一年級道德與法治下冊 第一單元 我的好習(xí)慣 1《我們愛整潔》教學(xué)設(shè)計2 新人教版.doc
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我們愛整潔教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、教育學(xué)生初步懂得什么叫整潔,人和環(huán)境為什么要整潔。2、培養(yǎng)學(xué)生愛整潔的良好習(xí)慣。教學(xué)重、難點:教學(xué)重點:在平時生活中如何做才算整潔。教學(xué)難點:培養(yǎng)學(xué)生在生活中愛整潔的良好習(xí)慣。課前準(zhǔn)備:教師:PPT、手帕、書包、文具盒、書本等若干件(干凈與不干凈的),臉盆若干。學(xué)生:抹布、手帕、臉盆、課本等用具。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課師:同學(xué)們已經(jīng)是小學(xué)生了,很多事情已不需要爸爸媽媽幫助了。能告訴大家,你每天起床后都做了些什么嗎?(穿衣、扣扣子、穿鞋、系帶子)1、詢問學(xué)生每天都幾點起床,是否按時起床?對。我們都要按時起床,不睡懶覺,這樣我們才有精力和時間來管理和打掃自己的衛(wèi)生。通過詢問了解學(xué)生在家的衛(wèi)生情況。2、再看看學(xué)生在學(xué)校是否真正做到了愛整潔。當(dāng)你看到地面上有紙屑的時候,你會怎么樣呢?你是否經(jīng)常打掃班級的衛(wèi)生,你又是如何打掃的呢?了解學(xué)生的整潔情況。3、保持整潔與我們的身心健康。在干凈整潔的環(huán)境里我們會感到很開心。干凈整潔的環(huán)境有利于我們的身心健康。4、我們要學(xué)會保持整潔環(huán)境,使同學(xué)們知道,良好的環(huán)境,不單需要我們經(jīng)常的打掃,同時更需要我們精心的維護(hù),只有這樣我們才能有一個良好舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,我們才能夠在開心快樂的環(huán)境下,健康成長。二、學(xué)習(xí)新課1、在家愛整潔。(1)出示課件,領(lǐng)會“整潔”的含義。出示:這塊手帕干凈嗎?這一塊呢?這個書包不僅外面臟,再看里面的書本放得怎樣?我們說:這個書包不干凈、不整潔。投影片:這個小朋友的家干凈又整齊。我們說:他的家很整潔。(2)了解“按時”的含義。你們知道清晨大約是指什么時候?(天剛亮)你每天幾點鐘起床?是誰叫醒你的?每天都在這個固定的時間起床,就叫按時起床,“按時”是一種良好的習(xí)慣。(3)提問:起床后,你做些什么事?怎樣做的?(4)講述:我們所做的這些事都是圍繞著個人衛(wèi)生來做的。你們看,同學(xué)穿的衣服多整齊,同學(xué)的手、臉洗得真干凈,的頭發(fā)(小辮)梳得真整齊他們真整潔。(5)除了個人衛(wèi)生做得好,你房間里的被子誰疊?枕頭、床單誰鋪、誰撣?桌子誰來抹?我們應(yīng)當(dāng)自己的事自己做。(看投影片或錄像片)指定學(xué)生復(fù)述自己平時的做法。突出:疊、鋪、撣、抹。表現(xiàn):四四方方、平平展展、一塵不染。2、在學(xué)校愛整潔。了解學(xué)校環(huán)境整潔的內(nèi)容與保持環(huán)境整潔的方法。(1)清掃教室的步驟是怎樣的?(2)為什么要先開窗戶,再灑水、擦黑板、掃地、抹桌椅?不這樣做會怎樣?步驟顛倒又會怎樣?為什么?(3)老師為什么要夸獎我們?是怎樣夸的?3、身心健康與環(huán)境整潔。(1)為什么生活在干凈、整齊的環(huán)境里才會真開心?(2)怎樣才能長久保持這樣的美好環(huán)境?(指定學(xué)生上臺表演、操作)4、小結(jié)全課學(xué)習(xí)內(nèi)容。三、反饋檢測1、游戲。比賽穿衣、系鞋帶。請四位同學(xué)脫掉外衣,解開鞋帶,看誰最先穿好衣服、系好鞋帶。2、思考題。說一說怎樣才算整潔?你做得怎樣?- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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