三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第4單元 測(cè)試卷1 新人教版.doc
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第四單元測(cè)試卷1 一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ),你能行!10分) si pǎo shǔ ji jiǎ ru xin m ( ) ( ) ( ) ( ) shu y w qing yā qu w shēng qng b z jn ( ) ( ) ( ) 二、在下列帶點(diǎn)字正確的讀音下面畫(huà)“√”。(3分) 既然(j j) 狂奔(bn bēn) 情不自禁(jīn jn) 糾正 (jiū jiǎo) 裸露(ɡuǒ luǒ) 鴉雀無(wú)聲(y yǎ y?。? 三、組詞(8分) 棒( ) 默( ) 席( ) 苦( ) 捧( ) 墨( ) 度( ) 若( ) 既( ) 博( ) 優(yōu)( ) 糾( ) 即( ) 搏( ) 憂(yōu)( ) 叫( ) 四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(9分) ( )( )致志 ( )不自( ) 腳踏( )( ) ( )( )好問(wèn) ( )雀無(wú)( ) 業(yè)( )于( ) ( )( )會(huì)神 ( )( )群書(shū) ( )顏( )色 五、把句子中畫(huà)線(xiàn)部分換成一個(gè)合適的成語(yǔ)。(4分) 1、時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間,新的一學(xué)期又開(kāi)始了。( ) 2、教室里非常安靜,沒(méi)有一個(gè)人講話(huà)。 ( ) 3、六一兒童節(jié)那天,游樂(lè)場(chǎng)里的人特別多,非常熱鬧。( ) 4、我們班這次的跳繩比賽,雖然出了點(diǎn)差錯(cuò),但馬上想辦法補(bǔ)救,還不算太晚。( ) 六、選詞填空。(2分) 持續(xù) 連續(xù) 1、那哀痛的日子( )了很久。 2、小弟弟( )五天沒(méi)來(lái)上學(xué)。 愛(ài)惜 珍惜 3、學(xué)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文,我懂得了要( )生活。 4、每個(gè)少先隊(duì)員都要( )公共財(cái)物。 七、把下列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話(huà)。(2分) ( )我獨(dú)自在街上走著,聽(tīng)見(jiàn)克萊蒂?gòu)暮竺娓蟻?lái)。 ( )終于挨到放學(xué)。 ( )他走近了我,我舉起了戒尺。 ( )我手里拿著戒尺站住等他。 八、我要認(rèn)真地閱讀,并按要求答題。(17分) 國(guó)慶節(jié)到了。多么( )的節(jié)日!多么( )的檢閱!街道上( ),樓房上( ),主席臺(tái)上站滿(mǎn)了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和外國(guó)貴賓(bīng bīn)。 步兵過(guò)去了,炮兵過(guò)去了,青年組織的隊(duì)伍也通過(guò)了主席臺(tái)?,F(xiàn)在輪到兒童隊(duì)員了。 在隊(duì)伍的第一排,緊跟在隊(duì)長(zhǎng)后面走著一名拄拐的男孩,看來(lái),他肯定忘記了自己在拄 (zhǔ zh) 拐。他同全隊(duì)保持一致,目視右方,睜著大眼睛望著檢閱臺(tái)。 檢閱臺(tái)上的人和成千上萬(wàn)觀(guān)眾的視線(xiàn)都集中在這一隊(duì),集中在這位小伙身上了。 “這個(gè)小伙子真棒!”一名觀(guān)眾說(shuō)。 “這些小伙子真棒!”另一名觀(guān)眾糾(jiū ji)正說(shuō)。 長(zhǎng)時(shí)間的掌聲淹沒(méi)了觀(guān)眾的議論聲。 1、給文中括號(hào)里填上合適的詞。(2分) 2、選出帶點(diǎn)的字正確的讀音。(3分) 3、請(qǐng)把 “長(zhǎng)時(shí)間的掌聲淹沒(méi)了觀(guān)眾的議論聲。”改為“把字句”。 (2分) 4、這部分內(nèi)容節(jié)選于《 》,主要人物是 ( )(2分) 請(qǐng)用“~~~”畫(huà)出他的表現(xiàn)的句子。他當(dāng)時(shí)又會(huì)是怎樣想呢?(2分) 5、在人們的贊揚(yáng)中”這個(gè)小伙子”指的是( ),”這些小伙子” 指的是( )。(2分)為什么他們會(huì)這樣說(shuō)呢?(2份) 6、如果在你的身邊,出現(xiàn)了由于身體缺陷需要幫助的人,你打算如何做呢? (2分) 九、課外閱讀。(15分) 閱讀短文,回答問(wèn)題。(15分) 斗鵝 列寧從小就特別喜歡讀書(shū),不到五歲就識(shí)字了。上學(xué)前,他就成了圖書(shū)館的小讀者啦!因?yàn)榧依锏臅?shū)和雜志已經(jīng)不夠他讀書(shū)了。 有一天,列寧正興沖沖地捧著剛借來(lái)的新書(shū)回家,快到門(mén)口了,遇到鄰居養(yǎng)的一群大鵝。大鵝不知道他手里拿的什么東西,就跑著叫著,朝著他撲了過(guò)來(lái)…… 跑,已經(jīng)來(lái)不及了。如果把書(shū)扔掉,隨便抓起一根棍子,就可以抵擋了??墒?,不能!那樣會(huì)把書(shū)弄壞的。于是,列寧把書(shū)緊緊地抱在胸前。 大鵝一步步和他走近了。這時(shí),列寧急得躺倒在地上,臉朝天,用兩只腳抵擋這群大鵝的進(jìn)攻。 姐姐聽(tīng)到叫喊聲,趕來(lái)了,扶起了他。幼小的列寧,衣服雖然弄臟了,可看到手中的書(shū)保護(hù)得好好的,一本也沒(méi)有弄壞,他臉上露出勝利的微笑。 1、短文共有( )個(gè)自然段。(2分) 2、找出列寧抵擋鵝的句子,抄在下面的橫線(xiàn)上。(2分) ------------------------------------------------------------------------------------------------- 3、列寧的衣服弄臟了,為什么臉上還露出勝利的微笑?(3分) 4、短文說(shuō)明了什么?(畫(huà)“√”選擇)。(2分) (1)列寧勇敢斗鵝。( ) (2)列寧不怕弄臟衣服,也要保護(hù)書(shū)。( ) (3)列寧從小就特別喜歡讀書(shū)。( ) 5、照樣子,仿寫(xiě)詞語(yǔ)。(3分) 興沖沖 6、把你喜歡的句子抄下來(lái),并說(shuō)說(shuō)原因。(3分) 十、習(xí)作(30分) 你平時(shí)有什么愛(ài)好或本領(lǐng)?請(qǐng)把你的愛(ài)好或本領(lǐng)給大家介紹介紹。題目自擬。要求語(yǔ)句通順,表達(dá)出自己的真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)要400字以上。 附答案: 一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ),你能行!10分) si pǎo shǔ ji jiǎ ru xin m ( 賽跑 ) ( 暑假 ) ( 假若 ) ( 羨慕 ) shu y w qing yā qu w shēng qng b z jn ( 受益無(wú)窮 ) ( 鴉雀無(wú)聲 ) ( 情不自禁 ) 二、在下列帶點(diǎn)字正確的讀音下面畫(huà)“√”。