一年級美術上冊 第4課 大眼睛教案 湘美版.doc

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大眼睛 教學目標： 1、嘗試運用不同的工具材料創(chuàng)造性地表現(xiàn)"明亮的眼睛"這一主題。 2、通過感受詩歌美麗的意境，使學生萌發(fā)大膽表現(xiàn)的愿望。 教學重難點：使學生初步體驗美術繪畫方法的多樣性，引發(fā)美術興趣。 教學準備：范例三張，夜晚背景圖一幅，四重不同的工具材料，（單色版畫，鉛筆淺描，印刻畫，點彩）抹布，鉛筆，正方形紙。 教學課時：1課時 教學過程 導入活動：感受詩歌美麗意境，教師邊念詩歌邊出示教具。 1、夜晚來了，眼睛要閉上了。一個一個夢會從你的枕邊甜甜地升起。假如睡不著，你睜開眼睛望出去，呀！有好多好多的眼睛和你一樣睜著?。ǔ鍪疽雇肀尘皥D）你看見了哪些眼睛？??我看見了星星的眼睛，月亮的眼睛，小朋友躺在床上睜著眼睛。 2、今天老師要給小朋友念首詩歌，詩歌的名稱叫"明亮的眼睛"，等會兒聽 完后，請你告訴大家詩歌中有哪些"明亮的眼睛"。 教師：夜里的風微微地吹著??漆黑的大海上，航標燈睜著眼睛，輪船就不會撞上暗礁！遙遠的大森林里，虎媽媽睜著眼睛，虎寶寶就能安心地、甜甜地進入夢鄉(xiāng)！夜里的風微微地吹著??夜風里還有好多好多的眼睛睜著，但你看不見它們：衛(wèi)星的眼睛睜著，在傳送電波；雷達的眼睛睜著，在保衛(wèi)和平。夜里的風微微地吹著??你瞧那夜空里，有好多好多星星眨著眼，它們正靜靜地望著你。原來，它們也沒睡著，正調皮地睜著眼睛。 提問：你聽見這首詩歌中有哪些明亮的眼睛？ 二、討論作畫方法 請你想一想，在我們生活四周，在朗朗的星空中，在遙遠的大森林里，還有哪些明亮的眼睛也正靜靜地看著你。教導學生發(fā)散思維。（路燈的眼睛，高樓的眼睛，飛機的眼睛，貓頭鷹的眼睛，高架橋上的眼睛） 學生作業(yè)，巡行指導 1、指導學生較合理地安排畫面。 2、及時發(fā)現(xiàn)學生與眾不同的想象，給予鼓勵。 3、指導學生用鮮艷的色彩點出明亮的眼睛。 作業(yè)評展，課后拓展 說說你認為好的作品。 對學生進行保護眼睛的思想教育，增強學生的護眼意識。