2019-2020年高中政治第十課文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)第二框思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)課時(shí)作業(yè)新人教版.doc

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2019-2020年高中政治第十課文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)第二框思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)課時(shí)作業(yè)新人教版1“中華文化的經(jīng)典、名著是歲月和空間的凝練，集中了智者賢哲對(duì)于人性和自然的最高感悟。閱讀它們，能夠使年輕人擺脫平庸和狹隘，發(fā)現(xiàn)自己的精神依托和人生可能?！边@表明()A人們常常遭遇思想道德上的“兩難選擇”B多讀書才能提高人們的科學(xué)文化水平C要在科學(xué)文化的陶冶中不斷提升自己的思想道德境界D加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)解析：C本題考查思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)的關(guān)系。題干強(qiáng)調(diào)讀書對(duì)于年輕人提高思想道德認(rèn)識(shí)和判斷水平、陶冶思想道德情操的意義。故本題應(yīng)選C項(xiàng)。2書有優(yōu)劣之分，多讀些能傳遞愛和真善美，傳遞博大精神、高尚道德和科學(xué)文化的書，人的生命一定會(huì)浸透書香，能夠創(chuàng)造文明和書寫歷史，能夠引導(dǎo)、照耀、溫暖別人和后人。這表明 ()A多讀書就能提高思想道德修養(yǎng)B閱讀是最重要的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)形式C要在知識(shí)文化的熏陶中不斷升華自己的思想道德境界D一個(gè)人提高了文化修養(yǎng)就能避免人格上的缺失解析：C通過讀書引導(dǎo)、照耀、溫暖別人和后人，這體現(xiàn)文化修養(yǎng)對(duì)思想道德修養(yǎng)的促進(jìn)作用，選C項(xiàng)。3北宋史學(xué)家司馬光說：“才者，德之資也；德者，才之帥也。”這一觀點(diǎn)()A割裂了科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系 B認(rèn)為“才”比“德”更重要，有才即可C認(rèn)為“德”比“才”更重要，有德即可D認(rèn)為“德”“才”密切聯(lián)系，不可分割解析：D“才”與“德”相互促進(jìn)，不能說哪個(gè)更重要，應(yīng)選D項(xiàng)。4但丁的名言：道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷，而智慧永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。這一觀點(diǎn)()A強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)的重要性 B認(rèn)為道德要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比智慧更重要C認(rèn)為智慧比道德更重要 D認(rèn)為道德和智慧是完全對(duì)立的解析：A材料強(qiáng)調(diào)智慧永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷，是強(qiáng)調(diào)思想道德修養(yǎng)的重要性，選A項(xiàng)。5美國(guó)國(guó)家基金會(huì)發(fā)布的xx美國(guó)科學(xué)與工程指標(biāo)顯示，中國(guó)已成為世界第二研發(fā)大國(guó)。在眾多指標(biāo)中，我國(guó)理工科人才供應(yīng)居世界第一。對(duì)此，有關(guān)專家表示，價(jià)值觀的培養(yǎng)在人才培養(yǎng)中尤為重要，因?yàn)閺哪撤N角度而言，科技是一種強(qiáng)有力的工具，不僅要知道怎么使用它，還要知道運(yùn)用科技的方向是否正確。這表明()提高思想道德修養(yǎng)有助于促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)的提升思想道德修養(yǎng)是價(jià)值觀的集中體現(xiàn)，影響科技運(yùn)用的方向價(jià)值觀是文化素養(yǎng)的核心，對(duì)實(shí)踐活動(dòng)具有導(dǎo)向作用良好的思想道德修養(yǎng)，有助于運(yùn)用科學(xué)知識(shí)造福社會(huì)ABCD解析：D加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)有利于樹立正確的價(jià)值觀，但思想道德修養(yǎng)不是價(jià)值觀的集中體現(xiàn)，故不選?？茖W(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)相互促進(jìn)，在科技運(yùn)用方面，既要提高科技素養(yǎng)，又要培養(yǎng)科技倫理。故不選。6透過古今中外斑駁陸離、錯(cuò)綜復(fù)雜的文化現(xiàn)象，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，各個(gè)民族、不同歷史時(shí)期的文化總是同一定的價(jià)值取向和價(jià)值觀密切聯(lián)系著的。因此，我們應(yīng)把文化建設(shè)的重中之重放在()A走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路上B引導(dǎo)公民追求更高的思想道德目標(biāo)上C社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育和踐行上D腳踏實(shí)地、不尚空談、重在行動(dòng)上解析：C材料體現(xiàn)了核心價(jià)值觀在各個(gè)民族的不同時(shí)期都起著非常重要的作用，這要求我們文化建設(shè)要注重社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育，C項(xiàng)正確。其他選項(xiàng)與題意無關(guān)。7關(guān)于社會(huì)主義思想道德建設(shè)與中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的聯(lián)系，下列表述正確的有()中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)包括社會(huì)主義思想道德建設(shè)社會(huì)主義思想道德建設(shè)是中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié)社會(huì)主義思想道德建設(shè)應(yīng)該與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)應(yīng)該與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)ABCD解析：C解答此題，要抓住“聯(lián)系”這一關(guān)鍵詞。