（淄博專版）2019屆中考物理 第一章 機械運動課件.ppt

《（淄博專版）2019屆中考物理 第一章 機械運動課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（淄博專版）2019屆中考物理 第一章 機械運動課件.ppt（44頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

考點一 長度和時間的測量 例1 如圖所示是小明做物理實驗時，使用的一些工具。 (1)圖甲是用刻度尺測量橡皮的長度，所用刻度尺的分度值是 mm，正確的視線方向是 ，橡皮的長度是 cm。,(2)圖乙是用停表測量校運動會上男子3 000 m比賽的成績，從開始計時到此刻經(jīng)歷的時間是 min s。,【思路點撥】 (1)刻度尺的讀數(shù)要領(lǐng)：,(2)停表的讀數(shù)要領(lǐng)：,【自主解答】 (1)1 B 2.50 (2)5 37.5,講： 長度測量需估讀值 使用刻度尺測量長度，務(wù)必估讀到分度值的下一位。若物體的末端正好對準某個整數(shù)刻度，則從整數(shù)刻度到分度值的下一位要用“0”補齊。 練：鏈接變式訓(xùn)練第1題,1(2018廣東中考)如圖甲所示，圓形物體的直徑是 _cm，如圖乙所示，秒表的讀數(shù)為_s。,1.20,140,考點二 參照物的選取及運動狀態(tài)的判斷 例2 小明乘坐高鐵回家，列車啟動后，坐在車上的小明覺 得站在站臺上的安全員在向后運動，他所選擇的參照物是 _(寫出一個即可)；行李架上的物品相對于列車是_ (選填“靜止”或“運動”)的。,【思路點撥】 (1)根據(jù)參照物判斷物體的運動狀態(tài)：判斷的關(guān)鍵是比較研究物體和參照物的位置是否發(fā)生變化。(2)根據(jù)物體的運動狀態(tài)判斷參照物：關(guān)鍵是看研究對象相對于哪個物體的位置改變或不變，該物體即為參照物。 【自主解答】列車 靜止,【解題技巧】,2(2018樂山中考)魯迅的社戲中有這樣的描寫： “淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠 遠地向船尾跑去了”其中“山向船尾跑去了”所 選的參照物是( ) A山 B船 C流水 D河岸,B,3(2018懷化中考)小明“五一”期間跟爸爸一起乘火車 去張家界游玩，火車在路上行駛時，以路邊的房屋為參照 物，火車是_的；以車窗為參照物，火車上的座椅是 _的。,運動,靜止,考點三 速度 重點 命題角度 運動圖像問題 例3 如圖所示是相向而行的甲、乙兩物體的st圖像，下列說法正確的是( ),A相遇時兩物體通過的路程均為100 m B030 s內(nèi)甲、乙均做勻速直線運動 C甲的運動速度為10 m/s D甲、乙是同時出發(fā)的,【思路點撥】 觀察兩坐標軸含義，縱坐標表示路程，橫 坐標表示時間，根據(jù)圖像中圖線的形狀，判斷物體的運動 情況。橫線表示物體處于靜止狀態(tài)，斜線表示物體做勻速 直線運動。再結(jié)合選項中的說法，運用速度公式，得出正 確選項。 【自主解答】 C,【解題技巧】,4(2018棗莊中考)下列圖像中，能正確反映勻速直線 運動的是( ),B,5(2018煙臺中考節(jié)選)甲、乙兩小車同時同地向東勻 速直線運動，它們的st圖像如圖所示。甲車的速度為 _，5 s時兩車相距 _。,0.2 m/s,0.5 m,命題角度 速度的相關(guān)計算 例4 一列火車長200 m，已知它用2 h跑了144 km。問： (1)這列火車在這段時間內(nèi)的平均速度是多大？合多少米每秒？ (2)若火車仍以此速度通過長1.6 km的山洞，則整列火車駛出山洞要多長時間？,【思路點撥】 (1)知道火車行駛的路程和時間，根據(jù)公式v 計算出火車的平均速度，再進行單位換算即可。(2)首 先要明確火車過山洞時通過的路程為山洞長加上車長，即s s洞s車，然后根據(jù)公式t 求出火車駛出山洞需要的時 間。,【自主解答】解：(1)由v 可得，火車的速度： v 72 km/h20 m/s。 (2)火車過山洞時通過的路程： s2s洞s車1 600 m200 m1 800 m， 由v 可得，整列火車駛出山洞的時間： t2 90 s。,答：(1)這列火車在這段時間的平均速度是72 km/h， 合20 m/s。 (2)整列火車駛出山洞需要90 s。,6(2018濟寧中考)如表是簡化的2018年北京南至上海虹 橋G101次列車時刻表。G101次列車從濟南西至曲阜東的行車 里程為_km，G101次列車從北京南至曲阜東的平均速度 為_km/h。,129,214,7.汽車在出廠前要進行測試，某次測試中，先讓汽車在模 擬山路上以8 m/s的速度行駛500 s，緊接著在模擬公路上 以20 m/s的速度行駛100 s。