2019-2020年高中政治 4-8-1《國際社會的主要成員 主權(quán)國家和國際組織》練習(xí) 新人教版必修2.doc
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2019-2020年高中政治 4-8-1國際社會的主要成員 主權(quán)國家和國際組織練習(xí) 新人教版必修2選擇題(在下列每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。在當(dāng)代國際社會中,主權(quán)國家是最基本成員,是國際關(guān)系的主要參加者。據(jù)此回答12題。1主權(quán)國家享有的基本權(quán)利包括 ( )獨立權(quán) 平等權(quán) 自衛(wèi)權(quán) 管轄權(quán) 人權(quán) 生存權(quán)A B C D2近些時期以來,在反恐問題上、在反導(dǎo)條約問題上、在NMD問題上、在貿(mào)易問題上,歐洲已經(jīng)不像過去那樣對美國亦步亦趨,而是不停地提出自己的不同意見。這表明歐洲的一些國家維護(hù)了自身的 ( ) 獨立權(quán) 平等權(quán) 自衛(wèi)權(quán) 管轄權(quán) A B C D3主權(quán)是國家最重要的構(gòu)成要素,對此認(rèn)識錯誤的是 ( )A它是一個國家的生命和靈魂 B對內(nèi)具有至高無上性,對外具有獨立性C國家主權(quán)的大小程度由國家的強弱決定D主權(quán)是國家統(tǒng)一而不可分割的最高權(quán)力2004年9月15日,第五十九屆聯(lián)大總務(wù)委員會作出決定,拒絕將乍得等少數(shù)國家提出的所謂臺灣在聯(lián)合國代表權(quán)問題提案列入本屆聯(lián)大議程,從而再次挫敗臺灣當(dāng)局處心積慮分裂中國的圖謀。據(jù)此回答45題: 4乍得等極少數(shù)國家未履行的國際義務(wù)是 ( ) A促進(jìn)國際合作與發(fā)展 B不侵犯別國主權(quán) C不干涉他國內(nèi)政 D用和平方式解決國際爭端5臺灣加人聯(lián)合國圖謀不能得逞的根本原因是 ( ) A中國是安理會常任理事國 B臺灣是中國領(lǐng)土不可分割的一部分,不具有主權(quán)性質(zhì) C臺灣的綜合國力不夠 D乍得等極少數(shù)國家的實力太小6、xx年,亞太經(jīng)合組織領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議、中國與東盟領(lǐng)導(dǎo)人會議、聯(lián)合國氣候變化大會先后舉行,如何應(yīng)對氣候變化成為上遣國際會議共同關(guān)注的議題。(1)按照職能范圍指出上述材料所涉及的國際組織的類型,并簡述當(dāng)代國際組織發(fā)展的必要性。(2)有人認(rèn)為”氣候無國界,因此解決氣候變化問題只能靠國際組織”。請就此觀點談?wù)勀愕目捶?。?dāng)堂檢測參考答案:15 C B C C B6、(1)按成員性質(zhì)劃分,亞太經(jīng)合組織屬于政府間國際組織。按地理范圍劃分,亞太經(jīng)合組織屬于區(qū)域性國際組織。按職能范圍劃分,亞太經(jīng)合組織屬于專門性國際組織。(2)材料中體現(xiàn)了亞太經(jīng)合組織的以下作用:推動了本地區(qū)貿(mào)易和投資自由化。主要是力圖消除貿(mào)易和投資障礙,使商品、服務(wù)、資金在成員之間自由流動。推動了本地區(qū)投資便利化。主要是減少商業(yè)交易成本、改進(jìn)貿(mào)易信息利用、調(diào)整政策和商業(yè)策略等。探究(略)課后練習(xí)與提高參考答案:15 A A C C B6、(1)亞太經(jīng)臺組織是專門性的國際組織,東盟、聯(lián)合國是一般性的國際組織。當(dāng)代國際組織的發(fā)展適應(yīng)了新科技革命帶來的經(jīng)濟(jì)全球化的需要,適應(yīng)了當(dāng)代世界多極化趨勢的需要,體現(xiàn)了對全人類面臨的共同課題的關(guān)注。(若答出“國際組織的發(fā)展表明人類交往日益頻繁和人類面臨的問題日益復(fù)雜”等言之有理的答案,即可。)(2)國際組織在解決氣候問題方面發(fā)揮著日益重要的作用。因為國際組織是國際社會的重要行為主體,依靠相關(guān)國際組織可以促進(jìn)主權(quán)國家就解決氣候問題開晨交流、協(xié)調(diào)和合作。但國際組織受諸多因素制約,其作用有一定局限性。主權(quán)國家對解決氣候問題應(yīng)承擔(dān)重大責(zé)任。因為主權(quán)國家是構(gòu)成現(xiàn)代國際社會的基石,可通過履行其職能和義務(wù),在很大程度上減少氣候污染。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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