(chǎng)激烈的政治斗爭(zhēng) 四．段落大意 全文共有七段，可按照“鴻門宴”的前后過(guò)程，分為宴前、宴會(huì)上與宴會(huì)后三個(gè)部分 第一部分（第1、2段）宴前寫宴會(huì)前劉、項(xiàng)兩軍駐地、力量對(duì)比、事件的起因及雙方的幕后活動(dòng) , 第二部分（第3、4段）宴會(huì)上寫鴻門宴上雙方的尖銳斗爭(zhēng)這部分是課文的重點(diǎn)，情節(jié)的高潮 第三部分（第5、6、7段）宴后寫劉邦脫身逃走，張良入謝與劉邦誅殺內(nèi)奸這是情節(jié)的結(jié)束與尾聲 五．分類歸納文言知識(shí) ★詞類活用 例句 活用類型 釋義 1.吾得兄事之 名詞作狀語(yǔ) 像對(duì)待兄長(zhǎng)一樣 2.項(xiàng)伯乃夜馳之公軍 同上 連夜 3.常以身翼蔽沛公 同上 像翅膀一樣 4.籍吏民，封府庫(kù) 名詞用作動(dòng)詞 登記在冊(cè) 5.沛公軍霸上 同上 駐扎 6.沛公欲王關(guān)中 同上 統(tǒng)治 7.范曾數(shù)目項(xiàng)王 同上 用眼示意 8.道芷陽(yáng)間行 同上 取道 9.刑人如恐不勝 同上 處罰 10.先破秦入咸陽(yáng)者王之 名詞使動(dòng)用法 使之為王 11.項(xiàng)伯殺人，臣活之 動(dòng)詞使動(dòng)用法 使……活 12.沛公旦日從百余騎來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王 同上 使……跟從，率領(lǐng) 13.素善留侯張良 形容詞用作動(dòng)詞 交好 14.拔劍撞而破之 形容詞用作動(dòng)詞 擊碎、擊破 15.此其志不在小 形容詞用作動(dòng)詞 小事 ★古今異義 ①沛公奉卮酒為壽，約為婚姻 明確：古義：婚姻，古義兒女親家，女方之父為婚，男方之父為姻 今義：結(jié)婚的事，因結(jié)婚而產(chǎn)生的夫妻關(guān)系 ②備他盜之出入與非常也 明確：非常，古義：意外的變故 今義：副詞，很 ③今人有大功而擊之 明確：古義：現(xiàn)在別人（指沛公） 今義：現(xiàn)在的人，與古人相對(duì) ④而聽(tīng)細(xì)說(shuō) 明確：古義：小人的讒言 今義：詳細(xì)說(shuō)來(lái) ★文言句式 了解“此……也（耳）”“何以……”兩個(gè)句式 ①此成危急存亡之秋也 明確：判斷句，這就是……啊 ②孔文子何以謂之“文”也？ 明確：疑問(wèn)句，賓語(yǔ)前置句，憑什么……呢？ ③人為刀俎，我為魚肉，何辭為？ 明確：反問(wèn)句式，“為”語(yǔ)氣詞，呢，表意“……呢？” ④特殊句式： “具告以事”即“以事具告”，狀語(yǔ)后置 “與俱去”、“毋從俱死也”，介詞“與”、“從”后面的賓語(yǔ)省略 “誰(shuí)為大王為此計(jì)者？”疑問(wèn)句，主語(yǔ)“為大王為此計(jì)者”與謂語(yǔ)“（是）誰(shuí)”倒置也可以說(shuō)不是主謂倒置，那么“者”就是語(yǔ)氣助詞 “孰與君少長(zhǎng)？”疑問(wèn)句，賓語(yǔ)疑問(wèn)代詞前置 “所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也”判斷句，特殊指示代詞“所”、“者”構(gòu)成“所……者”式名詞短語(yǔ)充當(dāng)主語(yǔ)，作說(shuō)明、解釋的對(duì)象 ★名句積累 明確：項(xiàng)莊舞劍，意在沛公 人為刀俎，我為魚肉 大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓 秋毫不敢有所近——秋毫無(wú)犯 勞苦而功高如此——?jiǎng)诳喙Ω? ★一詞多義 ①因 例句 出處 釋義 公等碌碌，所謂因人成事者也 《毛遂自薦》 依靠、憑借 我欲因之夢(mèng)吳越，一夜飛渡鏡湖月 《夢(mèng)游天姥吟留別》 順著、根據(jù) 不如因而厚遇之 《廉頗藺相如列傳》 乘機(jī) 后因伐木，始見(jiàn)此山 《夢(mèng)溪筆談&8226;雁蕩山》 因?yàn)?、由? 