求： (1)該汽車在模擬山路上行駛的路程； (2)汽車在這次整個測試過程中的平均速度。,【答案】 解：(1)由v 可得，該汽車在模擬山路上行駛的路程：s1v1t18 m/s500 s4 000 m。 (2)該汽車在模擬公路上行駛的路程： s2v2t220 m/s100 s2 000 m， 總路程：ss1s24 000 m2 000 m6 000 m， 總時間：tt1t2500 s100 s600 s，,汽車在這次整個測試過程中的平均速度： v 10 m/s。 答：(1)該汽車在模擬山路上行駛的路程為4 000 m； (2)汽車在這次整個測試過程中的平均速度為10 m/s。,考點四 長度、時間、速度的估測 例5 下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是( ) A你的物理課本寬度約為18 cm B你的指甲寬度約為1 dm C人正常步行的速度約為10 m/s D人正常眨一次眼的時間約為10 s,【思路點撥】 首先要對選項中涉及的幾種物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案。 【自主解答】 A,【解題技巧】 估算題的常用方法：(1)直接判斷法：利用 記住的與自身或生活實際密切聯(lián)系的物理量的值，直接確定 答案。(2)單位換算法：把不熟悉的單位換算成熟悉的能感 知大小的單位，使答案一目了然。(3)比較法：利用自己熟 悉的物理量作為標準，估測出不熟悉的物理量，從而得出結(jié) 論。(4)估算法：利用能夠估測的物理量選擇相關(guān)公式估算 出另外的物理量。,8關(guān)于某中學(xué)生的估測，下列數(shù)據(jù)合理的是( ) A身高約為160 dm B100 m短跑成績約為6 s C10 s內(nèi)走了10 m的路程 D脈搏正常跳動60次所用時間約為1 s,C,9(2018廣州中考)如圖是常用的5號電池的示意圖，其 型號的另一種表示方法為“14500”，前兩位數(shù)是直徑， 后三位數(shù)是高度。這型號電池高度為( ) A14 mm B145 mm C500 mm D50.0,D,實驗一 測量物體運動的平均速度 1實驗裝置：,2實驗原理：_。 3實驗測量儀器及作用：_ _。 4斜面的坡度不宜過大的原因：_ _。 5金屬片的作用： _。,秒表：測量時間。刻度尺：,測量距離,便于測量一段路程內(nèi)所,用時間,確定終點在同一位置,6刻度尺和秒表的讀數(shù)。 7小車在下滑過程中的運動形式：_ _。 8平均速度的計算。 9實驗注意事項： _。 10能量轉(zhuǎn)化情況：小車從斜面下滑過程中 _ _。,變速直線運動(或加速,直線運動),小車從斜面頂端由靜止自由滑下,重力勢能轉(zhuǎn)化,為動能,例6 如圖所示是“測平均速度”的實驗裝置，請回答下列問題。,(1)實驗器材：除了斜面、小車、金屬片，還需要_、 _。 (2)實驗的原理是_。 (3)實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較_(選填 “大”或“小”)。,刻度尺,秒表,小,(4)如圖所示是測平均速度時的某次實驗過程。圖中秒表 每格為1 s，該次實驗中，小車通過全程的平均速度v1 _m/s，s2的路程正好是全部路程的一半，小車通過上 半段路程的平均速度v2_m/s。 (5)由實驗看出，小車在下滑過程中速度越來越大，是在 做 _(選填“勻速直線”或“變速直線”)運動。,0.18,0.15,變速直線,【拓展設(shè)問】 (6)在實驗前必須熟練使用秒表，如果小車到達金屬片后 還沒有停止計時，則會使所測量的平均速度偏_。,小,(7)為了測量小車運動過程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓 小車從斜面中點由靜止釋放測出小車到達斜面底端的時間， 從而計算出小車運動過程中下半程的平均速度。他的做法正 確嗎？ _，理由是 _ _。 (8)若小車通過上半段和下半段路程的平均速度分別為v1、 v2，則兩者大小關(guān)系為v1_v2。,不正確,所測時間不是運動過程中下半程,的時間,10(2017柳州中考)在“測量物體運動的速度”的實驗 中，小龍和小柳測量小明跑40 m的速度。,(1)小龍和小柳用_(填一種測量工具)在室外測出40 m 的路程。 (2)小柳擔任計時員，他用_(填一種測量工具)測量小 明跑步的時間，他應(yīng)站在 _(選填“起點”或“40 m”) 處。,卷尺,秒表,40 m,(3)小龍擔任發(fā)令員，發(fā)令后，小明跑完40 m的路程，小柳 計時如圖所示，由圖可知，小明跑40 m所用的時間為_s。 (4)小明跑40 m的速度是_m/s。,8,5,