(3分) 既然(j j√) 狂奔(bn bēn √) 情不自禁(jīn √ jn) 糾正 (jiū√ jiǎo) 裸露(ɡuǒ luǒ√) 鴉雀無(wú)聲(y yǎ yā√) 三、組詞(8分) 棒( ) 默( ) 席( ) 苦( ) 捧( ) 墨( ) 度( ) 若( ) 既( ) 博( ) 優(yōu)( ) 糾( ) 即( ) 搏( ) 憂(yōu)( ) 叫( ) 四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(9分) ( 專(zhuān) )( 心 )致志 ( 堅(jiān) )( 持 )不懈 腳踏( 實(shí) )( 地 ) ( 勤 )( 學(xué) )好問(wèn) ( 鴨 )雀無(wú)(聲 ) 業(yè)( 精 )于( 勤 ) ( 聚 )( 精 )會(huì)神 ( 博 )( 覽 )群書(shū) ( 五 )顏( 六)色 五、把句子中畫(huà)線(xiàn)部分換成一個(gè)合適的成語(yǔ)。(4分) 1、時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間,新的一學(xué)期又開(kāi)始了。( 光陰似箭 ) 2、教室里非常安靜,沒(méi)有一個(gè)人講話(huà)。 ( 鴉雀無(wú)聲 ) 3、六一兒童節(jié)那天,游樂(lè)場(chǎng)里的人特別多,非常熱鬧。(人山人海) 4、我們班這次的跳繩比賽,雖然出了點(diǎn)差錯(cuò),但馬上想辦法補(bǔ)救,還不算太晚。( 亡羊補(bǔ)牢 ) 六、選詞填空。(2分) 持續(xù) 連續(xù) 1、那哀痛的日子( 持續(xù) )了很久。 2、小弟弟( 連續(xù) )五天沒(méi)來(lái)上學(xué)。 愛(ài)惜 珍惜 3、學(xué)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文,我懂得了要( 珍惜 )生活。 4、每個(gè)少先隊(duì)員都要( 愛(ài)惜 )公共財(cái)物。 七、把下列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話(huà)。(2分) ( 2 )我獨(dú)自在街上走著,聽(tīng)見(jiàn)克萊蒂?gòu)暮竺娓蟻?lái)。 ( 1 )終于挨到放學(xué)。 ( 4 )他走近了我,我舉起了戒尺。 ( 3 )我手里拿著戒尺站住等他。 八、我要認(rèn)真地閱讀,并按要求答題。(17分) 國(guó)慶節(jié)到了。多么( 盛大 )的節(jié)日!多么( 隆重 )的檢閱!街道上( 人山人海 ),樓房上( 彩旗飄揚(yáng) ),主席臺(tái)上站滿(mǎn)了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人和外國(guó)貴賓(bīng bīn)。 步兵過(guò)去了,炮兵過(guò)去了,青年組織的隊(duì)伍也通過(guò)了主席臺(tái)?,F(xiàn)在輪到兒童隊(duì)員了。 在隊(duì)伍的第一排,緊跟在隊(duì)長(zhǎng)后面走著一名拄拐的男孩,看來(lái),他肯定忘記了自己在拄 (zhǔ zh) 拐。他同全隊(duì)保持一致,目視右方,睜著大眼睛望著檢閱臺(tái)。 檢閱臺(tái)上的人和成千上萬(wàn)觀(guān)眾的視線(xiàn)都集中在這一隊(duì),集中在這位小伙身上了。 “這個(gè)小伙子真棒!”一名觀(guān)眾說(shuō)。 “這些小伙子真棒!”另一名觀(guān)眾糾(jiū ji)正說(shuō)。 長(zhǎng)時(shí)間的掌聲淹沒(méi)了觀(guān)眾的議論聲。 1、給文中括號(hào)里填上合適的詞。(2分) 2、選出帶點(diǎn)的字正確的讀音。