2019春三年級數(shù)學下冊 1.1《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算》教案2 (新版)西師大版.doc
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兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算教學目標:1. 知識目標:進一步理解和掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法的計算方法,能正確筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)。2. 能力目標:學會用交換因數(shù)的位置再乘一遍的方法進行驗算。3. 情感目標:養(yǎng)成對計算結果進行驗算的習慣。教學重難點:能熟練、正確筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù);學會用交換因數(shù)的位置再乘一遍的方法進行驗算。教具準備:例3直觀圖;口算卡片。教學方法:引導自學。教學過程一、復習舊知,做好鋪墊。1. 出示口算卡片,指名回答。3080 2520 790 3324240 5080 6230 22202. 筆算。3524 8960 4951指名3人板演,其余學生自由選擇一道題進行練習,集體訂正。二、走進生活,探究新知。1. 教學例31) 出示例3直觀圖,引導學生觀察,從中讀取數(shù)學信息。2) 明確題意,列出算式,嘗試計算。3) 請學生打開課本第10頁,將計算過程、結果與課本中的計算過程、結果進行對比檢查。 4) 小組討論:百位上為什么寫4?5) 用4185再算一次,感知交換因數(shù)的位置積不變的規(guī)律。6) 學生獨立完成課本第10頁的“算一算”,體會用交換因數(shù)的位置積不變的規(guī)律進行驗算。2. 師生小結:通過對例3的學習和剛才的練習,你有什么新的收獲?三、讀書質疑,分享快樂。1. 指導學生看書,鞏固所學內(nèi)容,如有不懂的問題,可以向老師或同學請教。2. 請學生以小組為單位議一議:怎樣檢驗兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法?- 配套講稿:
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