因合納斗盆 《促織》 于是、就 陳陳相因 成語(yǔ) 沿襲 留待作遺施，于今無(wú)會(huì)因 《孔雀東南飛》 原因、理由 ②如 例句 出處 釋義 聞妻言，如被冰雪 《促織》 如同、像 天時(shí)不如地利 《得道多助》 比、及 如揚(yáng)州，過(guò)瓜州揚(yáng)子橋 《〈指南錄〉后序》 到、往、去 萬(wàn)事如意 成語(yǔ) 順、隨 如其離違，宜別圖之 《赤壁之戰(zhàn)》 如果、假如 殺人如不能舉，刑人如恐不勝 《過(guò)秦論》 好象 方六七十如五六十 《子路、曾……侍坐》 或、或者 如其禮樂(lè)，以俟君子 同上 至于 空空如也 成語(yǔ) 形容詞詞尾……的樣子 ③意 例句 出處 釋義 簾內(nèi)擲一紙出，即道人意中事 《促織》 意圖、意愿 其詩(shī)以養(yǎng)父母，收族為意 《傷仲永》 意思 賓客意少舒，稍稍正坐 《口技》 意態(tài)、神情 意北亦尚可以口舌動(dòng)也 《〈指南錄〉后序》 意料 已而楚相亡璧，門下意張儀 《史記&8226;張儀列傳》 懷疑、猜疑 ④舉 例句 出處 釋義 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng) 《靜夜思》 舉起、抬起 舉其一不計(jì)其十，究竟舊不圖其新 《屈原》 提出、舉出 舉兵伐徐，逐滅之 《韓非子&8226;五蠧》 發(fā)起、發(fā)動(dòng) 戌卒叫，函谷舉 《阿房宮賦》 攻下、占領(lǐng) 舉賢任能 成語(yǔ) 推薦 有儒生柳意者，應(yīng)舉下第 《柳毅傳》 科舉考試 殺人如不能舉 《過(guò)秦論》 全、盡 舉世無(wú)雙 成語(yǔ) 全部、整個(gè) ⑤謝 例句 出處 釋義 秦王恐其破璧，乃辭謝 《廉頗藺相如列傳》 道歉 阿母謝媒人“女子先有誓…” 《孔雀東南飛》 推辭、謝絕 往昔初陽(yáng)歲，謝家來(lái)貴門 《孔雀東南飛》 辭別 嘗有所薦，其人來(lái)謝 《漢書&8226;張安世傳》 感謝 多謝后世人，戒之慎勿忘 《孔雀東南飛》 告訴、勸告 乃花既謝，亦可無(wú)罪于主人矣 《芙蕖》 凋落、衰亡 探究發(fā)現(xiàn) ●學(xué)生分組進(jìn)行探究 問(wèn)題設(shè)計(jì)： 一．請(qǐng)你用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括文章的各個(gè)故事情節(jié)和文章線索 明確： 情節(jié)：全文以“鴻門宴”為中心事件，以“殺不殺劉邦”為線索，按時(shí)間順序展開(kāi)故事情節(jié)主要由這么幾個(gè)情節(jié)構(gòu)成：無(wú)傷告密&8226;沛公謝罪&8226;樊噲闖帳&8226;張良入謝&8226;范增說(shuō)羽&8226;項(xiàng)王留飲&8226;項(xiàng)王賜酒&8226;項(xiàng)王受璧&8226;項(xiàng)伯報(bào)信&8226;范增示意&8226;樊噲陳辭&8226;范增悲憤&8226;張良獻(xiàn)計(jì)&8226;項(xiàng)莊舞劍&8226;沛公出逃&8226;沛公除奸 二．找出文中出現(xiàn)的人物，并進(jìn)行分類，并結(jié)合課文分析人物的性格特征 學(xué)生小組討論，教師適時(shí)給予指導(dǎo) 鴻門宴上劉、項(xiàng)性格的較量，不過(guò)是“楚漢相爭(zhēng)”的縮影，要充分認(rèn)識(shí)項(xiàng)羽的性格，可以參考以下三個(gè)片段： （1）秦始皇游會(huì)稽，渡浙江、梁與籍俱觀籍曰：“彼可取而代也”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍 高祖常徭咸陽(yáng)，縱觀秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎！大丈夫當(dāng)如此也！” 解說(shuō)：項(xiàng)羽直率粗獷與劉邦胸有成府判若分明 （2）秦末，懷王與諸將約，先入定關(guān)中者王之當(dāng)是時(shí)，秦兵強(qiáng)，常乘勝逐北諸將莫利先入關(guān)獨(dú)項(xiàng)羽怨秦破項(xiàng)梁軍，奮，愿與沛公西入關(guān)懷王諸老將皆曰：“項(xiàng)羽為人剽悍猾賊項(xiàng)羽嘗攻襄城，襄城無(wú)遣類，皆坑之，諸所過(guò)無(wú)不殘滅今誠(chéng)得長(zhǎng)者往，毋侵暴，宜可下今項(xiàng)羽剽悍，不可遣獨(dú)沛公素寬大長(zhǎng)者，可遣”卒不許項(xiàng)羽，而遣沛公西略地 解說(shuō)：在滅秦戰(zhàn)爭(zhēng)中，劉邦大軍幾乎兵不血刃，秦軍即聞風(fēng)瓦解反觀項(xiàng)羽卻一路苦戰(zhàn)，在刀光劍影、腥風(fēng)血雨之中來(lái)到咸陽(yáng)時(shí)，已是姍姍來(lái)遲 （3）項(xiàng)羽已定東海來(lái)，西，與漢俱臨廣武而軍，相守?cái)?shù)月當(dāng)此時(shí)，彭越數(shù)反梁地，絕楚糧食，項(xiàng)王患之為高俎，置太公其上，告漢王曰：“今不急下，吾烹太公”漢王曰：“吾與項(xiàng)羽俱北面受命懷王，約為兄弟，吾翁即若翁，必欲烹而翁，則幸分我一杯羹” 解說(shuō)：性格急噪與老奸巨猾對(duì)比鮮明 人物形象：《鴻門宴》是一次楚漢雙方主要人物的聚會(huì)作者主要通過(guò)對(duì)比手法活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)了人物形象 形象對(duì)比 劉邦集團(tuán)　　　　　　　　　　　項(xiàng)羽集團(tuán) 主帥：劉邦————————————項(xiàng)羽 (機(jī)智權(quán)變，善于用人)　　　(驕矜優(yōu)柔，不善用人) 謀士：張良————————————范增 (老練多謀，沉著冷靜)　　　老謀深算，急躁易怒 部將：樊噲————————————項(xiàng)莊 (勇猛膽大，臨危不懼)　　(忠為人臣，輕易放棄) 內(nèi)奸：曹無(wú)傷———————————項(xiàng)伯 (使人告密，事后被殺)　　(親自告密，仍被重用) 三．性格特征對(duì)領(lǐng)導(dǎo)人物的成敗起決定性的作用試結(jié)合課文分析，作者司馬遷在客觀冷靜的敘述中寄寓了什么樣的情感，贊嘆、惋惜，抑或兼而有之？ 學(xué)生討論 ……夫秦失其政，陳涉首難，豪杰蜂起，相與并急，不可勝數(shù)然羽非有尺寸，乘勢(shì)起隴畝之中，三年，遂將五諸侯滅秦，分襲天下，而封王侯，政由羽出，號(hào)為“霸王”，位雖不終，近古以來(lái)未嘗有也 ……自矜功伐，奮其斯智而不師古，謂霸王之業(yè)，欲以力征經(jīng)營(yíng)天下，五年卒亡其國(guó)，身死東城，尚不覺(jué)悟而不自責(zé)，過(guò)矣乃引“天亡我，非用兵之罪也”，豈不謬哉！ 解說(shuō)：作者是把項(xiàng)羽當(dāng)作悲劇英雄來(lái)寫的，他一方面號(hào)稱“西楚霸王”，另一方面由于自矜功伐而致“烏江自刎”的悲劇既有贊嘆，又有惋惜 展示發(fā)現(xiàn) 展示自主合作的成果 總結(jié)發(fā)現(xiàn) 整理記錄值得交流的自學(xué)收獲 拓展發(fā)現(xiàn) 一．組織學(xué)生展開(kāi)辯論，辯論主題： 項(xiàng)羽放走劉邦，縱虎歸山，是項(xiàng)羽的“婦人之仁”，還是他的“君人之度”？ 搭建平臺(tái)：對(duì)于項(xiàng)羽的性格命運(yùn)有著諸多的評(píng)論： 夏日絕句　?。鬯危堇钋逭?題烏江亭　?。厶疲荻拍? 生當(dāng)做人杰， 勝敗兵家事不期， 死亦為鬼雄 包羞忍恥是男兒 至今思項(xiàng)羽， 江東子弟多才俊， 不肯過(guò)江東! 　 卷土重來(lái)未可知 七律&8226;人民解放軍占領(lǐng)南京 毛澤東 鐘山風(fēng)雨起蒼黃， 宜將剩勇追究寇， 百萬(wàn)雄師過(guò)大江 不可沽名學(xué)霸王 虎踞龍盤今勝昔， 天若有情天亦老， 天翻地覆慨而慷 人間正道是滄桑 二．翻譯句子天若有情天亦老， 1.吾入關(guān)，秋毫不敢有所近，籍吏民,封府庫(kù)，而待將軍所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也 2.項(xiàng)王即日因留沛公與飲項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐，亞父南向坐亞父者，范增也沛公北向坐，張良西向侍 3.不者，若屬皆且為所虜 4.客何為者？ 5.臣死且不避，卮酒安足辭！ 6.夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之 7.樊噲?jiān)唬骸按笮胁活櫦?xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為？” 8.良問(wèn)曰：“大王來(lái)何操？” 9.項(xiàng)王曰：“沛公安在？” 10.亞父受玉斗，置之地，拔劍撞而破之，曰：“唉！豎子不足與謀奪項(xiàng)王天下者必沛公也吾屬今為之虜矣！”