2019年高中數(shù)學(xué) 第三章 數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入 課時(shí)作業(yè)(二十)數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念 新人教A版選修2-2.doc
《2019年高中數(shù)學(xué) 第三章 數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入 課時(shí)作業(yè)(二十)數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念 新人教A版選修2-2.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年高中數(shù)學(xué) 第三章 數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入 課時(shí)作業(yè)(二十)數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念 新人教A版選修2-2.doc(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年高中數(shù)學(xué) 第三章 數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入 課時(shí)作業(yè)(二十)數(shù)系的擴(kuò)充和復(fù)數(shù)的概念 新人教A版選修2-21以3i的虛部為實(shí)部,以3i2i的實(shí)部為虛部的復(fù)數(shù)是()A33i B3iCi D.i解析:3i的虛部為3,3i2i3i的實(shí)部為3,故選A.答案:A2若復(fù)數(shù)cosisin和sinicos相等,則值為()A. B.或C2k(kZ) Dk(kZ)解析:由復(fù)數(shù)相等定義得tan1,k(kZ),故選D.答案:D3下列命題中:若x,yC,則xyi1i的充要條件是xy1;純虛數(shù)集相對(duì)于復(fù)數(shù)集的補(bǔ)集是虛數(shù)集;若(z1z2)2(z2z3)20,則z1z2z3;若實(shí)數(shù)a與ai對(duì)應(yīng),則實(shí)數(shù)集與復(fù)數(shù)集一一對(duì)應(yīng)正確的命題的個(gè)數(shù)是()A0 B1C2 D3解析:取xi,yi,則xyi1i,但不滿足xy1,故錯(cuò);錯(cuò);對(duì)于,a0時(shí),ai0,錯(cuò),故選A.答案:A443aa2ia24ai,則實(shí)數(shù)a的值為()A1 B1或4C4 D0或4解析:由題意知解得a4.答案:C5已知集合M1,(m23m1)(m25m6)i,N1,3,MN1,3,則實(shí)數(shù)m的值為()A4 B1C4或1 D1或6解析:由題意知m1.答案:B6若log2(x23x2)ilog2(x22x1)1,則實(shí)數(shù)x的取值范圍是_解析:log2(x23x2)ilog2(x22x1)1,x2.答案:27z134i,z2(n23m1)(n2m6)i,且z1z2,則實(shí)數(shù)m_,n_.解析:由復(fù)數(shù)相等的充要條件有答案:228復(fù)數(shù)zcosisin,且,若z是實(shí)數(shù),則的值為_;若z為純虛數(shù),則的值為_解析:若z為實(shí)數(shù),則sincos0,又,.若z為純虛數(shù),則有0.答案:09已知x2y26(xy2)i0,求實(shí)數(shù)x,y的值解析:由復(fù)數(shù)相等的概念,得解得或10若x、yR,且(x1)yi2x,求x,y的取值范圍解析:(x1)yi2x,y0且x12x,x1,x,y的取值范圍分別為x1,y0.11關(guān)于x的方程3x2x1(10x2x2)i有實(shí)根,求實(shí)數(shù)a的值解析:設(shè)方程的實(shí)數(shù)根為xm,則原方程可化為3m2m1(10m2m2)i,解得a11或a.故實(shí)數(shù)a的值為11或.12求滿足條件2|z|3的復(fù)數(shù)z在復(fù)平面上表示的圖形解析:如圖,圖形是以原點(diǎn)O為圓心,半徑分別為2個(gè)單位長(zhǎng)和3個(gè)單位長(zhǎng)的兩個(gè)圓所夾的圓環(huán),但不包括大圓圓周- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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