三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 1 Happy birthday!說(shuō)課稿教案 外研版.doc

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Module6 Unit1 Happy birthday 一、說(shuō)教材 本課是新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)（三年級(jí)起點(diǎn)）第一冊(cè)第六模塊，第一單元Happy birthday! 本課主要是圍繞Happy birthday！這個(gè)核心話題來(lái)展開教學(xué)活動(dòng)，這個(gè)話題是小學(xué)英語(yǔ)日常交際的重要組成部分，在整個(gè)小學(xué)英語(yǔ)體系中是必不可少的，它不僅貼近學(xué)生的生活實(shí)際，而且富有很強(qiáng)的實(shí)用性和趣味性，學(xué)生容易接受并掌握。本課以學(xué)生前面學(xué)過(guò)的數(shù)字為切入點(diǎn)，進(jìn)而學(xué)習(xí)祝福他人生日并贈(zèng)送禮物，也為下一單元的教學(xué)提供了話題和語(yǔ)境，同時(shí)也為學(xué)生的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。 二、說(shuō)學(xué)情 三年級(jí)的學(xué)生剛剛開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，只學(xué)過(guò)了簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)，顏色，數(shù)字等知識(shí)，具備一定的知識(shí)和技能，對(duì)基本的課堂用語(yǔ)，教師指令已基本掌握。根據(jù)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生具有好玩、好動(dòng)、好奇心強(qiáng)、愛表現(xiàn)自己、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn)，為了突破教學(xué)重、難點(diǎn)，我依據(jù)《新課標(biāo)》的精神，采取了任務(wù)型教學(xué)模式為主，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了過(guò)生日的場(chǎng)景，讓學(xué)生能夠在真實(shí)的語(yǔ)境中感知語(yǔ)句，在玩中學(xué)，學(xué)中玩，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情。 三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo) 1、語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo) 全體學(xué)生能夠在真實(shí)的場(chǎng)景中運(yùn)用Happy birthday! Here’s...，Thank you! 祝福他人生日快樂(lè),贈(zèng)送禮物并表示感謝。能理解詞匯happy, birthday, here(here’s =here is ),present, this, pencil, pen, cake. 2、語(yǔ)言技能目標(biāo) 根據(jù)圖片和情境說(shuō)單詞和句子，在一定的場(chǎng)景下進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交流和表演。 全體學(xué)生能感知感嘆句的語(yǔ)調(diào)：Happy birthday! Thank you! 3、情感態(tài)度目標(biāo) 通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生有興趣聽、說(shuō)英語(yǔ)、做游戲、敢于開口，樂(lè)于模仿，在鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)中樹立信心，在小組合作學(xué)習(xí)中感受學(xué)英語(yǔ)的樂(lè)趣。 通過(guò)情境的創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生了解西方生日文化，向同學(xué)表達(dá)生日祝福，以此培養(yǎng)和增進(jìn)友誼。 四、教學(xué)重、難點(diǎn) 重點(diǎn)： 1、 全體學(xué)生能運(yùn)用Happy birthday! Here’s...來(lái)祝福他人生日快樂(lè)并贈(zèng)送禮物。 2、 全體學(xué)生能理詞匯Happy, birthday, here(here’s =here is ), present, this, pencil, pen, cake 難點(diǎn)： 1、 學(xué)生能夠在真實(shí)的場(chǎng)景中運(yùn)用Happy birthday! Here’s…來(lái)祝福他人生日快樂(lè)并贈(zèng)送禮物 2、 Birthday的正確發(fā)音。 五、課前準(zhǔn)備 1、教師準(zhǔn)備教學(xué)PPT，過(guò)生日用的蠟燭、生日蛋糕、禮物等圖片。 2、教師準(zhǔn)備一個(gè)骰子，一個(gè)生日帽，人物頭套等。 3、學(xué)生準(zhǔn)備過(guò)生日用的禮物。 六、教學(xué)過(guò)程 1、熱身、復(fù)習(xí)（Warm-up and Revision） （1）讓全體學(xué)生唱上個(gè)模塊所學(xué)的歌曲“Ten little fingers” （2）讓學(xué)生一個(gè)接一個(gè)的說(shuō)數(shù)字1-12，教師隨時(shí)拍手說(shuō)“Stop”說(shuō)到哪個(gè)數(shù)字，全班學(xué)生就要一起說(shuō)出這個(gè)數(shù)字。 2、導(dǎo)入（Lead-in） （1）展示幻燈片，播放Happy birthday歌曲，讓學(xué)生感知本課的主題“慶祝生日” （2）讓學(xué)生看Part1的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，解釋故事的意思，播放錄音，讓學(xué)生跟讀，使學(xué)生在生日的場(chǎng)景中學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ)“Happy birthday”。 3、呈現(xiàn)新課（presentation） (1)出示熊貓Panpan的頭套和學(xué)生打招呼，告訴學(xué)生今天是Sam的生日，讓同學(xué)們一起去參加Sam的生日。讓學(xué)生仔細(xì)聽聽Sam滿幾歲了，都收到了什么禮物。 （2）播放課文Part2的動(dòng)畫。 （3）請(qǐng)學(xué)生回答問(wèn)題并檢查。 (4) 再次播放動(dòng)畫，讓學(xué)生學(xué)生打開書跟讀模仿。 （5）完成Part3,讓學(xué)生看圖，聽錄音，模仿錄音語(yǔ)音跟讀。 （6）全班分組按角色朗讀課文。 4、操練（Practice） (1) 用擲骰子的游戲操練本課所學(xué)的目標(biāo)句型。 （2）用句子接龍的游戲操練重點(diǎn)句型“Here’s your present. Thank you!” （3）完成課文Part4的游戲。 5、總結(jié)（Consolidation） (1) 總結(jié)復(fù)習(xí)今天所學(xué)的內(nèi)容。 (2) 全班一起為Sam唱生日歌。 6、家庭作業(yè)（Homework） (1) 為最近過(guò)生日的家人或朋友演唱生日歌。 （2）制作一張生日賀卡。 7、板書設(shè)計(jì)（Blackboard design） Module6 Unit1 Happy birthday! Happy birthday! Here’s your present. Here’s your cake. Thank you!