2019-2020年高一物理下學期末復習分層達標訓練 5.7《生活中的圓周運動》 新人教版.doc
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2019-2020年高一物理下學期末復習分層達標訓練 5.7生活中的圓周運動 新人教版【基礎達標】 1(xx濟南高一檢測)如圖所示，門上有A、B兩點，在關(guān)門過程中，A、B兩點的角速度、線速度之間的關(guān)系是( )A.ABB.A=BC.vAvBD.vAmg，處于超重狀態(tài)；若向心加速度向下，則mg-F=m，F(xiàn)rD，所以FNBR,所以運動過程中不會與半圓球相碰。物體應該立即離開半圓球做平拋運動，故選D。7.【解析】(1)當小球通過最高點時，設臨界速度為v0，此時重力等于向心力mg=m，解得因為v1v0，所以當v1=1 m/s時，桿對小球是支持力，設支持力為F1mg-F1=m,代入數(shù)據(jù)解得F1=16 N(2)因為v2v0，所以當v2=4 m/s時，桿對小球是拉力，設拉力為F2mg+F2=m,代入數(shù)據(jù)解得F2=44 N答案：(1)16 N支持力(2)44 N拉力【總結(jié)提升】用臨界速度判斷桿的作用力的方向小球在硬桿約束下在豎直平面內(nèi)做圓周運動，就是所謂的“桿模型”?！皸U模型”中，在軌道的最高點硬桿對小球的作用力情況有三種：(1)當小球在最高點的速度等于臨界速度時，小球只受重力的作用，硬桿對小球的作用力為零；(2)當小球在最高點的速度小于臨界速度時，硬桿對小球有支撐作用，此時硬桿對小球有向上的支持力；(3)當小球在最高點的速度大于臨界速度時，硬桿對小球有向下的拉力。因此，只要將小球在最高點的實際速度與臨界速度相比較，就能判斷出硬桿對小球作用力的三種可能。8.【解題指南】解答本題需要把握以下三點：(1)研究對象的選??；(2)研究對象的受力分析；(3)最高點水剛好不流出的臨界條件?！窘馕觥?1)選小杯和小杯里的水為研究對象，在最高點時由重力和繩子的拉力FT的合力提供它們做圓周運動的向心力。由牛頓第二定律得(m1+m2)g+FT=(m1+m2),代入數(shù)據(jù)，解得FT=9 N。(2)以水為研究對象，在最高點時由重力和杯底對水的壓力FN的合力提供水做圓周運動的向心力，由牛頓第二定律有m2g+FN=m2,代入數(shù)據(jù)，解得FN=6 N。(3)水不從小杯里流出的臨界條件是水的重力剛好用來提供向心力。設速度為v，則有解得v= m/s。答案：(1)9 N(2)6 N(3) m/s下載提示(請認真閱讀)
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