(3分) 3、請(qǐng)把 “長(zhǎng)時(shí)間的掌聲淹沒(méi)了觀(guān)眾的議論聲。”改為“把字句”。 (2分) 長(zhǎng)時(shí)間的掌聲把觀(guān)眾的議論聲淹沒(méi)了。 4、這部分內(nèi)容節(jié)選于《 檢閱 》,主要人物是 ( 博萊克 )(2分) 請(qǐng)用“~~~”畫(huà)出他的表現(xiàn)的句子。他當(dāng)時(shí)又會(huì)是怎樣想呢?(2分) 答:博萊克當(dāng)時(shí)會(huì)想:大家這么關(guān)心相信我,讓我參加檢閱,我一定要做得更好,不能影響隊(duì)伍的整齊,不要辜負(fù)大家對(duì)我的期望。 5、“這個(gè)小伙子真棒!”一名觀(guān)眾說(shuō)?!斑@些小伙子真棒!”另一名觀(guān)眾糾正說(shuō)。 ”這個(gè)小伙子”指的是( 博萊克),”這些小伙子”指的是( 兒童隊(duì)員 )。(2分)為什么觀(guān)眾會(huì)這樣說(shuō)呢?(2份) 答:因?yàn)椴﹣?lái)克在檢閱時(shí)表現(xiàn)得很好所以觀(guān)眾贊揚(yáng)他,因?yàn)閮和?duì)員們懂得尊重殘疾人,關(guān)心愛(ài)護(hù)同學(xué)所以觀(guān)眾們贊揚(yáng)他們。 6、如果在你的身邊,出現(xiàn)了由于身體缺陷需要幫助的人,你打算如何做呢? (2分) (合理即可) 九、課外閱讀。(15分) 閱讀短文,回答問(wèn)題。(15分) 斗鵝 列寧從小就特別喜歡讀書(shū),不到五歲就識(shí)字了。上學(xué)前,他就成了圖書(shū)館的小讀者啦!因?yàn)榧依锏臅?shū)和雜志已經(jīng)不夠他讀書(shū)了。 有一天,列寧正興沖沖地捧著剛借來(lái)的新書(shū)回家,快到門(mén)口了,遇到鄰居養(yǎng)的一群大鵝。大鵝不知道他手里拿的什么東西,就跑著叫著,朝著他撲了過(guò)來(lái)…… 跑,已經(jīng)來(lái)不及了。如果把書(shū)扔掉,隨便抓起一根棍子,就可以抵擋了??墒?,不能!那樣會(huì)把書(shū)弄壞的。于是,列寧把書(shū)緊緊地抱在胸前。 大鵝一步步和他走近了。這時(shí),列寧急得躺倒在地上,臉朝天,用兩只腳抵擋這群大鵝的進(jìn)攻。 姐姐聽(tīng)到叫喊聲,趕來(lái)了,扶起了他。幼小的列寧,衣服雖然弄臟了,可看到手中的書(shū)保護(hù)得好好的,一本也沒(méi)有弄壞,他臉上露出勝利的微笑。 1、短文共有( 4 )個(gè)自然段。(2分) 2、找出列寧抵擋鵝的句子,抄在下面的橫線(xiàn)上。(2分) 這時(shí),列寧急得躺倒在地上,臉朝天,用兩只腳抵擋這群大鵝的進(jìn)攻。--------------------------------------------------------------------- 3、列寧的衣服弄臟了,為什么臉上還露出勝利的微笑?(3分) 答:雖然列寧的衣服弄臟了,可是他手中的書(shū)保護(hù)得好好的,一本也沒(méi)有弄壞,所以他臉上還露出勝利的微笑。 4、短文說(shuō)明了什么?(畫(huà)“√”選擇)。(2分) (1)列寧勇敢斗鵝。( ) (2)列寧不怕弄臟衣服,也要保護(hù)書(shū)。( √ ) (3)列寧從小就特別喜歡讀書(shū)。( ) 5、照樣子,仿寫(xiě)詞語(yǔ)。(3分) 興沖沖 胖乎乎 圓溜溜 光禿禿 沉甸甸 6、把你喜歡的句子抄下來(lái),并說(shuō)說(shuō)原因。(3分) (合理即可)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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