三年級美術上冊 三原色三間色表格式教案(二)蘇少版.doc
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三原色三間色(二) 二次 教學目標:1、認識三原色——紅、黃、藍;三間色——橙、綠、紫。 2、掌握運用原色調(diào)配間色的技法。 3、對學生進行審美教育,培養(yǎng)學生眼、腦、手的協(xié)調(diào)運用。 教學重點:認識三原色與三原色調(diào)配出來的三間色。 教學難點:間色調(diào)配的水分用量與上色。 教學準備:水彩畫顏料和畫具。 教學過程: 第二課時 一、組織教學。 師生問好,檢查用具 二、復習上節(jié)課知識。 1.教師:上節(jié)課,同學們我們學習了三原色三間色,我們先來交流一下。 提問:三原色是哪三個?為什么紅黃藍是原色?三間色是哪三個?分別有哪兩個原色調(diào)配的? 2.學生講述。 3.做游戲: 師:接下來,我們一起來做個游戲,這個游戲是這樣:黑板上三個公式,每個公式都少了一、兩種顏色。 師把這三個公式上少了的顏色,以"擊鼓傳色"的形式在同學間傳開,鼓聲停止時色塊穩(wěn)誰手中;那位同學就把手中的色塊放在黑板上三個公式適當位置。 三、繼續(xù)完成作品。 1.教師:將自己還不太滿意的地方可以進行修改,再完成整幅作品。 2.要求:畫面清晰整潔,色彩運用恰當,顏色鮮明。 四、學生作業(yè),教師指導。 五、評價作業(yè)。 展示作品,組織評價活動。 板書:三原色 、 三間色 紅、黃、藍 橙、綠、紫 公式:紅 + 黃 = 橙 黃 + 藍 = 綠 紅 + 藍 = 紫 反思:- 配套講稿:
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