一年級音樂下冊 第11課《劃船》教案3 湘藝版.doc

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《劃船》教案 教學目標： 初步學唱歌曲，理解歌詞內(nèi)容，感受兩段歌曲的不同音樂情境。 體驗與同伴合作的快樂，嘗試創(chuàng)編動作。 教學重難點： 1、能運用力度變化，唱出歌曲的搖曳感，把握歌曲的意境。 2、在欣賞中，體會將無限深情融入到江河大海，形象地體驗對祖國的無限熱愛之情。 教學準備： 音樂磁帶，自制圖片等。 教學過程： 1.聽音樂隨老師做動作進教室。 2.引入活動，激發(fā)興趣。 （1）美麗的秋天到了，我們一起去郊游好嗎？ （2）讓我們劃著小船出發(fā)吧！ 3.教師有感情地清唱歌曲第一段。 （1）提問：在歌曲中你聽到了些什么？（根據(jù)學生的回答教師一一出示小船、小山、小橋的圖片） （2）學生跟著老師學唱歌曲第一段。 （3）學生根據(jù)歌詞嘗試創(chuàng)編動作。 4.初步學唱歌曲第二段，嘗試創(chuàng)編動作。 （1）哎呀，不好，起大風了。怎么辦？ （2）引導學生創(chuàng)編多人合作劃船的動作。 （3）學生跟著老師學唱歌曲第二段。 （4）品德教育（勇敢、團結(jié)的教育） 其實，在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常會遇到一些困難，但是只要我們齊心協(xié)力、團結(jié)起來，很勇敢的話，就什么困難都不怕了。 5.游戲：《船員和風兒》 （1）游戲玩法：小朋友當船員，老師當風兒，音樂起，小朋友隨著音樂自由劃船；“大風來了”音樂停，小朋友在教師的指令下兩個或三個包成團。 （2）游戲進行兩次。 6.課堂活動: 完整學唱歌曲，并進行表演。