二年級體育下冊《廣播體操-腹背運動》教學(xué)設(shè)計.doc

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《廣播體操-腹背運動》教學(xué)設(shè)計 一、指導(dǎo)思想： 以體育《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，積極貫徹“以人為本，健康第一”的教育理念，以學(xué)生的發(fā)展為目的，注重學(xué)生自主性，合作性學(xué)習(xí)，營造一個寬松，愉悅，積極主動氛圍吸引學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)與鍛煉，使學(xué)生能正確地掌握廣播體操《希望風(fēng)帆》，鼓勵學(xué)生克服習(xí)慣性錯誤動作的障礙，讓學(xué)生體驗運動成動感，提高學(xué)生完成廣播體操《七彩陽光》的質(zhì)量。 二、教材分析： 廣播體操《七彩陽光》是小學(xué)體育課的一項重要教學(xué)內(nèi)容，動作簡單，鍛煉身體效果好，又不受器材條件限制，是行之有效，易于廣泛開展的一項體育活動，經(jīng)常組織小學(xué)生做廣播體操，對于培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感，養(yǎng)成正確的身體姿勢，存進(jìn)身體各器官的正常發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì)具有重要的意義。 三、學(xué)情分析： 一年級學(xué)生對體育課特別感興趣，在課堂上有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲望和競爭意識，樂學(xué)，好動，愛模仿，喜歡玩是他們的優(yōu)點，但他們對技術(shù)動作認(rèn)知比較粗淺，無意注意較強(qiáng)，對體育活動的興趣和熱情來得快去得也快，難以持久，又是他們的特點。這節(jié)課對于學(xué)生，在學(xué)習(xí)了前五節(jié)廣播體操的基礎(chǔ)上，有了一定的協(xié)調(diào)能力，再加上動作的簡單，相信同學(xué)們很快就能學(xué)會。 四、教學(xué)目標(biāo)： 1．能夠積極參與到廣播體操的練習(xí)中，主動，大膽地展示自己學(xué)會的動作。 2.通過練習(xí)，使80%的學(xué)生能正確掌握廣播體操-腹背運動的動作。 3.培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞、果斷的意志品質(zhì)和相互學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)。 五、教學(xué)重難點 重點：動作協(xié)調(diào)、到位 難點：習(xí)慣性錯誤動作，難以完全糾正。 教學(xué)內(nèi)容 1、廣播體操《希望風(fēng)帆-腹背運動》 2、游戲：愛的抱抱 3、柔韌性練習(xí) 教學(xué)重點 動作協(xié)調(diào)、到位 教學(xué)難點 習(xí)慣性錯誤動作，難以完全糾正 教 學(xué) 目 標(biāo) 1．能夠積極參與到廣播體操的練習(xí)中，主動，大膽地展示自己學(xué)會的動作。 2.通過練習(xí)，使80%的學(xué)生能正確掌握廣播體操-腹背運動的動作。 3.培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞、果斷的意志品質(zhì)和相互學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)。 課序 課的內(nèi)容 教師活動 學(xué)生活動 組織和要求 次數(shù) 時間 強(qiáng)度 準(zhǔn) 備 部 分 基 本 部 分 基 本 部 分 結(jié) 束 部 分 一、課堂常規(guī) 三、復(fù)習(xí)1-5節(jié)廣播體操 四、學(xué)習(xí)腹背運動 預(yù)備姿勢：直立 第一個八拍： 1-2左腳向側(cè)一步成開立（稍寬于肩），同時兩臂經(jīng)前至上舉（掌心向前） 3-4上體前屈90度，同時兩臂側(cè)舉，抬頭 5-8上體下振一次，抬上體，同時兩臂經(jīng)內(nèi)向外繞環(huán)至體側(cè)，還原成直立 第二個八拍： 1-2全蹲，兩手扶膝（掌心向下，指尖相對），稍低頭 3-4還原成直立，兩臂經(jīng)側(cè)至側(cè)上舉（掌心向前） 5左臂屈肘90度 6左臂還原至側(cè)上舉，右臂屈肘90度 7-8還原成直立 第三和、四個八拍：同第一、二個八拍，但方向相反 第五至八個八拍：同第一至第四個八拍 五、游戲： 愛的抱抱 規(guī)則：同學(xué)們圍成一個圈，聽著音樂，在慢跑中聽到老師喊出一個數(shù)字，就抱成相應(yīng)的數(shù)字，輸?shù)耐瑢W(xué)，學(xué)大象轉(zhuǎn)3圈。 六、放松拉伸練習(xí)： 七、總結(jié) 八、師生再見 1.整隊集合（吹哨，倒計時5秒，立正，跨立，向前看齊-向前看，各列報數(shù)，123-321,1234567-看看哪組最整齊，表揚鼓勵） 2.課堂引入：同學(xué)們，上一節(jié)課，是上個星期了，我們學(xué)到廣播體操的第五節(jié)，時間過的比較久了，大家有沒有忘記？現(xiàn)在我們跟著音樂一起復(fù)習(xí)一下，還是第一次聽到這個音樂，大家注意力集中，看誰能第一次就跟上音樂，而且動作漂亮。 3.播放音樂，教師領(lǐng)做，語言帶動練習(xí)氣氛 引入新課：“同學(xué)們，剛剛聽到音樂里第六節(jié)是什么運動？腹背運動，這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)在這節(jié)操?？茨莻€小朋友學(xué)得最快？能獲得這個節(jié)的“廣播體操之星” 教師分節(jié)分步驟進(jìn)行講解示范 把重點和難點部分多講解示范帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí) 帶領(lǐng)學(xué)生分解練習(xí)慢節(jié)奏完整練習(xí) 教師喊口令學(xué)生練習(xí)，個別糾錯 帶領(lǐng)學(xué)生完整練習(xí) 擇優(yōu)展示 予以鼓勵 教師講解游戲方法和規(guī)則 組織學(xué)生排好游戲隊伍 教師講解示范動作 引導(dǎo)學(xué)生自我總結(jié)相互評價 向?qū)W生再見 1.排成四路縱隊，精神飽滿，注意力集中。 2.認(rèn)真聽講 3.跟著老師集體練習(xí)，認(rèn)真聽音樂進(jìn)行練習(xí)，動作規(guī)范到位，不搶口令，做到動令一致。 學(xué)生模仿 并注意細(xì)節(jié) 學(xué)生加深對重點難點部分的記憶 學(xué)生跟著老師節(jié)奏練習(xí) 學(xué)生練習(xí)及時改正錯誤 學(xué)生重要練習(xí) 積極參與 勇于展示 學(xué)生認(rèn)真聽取游戲的方法和規(guī)則 注意力集中，積極參與 充分拉伸各關(guān)節(jié)韌帶 自我總結(jié) 相互評價 向老師再見 組織：四路縱隊 要求：集合快、靜、齊，口令聲音響亮。 組織： 四列橫隊 成廣播體操隊形散開。 要求：隊伍整齊，動作有力到位。 組織：一個圓圈 要求：注意力集中，注意安全。 組織：一個圓圈 組織：四路縱隊 1 1 2 4 1 1 1 2 1 5 20 5 4 2 1 低 低 中 中 中上 中上 中 低 低