2019-2020年高中化學(xué)《硫代硫酸鈉與酸反應(yīng)速率的影響因素》教案4 蘇教版選修6.doc

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2019-2020年高中化學(xué)《硫代硫酸鈉與酸反應(yīng)速率的影響因素》教案4 蘇教版選修6 知識與技能： 1. 進(jìn)一步理解化學(xué)反應(yīng)速率的概念及表示方法。 2. 進(jìn)一步掌握影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素。 過程與方法： 1. 初步探究溫度、濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響結(jié)果。 2. 認(rèn)識實驗方法的選擇及反應(yīng)條件的控制在實驗探究中的重要性。 3. 嘗試用比較法來尋找實驗的最佳方案。 情感態(tài)度與價值觀： 1. 通過實驗，提高處理實驗數(shù)據(jù)和分析實驗結(jié)果的能力。 2. 了解實驗的反應(yīng)原理，初步認(rèn)識和把握實驗成功的關(guān)鍵。 教學(xué)重點：影響化學(xué)反應(yīng)速率的外界因素 教學(xué)難點：實驗方法的選擇及反應(yīng)條件的控制在實驗探究中的重要性 教學(xué)過程： 引課：今天早餐大家吃了什么呢？ 學(xué)生回答：牛奶、面包…… 講解：不知道大家有否注意這些包裝袋上的說明呢？（展示圖片） 保質(zhì)期說明了什么？ 學(xué)生回答：食物變質(zhì)速度的快慢 過渡：我們化學(xué)中也有一個物理量可以描述化學(xué)反應(yīng)快慢的物理量，它就是化學(xué)反應(yīng)速率。 講解：即單位時間內(nèi)反應(yīng)物或生成物濃度的改變量 提問：影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有哪些？ 學(xué)生回答：根本因素：反應(yīng)物本身的性質(zhì) 外界因素：濃度、溫度、催化劑、壓強等。 另外還有光、紫外線、超聲波、電磁場、固體顆粒大小等。 講解：濃度越高，化學(xué)反應(yīng)速率越快，反之越慢。 溫度越高，反應(yīng)速率越快，反之越慢。 生活中也有實例可以證明。例如在農(nóng)村不知大家是否見過煤爐，為了讓它燃燒的慢一點，關(guān)閉閥門，降低氧氣濃度來減緩反應(yīng)速率。 提問：溫度對反應(yīng)速率的影響在生活中有體現(xiàn)嗎？ 學(xué)生回答：有。我們把食物放進(jìn)冰箱，使它變質(zhì)的速率減慢。 過渡：實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，化學(xué)又是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，所以我們需要做什么來檢驗剛才的理論呢？ 回答：實驗。 講解：先給大家一個方程式：Na2S2O3+H2SO4=SO2↑+S↓+H2O+Na2SO4 硫代硫酸鈉常以Na2S2O35 H2O形式存在，無色晶體，俗稱海波或大蘇打。它的溶液成弱堿性，會和酸反應(yīng)。從平均化合價+2變?yōu)?4和0價。（書寫離子方程式） S2O32-+2H+=SO2↑+S↓+H2O 板書：硫代硫酸鈉與酸反應(yīng)速率的影響因素 提問：對于這個具體的反應(yīng)，影響它反應(yīng)速率的因素有哪些？ 學(xué)生回答：溫度、濃度…… 板書：一、影響因素：濃度、溫度 講解：這節(jié)課我們重點探究溫度和濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響。（請大家看學(xué)案） 請大家先小組討論前兩點：提出假設(shè)和設(shè)計方案。 討論總結(jié)：1、提出假設(shè)（從濃度和溫度兩個因素考慮） 假設(shè)一： Na2S2O3溶液濃度的不同對反應(yīng)速率的影響 假設(shè)二：硫酸濃度的不同對反應(yīng)速率的影響。 假設(shè)三：溫度的不同對反應(yīng)速率的影響。 板書：假設(shè)：Na2S2O3溶液濃度的不同 硫酸濃度的不同 溫度的不同 提問：我現(xiàn)在提供給大家的試劑均只有一個濃度，如何實現(xiàn)濃度的不同呢？ 