運(yùn)用排除法，可排除沒有涉及二者聯(lián)系的觀點(diǎn)。82017年4月27日，慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)暨全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)和全國(guó)工人先鋒號(hào)表彰大會(huì)在北京人民大會(huì)堂舉行。表彰勞模能夠()提高公民的科學(xué)文化修養(yǎng)弘揚(yáng)和培育民族精神奏響先進(jìn)文化的主旋律杜絕好逸惡勞的思想意識(shí)ABCD解析：B勞模精神是民族精神的具體體現(xiàn)，表彰勞模是在弘揚(yáng)和培育民族精神，是在建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化，弘揚(yáng)主旋律。所以B項(xiàng)正確；表彰勞模與提高公民的思想道德修養(yǎng)修養(yǎng)有關(guān)，與科學(xué)文化修養(yǎng)無關(guān)，所以排除；“杜絕”說法錯(cuò)誤。9某女士在被電動(dòng)車撞傷后，指認(rèn)攙扶她的15歲男孩為肇事者。但經(jīng)過警方的縝密調(diào)查，最終得出結(jié)論：男孩是清白的。伸手相助有可能“惹禍上身”，這讓很多人產(chǎn)生道德焦慮，也成為擺在法律面前的一個(gè)新課題。這啟示我們()A思想道德差異，反映人們世界觀、人生觀、價(jià)值觀的差異B公民要不斷提高思想道德修養(yǎng)，追求更高的思想道德目標(biāo)C要加強(qiáng)法治建設(shè)，高揚(yáng)法治精神、運(yùn)用法治思維、創(chuàng)新法治方式D既要發(fā)揮道德的柔性約束，又要通過法律公平公正協(xié)調(diào)利益關(guān)系解析：D材料中所體現(xiàn)的問題，會(huì)讓人產(chǎn)生道德焦慮，也成為擺在法律面前的一個(gè)新課題，啟示我們應(yīng)該從道德和法律兩個(gè)角度來進(jìn)行協(xié)調(diào)解決，D項(xiàng)正確；材料問的是啟示，A項(xiàng)不符題意；B、C兩項(xiàng)說法正確，但不全面。10目前，中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入到了從國(guó)家戰(zhàn)略層面尚美、求美，從社會(huì)層面發(fā)現(xiàn)美、呼吸美、弘揚(yáng)美，從個(gè)體內(nèi)心認(rèn)同美、追隨美的時(shí)代。用美麗心靈建設(shè)美麗中國(guó)，需要我們()大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化不斷加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮把科學(xué)文化建設(shè)作為文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)ABCD解析：C片面，要建設(shè)美麗中國(guó)，不僅要弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，還要不斷地對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行創(chuàng)新，追隨美的時(shí)代；思想道德建設(shè)是文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)；“從社會(huì)層面發(fā)現(xiàn)美、呼吸美、弘揚(yáng)美”體現(xiàn)了要推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，用美麗心靈建設(shè)美麗祖國(guó)，體現(xiàn)了要不斷加強(qiáng)人民的思想道德修養(yǎng)，故選。11為加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，“紅歌進(jìn)校園”歌詠活動(dòng)在各地學(xué)校開展，在青少年中掀起了“愛紅歌、學(xué)紅歌、唱紅歌”的熱潮；大力唱響“共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國(guó)好和民族團(tuán)結(jié)好”的時(shí)代主旋律，引導(dǎo)廣大青少年繼承傳統(tǒng)，堅(jiān)定理想信念，激發(fā)愛國(guó)情懷，為建設(shè)文明和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。結(jié)合材料，從文化生活中涉及的角度談?wù)勯_展“紅歌進(jìn)校園”活動(dòng)的意義。答案：文化對(duì)人的影響來自于特定的文化環(huán)境和各樣形式的文化活動(dòng)，文化會(huì)潛移默化地影響人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)、思維活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)，并對(duì)人的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響。文化是一種社會(huì)精神力量，優(yōu)秀文化可以豐富人的精神世界，增強(qiáng)人的精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。開展“紅歌進(jìn)校園”的活動(dòng)體現(xiàn)了時(shí)代主旋律，能夠堅(jiān)定青少年的理想信念，激發(fā)其愛國(guó)情懷，促使他們投身于和諧社會(huì)的建設(shè)中。思想道德建設(shè)是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的中心環(huán)節(jié)。社會(huì)主義思想道德集中體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向。開展“紅歌進(jìn)校園”活動(dòng)體現(xiàn)了思想道德建設(shè)的主要內(nèi)容，可以引導(dǎo)青少年樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)中的新形式，有利于推進(jìn)和諧文化建設(shè)。解析：本題是意義類題目，范圍涉及整個(gè)文化生活。通過分析材料可知，開展“紅歌進(jìn)校園”是創(chuàng)造良好的文化環(huán)境的表現(xiàn)，可以用文化對(duì)人的影響、思想道德建設(shè)的作用等知識(shí)分析。