2019年高中生物 第一單元 生物技術(shù)與生物工程 第二章 細(xì)胞工程 1.2.3 細(xì)胞融合技術(shù)規(guī)范訓(xùn)練 中圖版選修3.doc

《2019年高中生物 第一單元 生物技術(shù)與生物工程 第二章 細(xì)胞工程 1.2.3 細(xì)胞融合技術(shù)規(guī)范訓(xùn)練 中圖版選修3.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年高中生物 第一單元 生物技術(shù)與生物工程 第二章 細(xì)胞工程 1.2.3 細(xì)胞融合技術(shù)規(guī)范訓(xùn)練 中圖版選修3.doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019年高中生物 第一單元 生物技術(shù)與生物工程 第二章 細(xì)胞工程 1.2.3 細(xì)胞融合技術(shù)規(guī)范訓(xùn)練 中圖版選修3考查知識(shí)點(diǎn)及角度難度及題號(hào)基礎(chǔ)中檔稍難細(xì)胞融合技術(shù)1、3制備單克隆抗體26進(jìn)行作物育種4、571動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)的最大意義是()。A克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙B制備單克隆抗體C獲取雜交細(xì)胞產(chǎn)品D生產(chǎn)雜交細(xì)胞解析與植物體細(xì)胞相似，進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞融合的最大意義是突破了有性雜交方法的局限，使遠(yuǎn)緣雜交成為可能。B、C、D項(xiàng)均為動(dòng)物細(xì)胞融合的應(yīng)用。答案A2用動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體，下列實(shí)驗(yàn)步驟中錯(cuò)誤的是()。A將抗原注入小鼠體內(nèi)，獲得能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞B用氯化鈣作誘導(dǎo)劑，促使能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融 合C篩選雜交瘤細(xì)胞，并從中選出能產(chǎn)生所需抗體的細(xì)胞群，培養(yǎng)后提取單 克隆抗體D該雜交瘤細(xì)胞的增殖方式和產(chǎn)物分別是有絲分裂和單克隆抗體解析淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合需要滅活的病毒、聚乙二醇或物理因素來(lái)誘導(dǎo)，氯化鈣不能作為誘導(dǎo)劑。氯化鈣的作用是在基因工程中用于擴(kuò)大細(xì)菌細(xì)胞壁的通透性，便于重組質(zhì)粒進(jìn)入細(xì)菌的細(xì)胞內(nèi)。答案B3滅活的仙臺(tái)病毒 ()。A失去抗原性，具有感染力B具有抗原性，也具有感染力C失去抗原性，也失去感染力D具有抗原性，失去感染力解析病毒、細(xì)菌等病原體的滅活是指用高溫或其他條件使病原體失去感染能力，但仍保留其抗原性，即病原體的抗原結(jié)構(gòu)不受破壞。答案D4植物體細(xì)胞雜交要先去除細(xì)胞壁的原因是 ()。A植物體細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組成中不包括細(xì)胞壁B細(xì)胞壁使原生質(zhì)體失去活力C細(xì)胞壁阻礙了原生質(zhì)體的融合D細(xì)胞壁不是原生質(zhì)體的組成部分解析細(xì)胞壁的作用是支持和保護(hù)，是非生命結(jié)構(gòu)，會(huì)阻礙細(xì)胞原生質(zhì)體的融合。答案C5通過(guò)體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得雜種植株，下列步驟中正確的是 ()。A分離原生質(zhì)體誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合再生細(xì)胞壁組織培養(yǎng)得到雜種 植株B分離原生質(zhì)體原生質(zhì)體自然融合再生細(xì)胞壁組織培養(yǎng)得到雜種 植株C病毒誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合組織培養(yǎng)得到雜種植株D分離原生質(zhì)體脫分化再分化得到雜種植株解析植物體細(xì)胞雜交技術(shù)首先要獲得不同生物的體細(xì)胞，用纖維素酶除去細(xì)胞壁得到原生質(zhì)體，再通過(guò)物理或化學(xué)的方法誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，成為雜種細(xì)胞，再經(jīng)組織培養(yǎng)的過(guò)程形成雜種植株。答案A二、非選擇題(共2小題，共30分)6(16分)下圖表示用生物工程制備人抗A抗體的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)人的紅細(xì)胞膜表面有被稱為凝集原的特異_，從免疫學(xué)角度看，這種凝集原是_。