三年級(jí)體育下冊(cè) 腳背正面彈撥球教案.doc

《三年級(jí)體育下冊(cè) 腳背正面彈撥球教案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)體育下冊(cè) 腳背正面彈撥球教案.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

腳背正面彈撥球教案 教學(xué) 目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)腳背正面彈撥球的方法。 2.學(xué)生能完成腳背正面彈撥球的動(dòng)作技術(shù)。 3.提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力，發(fā)展學(xué)生的下肢力量。 場(chǎng)地器材 1.場(chǎng)地：一個(gè)足球場(chǎng) 2.器材：40個(gè)四號(hào)足球 3.標(biāo)志桶4個(gè) 教學(xué) 內(nèi)容 1.控球技術(shù)：腳背正面彈撥球練習(xí) 2.游戲：“抓小偷” 重點(diǎn) 難點(diǎn) 重點(diǎn)：重心的變換。 難點(diǎn)：撥球的部位與方向。 順序 時(shí)間 達(dá)成目標(biāo) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 教師活動(dòng) 組織與方法 開始 部分 3 1.激發(fā)學(xué)生熱情。 2.做好課前準(zhǔn)備，集中注意力。 課堂常規(guī)： 1.體育委員整隊(duì)、檢查人數(shù)。 2.教師宣布教學(xué)內(nèi)容。 1.課前檢查。 2.提出學(xué)習(xí)目標(biāo)，導(dǎo)入主題。 ▲ 熱身 部分 10 1.活動(dòng)身體達(dá)到熱身效果。　　2.營(yíng)造愉快的課堂氣氛。　　3.熟悉球性。 1.熱身跑400米 2.專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)： 上、下肢拉伸運(yùn)動(dòng)。 3.專項(xiàng)身體素質(zhì)練習(xí)。 1. 帶領(lǐng)學(xué)生慢跑400米。 2.教師領(lǐng)學(xué)生做專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。 在2020的范圍內(nèi)進(jìn)行有球熱身（球性練習(xí)） 教學(xué) 部分 12 1.掌握腳腳背正面彈撥球的技術(shù)動(dòng)作。 2.提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。 腳背正面彈撥球練習(xí)方法： 踢球腿以膝關(guān)節(jié)為軸快速側(cè)擺或側(cè)前擺。擊球時(shí)，踝關(guān)節(jié)快速轉(zhuǎn)動(dòng)將球彈拔出。踢球后，踢球腳快速收回。 1.教師講解示范動(dòng)作方法。 2.教師做示范動(dòng)作。 3.組織學(xué)生游戲。 4. 教師巡回指導(dǎo),發(fā)現(xiàn) 錯(cuò)誤及時(shí)糾正。 　 　 ▲ 組織： 1.學(xué)生練習(xí)兩排相對(duì)。 2.2人一組。 拓展 部分 10 1.發(fā)展體能。 2.學(xué)會(huì)游戲方法。 游戲：“抓小偷” 方法： 三人或三人以上圍成一個(gè)大圓圈（其中一人持球，并可以向任何一同伴運(yùn)傳球）圓圈中站一人搶截球，觸到球?yàn)閾尳厍虺晒?，即抓到小偷。抓到者與搶截球者互換，下一輪“抓小偷”。 1.教師講解游戲方法和規(guī)則。 2.教師做示范動(dòng)作。 3.組織學(xué)生游戲。 ⅹ ⅹ ⅹ ★ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ ⅹ 結(jié)束 部分 5 身心放松，調(diào)節(jié)情緒，團(tuán)隊(duì)意識(shí)教育。 1.小跑步放松。 2.肢體放松。 3.師生評(píng)價(jià)下課。 1.小結(jié)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)教育。 2.師生評(píng)價(jià)。 3.宣布下課。 ▲ 預(yù)計(jì)運(yùn) 動(dòng)負(fù)荷 平均心率：110 次/分 預(yù)計(jì)練習(xí)密度：45 ％ 教師課 后小結(jié)