討論總結(jié)：2、設(shè)計實驗方案 方案一：取兩種不同濃度的Na2S2O3溶液相同的體積，和相同濃度、體積的硫酸溶液，在相同溫度情況下反應(yīng)，比較它們反應(yīng)速率的快慢。 方案二：取兩種不同濃度的硫酸溶液相同的體積，和相同濃度、體積的Na2S2O3溶液，在相同溫度情況下反應(yīng)，比較它們反應(yīng)速率的快慢。 方案三：取兩種相同濃度、體積的硫酸溶液，和相同濃度、體積的Na2S2O3溶液，在不同溫度情況下反應(yīng)，比較它們反應(yīng)速率的快慢。 講解：在這些方案的設(shè)計中我們注意到了一點，也就是大家只設(shè)了一個變量，其他的條件都不變，這就是實驗比較法。實驗比較法常常通過平行實驗或先后的系列實驗做觀察和對比，分析影響的因素。特別注意：在比較某一因素對實驗產(chǎn)生的影響時，必須排除其他因素的變動和干擾，即需要控制好與實驗有關(guān)的各項反應(yīng)條件。 過渡：對于這個反應(yīng)，我們目前沒有辦法直接測量它的反應(yīng)速率，只有靠比較法來判斷它們反應(yīng)的快慢。那么請大家討論第3點：你有哪些方法可以比較反應(yīng)的快慢呢？ 3、討論比較化學(xué)反應(yīng)快慢的方法：（ ） 總結(jié)板書：相同時間，比較物質(zhì)濃度的改變量（如產(chǎn)生氣體、沉淀的量或PH的改變）； 改變相同物質(zhì)的量濃度，比較所需的時間； …… 講解：本實驗通過產(chǎn)生相同物質(zhì)的量的硫所需要的時間不同，來判斷化學(xué)反應(yīng)的快慢。那么以產(chǎn)生多少的硫為標(biāo)準(zhǔn)呢？我們以完全覆蓋住錐形瓶底部的“+”字為標(biāo)準(zhǔn)。 學(xué)生實驗：請大家完成學(xué)案的第4點內(nèi)容，預(yù)測實驗現(xiàn)象，并及時填寫實驗數(shù)據(jù)，現(xiàn)在開始實驗。（可以參照書本45頁） 討論總結(jié)：預(yù)測實驗現(xiàn)象：產(chǎn)生黃色沉淀（實際上是乳白色的，因為硫的量較少） 實驗一 實驗二 實驗三 實驗數(shù)據(jù)記錄 （時間、溫度） 實驗結(jié)論 交流和討論：雖然大家在相同濃度、相同體積、相同溫度的情況下做的實驗，但是測得的時間卻不一樣，說明實驗中還有需要我們改進(jìn)的地方，如何來改進(jìn)呢？請大家討論。 歸納總結(jié)：看溶液出現(xiàn)的渾濁將錐形瓶底部的十字完全遮蓋存在主觀性。看的角度不同，不同人判斷，都會存在一定誤差，因此建議同一個人同一角度觀察；其次多次取平均值； …… 總結(jié)：這節(jié)課我們復(fù)習(xí)了化學(xué)反應(yīng)速率及其影響因素，了解了硫代硫酸鈉與酸反應(yīng)的實質(zhì)，重點學(xué)習(xí)了如何設(shè)計實驗來驗證溫度和濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響。 練習(xí)： 下表是稀硫酸與某金屬反應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)： 實驗 序號 金屬質(zhì)量/g 金屬 狀態(tài) C(H2SO4) /molL-1 V(H2SO4) /mL 溶液溫度/℃ 金屬消失的時間/s 反應(yīng)前 反應(yīng)后 1 0.10 絲 0.5 50 20 34 500 2 0.10 粉末 0.5 50 20 35 50 3 0.10 絲 0.7 50 20 36 250 4 0.10 絲 0.8 50 20 35 200 5 0.10 粉末 0.8 50 20 36 25 6 0.10 絲 1.1 50 20 34 100 7 0.10 絲 1.1 50 30 44 40 分析上述數(shù)據(jù)，回答下列問題： （1）實驗4和5表明， 對反應(yīng)速率有影響， 反應(yīng)速率越快，能表明同一規(guī)律的實驗還有 （填實驗序號）； （2）僅表明反應(yīng)物濃度對反應(yīng)速率產(chǎn)生影響的實驗有 （填實驗序號）； （3）本實驗中影響反應(yīng)速率的其他因素還有 ，其實驗序號是 。 （4）實驗中的所有反應(yīng)，反應(yīng)前后溶液的溫度變化值（約15℃）相近，推測其原因 。