(2)圖中細(xì)胞1是小鼠體內(nèi)注入人A型血紅細(xì)胞后而獲得的_細(xì)胞，這種細(xì)胞具有產(chǎn)生_的特點(diǎn)，但難以在體外培養(yǎng)。甲培養(yǎng)皿中培養(yǎng)的細(xì)胞2，是從患骨髓瘤的小鼠體內(nèi)獲取的骨髓瘤細(xì)胞，這種細(xì)胞在體外培養(yǎng)時(shí)能_，但不會(huì)產(chǎn)生抗體。(3)為了能充分發(fā)揮上述兩種細(xì)胞各自的特點(diǎn)，經(jīng)特殊處理，在促細(xì)胞融合因子的作用下，使兩種細(xì)胞發(fā)生融合，形成圖中的細(xì)胞3，這種細(xì)胞稱為_。把它在乙培養(yǎng)皿中進(jìn)行培養(yǎng)，則能產(chǎn)生大量的細(xì)胞群，這種方法稱為_。(4)過(guò)程的主要目的是_。通過(guò)過(guò)程或的培養(yǎng)方法能產(chǎn)生大量_抗體。解析(1)人的紅細(xì)胞膜表面存在凝集原，其實(shí)質(zhì)是紅細(xì)胞表面的糖蛋白，在免疫學(xué)上稱為抗原，它可以與血漿中的凝集素特異性結(jié)合。(2)小鼠體內(nèi)注入人A型血紅細(xì)胞后可以獲得相應(yīng)的效應(yīng)B淋巴細(xì)胞(漿細(xì)胞)，該細(xì)胞可以產(chǎn)生相應(yīng)的特異性抗體，但難以在體外培養(yǎng)，如果能和骨髓瘤細(xì)胞融合形成交瘤細(xì)胞，就集中了B細(xì)胞可以產(chǎn)生單一抗體和骨髓瘤細(xì)胞可以無(wú)限增殖的優(yōu)點(diǎn)。(3)受抗原處理的B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合形成的雜交瘤細(xì)胞，在培養(yǎng)皿中進(jìn)行培養(yǎng)，則能產(chǎn)生大量的細(xì)胞群的方法稱細(xì)胞水平的克隆(或“單克隆”)。(4)受抗原處理的B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合后要經(jīng)過(guò)選擇培養(yǎng)基的篩選，獲得的雜交瘤細(xì)胞還要在小鼠腹腔內(nèi)培養(yǎng)或體外培養(yǎng)獲得單克隆抗體。答案(1)糖蛋白抗原(2)效應(yīng)B淋巴(漿)單一的抗A抗體(或單一的特異性抗體)快速大量增殖(3)雜交瘤細(xì)胞單克隆(4)篩選出能產(chǎn)生單一抗A抗體的雜交瘤細(xì)胞抗A單克隆7(14分)據(jù)下圖回答下列問(wèn)題。(1)過(guò)程是用_處理植物細(xì)胞的細(xì)胞壁，后經(jīng)過(guò)程誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，實(shí)際融合的過(guò)程中原生質(zhì)體可能會(huì)形成_種細(xì)胞團(tuán)(只考慮兩個(gè)細(xì)胞融合的情況)。是_的過(guò)程，與此過(guò)程密切相關(guān)的細(xì)胞器是_。(2)在過(guò)程培養(yǎng)中，首先要經(jīng)過(guò)_進(jìn)而進(jìn)行_才能形成雜種植物幼苗，其細(xì)胞分裂方式為_。(3)若番茄細(xì)胞內(nèi)含A條染色體，馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)含B條染色體，將番茄和馬鈴薯采用雜交育種方法培育(假設(shè)能成功)，得到的后代應(yīng)含_條染色體，還必須用_來(lái)處理幼苗，才能得到可育的番茄馬鈴薯植株，此時(shí)體細(xì)胞中含有_條染色體。(4)若番茄是二倍體，馬鈴薯是四倍體，則雜種植株為_倍體。解析(1)圖示表示植物體細(xì)胞雜交過(guò)程，圖中表示利用纖維素酶、果膠酶去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體的過(guò)程；原生質(zhì)體融合后可能形成三種細(xì)胞，即兩個(gè)番茄原生質(zhì)體融合、兩個(gè)馬鈴薯原生質(zhì)體融合、一個(gè)番茄原生質(zhì)體與一個(gè)馬鈴薯原生質(zhì)體融合；圖中是雜種細(xì)胞壁再生的過(guò)程，與該過(guò)程密切相關(guān)的細(xì)胞器是高爾基體，因高爾基體與植物細(xì)胞壁形成有關(guān)。(2)雜種細(xì)胞首先經(jīng)過(guò)脫分化進(jìn)而進(jìn)行再分化才能形成試管苗。細(xì)胞分裂方式為有絲分裂。(3)番茄產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有A/2條染色體，馬鈴薯產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有B/2條染色體，利用雜交育種獲得的后代體細(xì)胞中所含有的染色體各包含兩親本的一半，即(AB)/2，此植株是高度不育的，必須利用秋水仙素處理使其染色體數(shù)目加倍，即細(xì)胞中染色體數(shù)目為(AB)條，植株可育。(4)番茄細(xì)胞含2個(gè)染色體組，馬鈴薯細(xì)胞含4個(gè)染色體組，則雜種植物含6個(gè)染色體組，為異源六倍體。答案(1)纖維素酶和果膠酶3細(xì)胞壁再生高爾基體(2)脫分化再分化有絲分裂(3)秋水仙素AB(4)六