2019-2020年高三政治一輪復(fù)習(xí)講義 第四課 文化的繼承性和文化發(fā)展 新人教必修3.doc
《2019-2020年高三政治一輪復(fù)習(xí)講義 第四課 文化的繼承性和文化發(fā)展 新人教必修3.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高三政治一輪復(fù)習(xí)講義 第四課 文化的繼承性和文化發(fā)展 新人教必修3.doc(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高三政治一輪復(fù)習(xí)講義 第四課 文化的繼承性和文化發(fā)展 新人教必修31.傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)及影響。(1)含義:傳統(tǒng)文化指在長(zhǎng)期歷史發(fā)展中形成的,并保留在現(xiàn)實(shí)生活中的,具有相對(duì)穩(wěn)定性的文化。(2)特點(diǎn):傳統(tǒng)文化具有繼承性。傳統(tǒng)文化是在長(zhǎng)期歷史發(fā)展中形成并保留在現(xiàn)實(shí)生活中的。傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性。傳統(tǒng)文化在世代相傳中保留著基本特征,同時(shí),它的具體內(nèi)涵又能夠因時(shí)而變,有些傳統(tǒng)文化在當(dāng)今社會(huì)被賦予新的內(nèi)涵。注意:這里的“穩(wěn)定”是“相對(duì)穩(wěn)定”而非“永恒不變”,一定要把握傳統(tǒng)文化其“變的絕對(duì)性”與“不變的相對(duì)性”的關(guān)系。傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性。各民族的傳統(tǒng)文化存在差異,表現(xiàn)出鮮明的民族特點(diǎn)。一個(gè)民族的傳統(tǒng)文化,對(duì)形成本民族的性格、心理、道德等特征方面,起著重要作用,是維系本民族生存和發(fā)展的精神紐帶。(3)影響:傳統(tǒng)習(xí)俗對(duì)人們的物質(zhì)生活和精神生活產(chǎn)生持久影響;傳統(tǒng)思想對(duì)人們的價(jià)值觀念、生活方式和中國(guó)的發(fā)展道路具有深刻的影響;傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶,能增強(qiáng)民族認(rèn)同感和凝聚力。傳統(tǒng)文化的影響作用是雙重的,傳統(tǒng)文化的相應(yīng)內(nèi)容如果能順應(yīng)社會(huì)生活的變遷,不斷滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的精神需求,就能對(duì)社會(huì)與人的發(fā)展起積極作用。反之,如果一成不變,傳統(tǒng)文化也會(huì)阻礙社會(huì)進(jìn)步、妨礙人的發(fā)展,起消極作用。2. 說(shuō)明對(duì)待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度 (1)對(duì)待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度是:“取其精華、去其糟粕”,批判繼承,古為今用。(2)面對(duì)傳統(tǒng)文化,要辯證地認(rèn)識(shí)它們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中的作用,分辨其中的精華和糟粕。(3)對(duì)于傳統(tǒng)文化中符合社會(huì)發(fā)展要求的、積極向上的內(nèi)容,應(yīng)該繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。對(duì)于傳統(tǒng)文化中不符合社會(huì)發(fā)展要求的、落后的、腐朽的東西,應(yīng)該自覺(jué)加以改造與剔除。(4)必須反對(duì)兩種錯(cuò)誤態(tài)度:一是全盤(pán)否定傳統(tǒng)文化的歷史虛無(wú)主義和傳統(tǒng)虛無(wú)主義,二是全盤(pán)肯定的守舊主義和保守主義。3. 文化繼承與發(fā)展的關(guān)系。(1)繼承和發(fā)展是同一過(guò)程的兩個(gè)方面,文化在繼承中發(fā)展。(2)繼承是發(fā)展的必要前提,發(fā)展是繼承的必然要求。文化繼承對(duì)傳統(tǒng)文化有所淘汰、有所發(fā)揚(yáng),從而使文化得到發(fā)展。同時(shí),又不斷革除陳舊的、過(guò)時(shí)的舊文化,推出體現(xiàn)時(shí)代精神的新文化,這就是“推陳出新、革故鼎新”。(3)在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展,在發(fā)展的過(guò)程中繼承,這就是文化傳承。“取其精華、取其糟粕”側(cè)重于對(duì)傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度,是改造傳統(tǒng)文化的過(guò)程。“推陳出新、革故鼎新”側(cè)重于對(duì)文化的繼承、發(fā)展和創(chuàng)新,是創(chuàng)造新文化、發(fā)展先進(jìn)文化的過(guò)程。4. 影響文化發(fā)展的重要因素。影響文化發(fā)展的因素包括:生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運(yùn)動(dòng)決定著社會(huì)制度的變化,也決定著文化的發(fā)展方向。(最大因素)、科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素,也是推動(dòng)文化發(fā)展的重要因素。(內(nèi)在因素)、思想運(yùn)動(dòng)催生社會(huì),促進(jìn)文化發(fā)展(助推器)、教育是人類特有的傳承文化的能動(dòng)性活動(dòng),具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能,在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色。注意:影響文化發(fā)展的根本因素是實(shí)踐。5. 教育在文化傳承中的作用。 (1)教育是人類特有的傳承文化的能動(dòng)性活動(dòng),具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能,在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色。 (2)教育通過(guò)對(duì)受教育者“傳道、授業(yè)、解惑”,把文化傳遞給下一代。 (3)教育能夠以濃縮的形式重演人類在漫長(zhǎng)的歷史中走過(guò)的認(rèn)識(shí)世界的過(guò)程,使人們?cè)谟邢薜膶W(xué)習(xí)生涯中獲得既有的文化財(cái)富,“站在前人的肩膀上”從事文化創(chuàng)造。(4)隨著教育方式的不斷變革,教育在人類文化傳承中將產(chǎn)生越來(lái)越大的影響。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高三政治一輪復(fù)習(xí)講義 第四課 文化的繼承性和文化發(fā)展 新人教必修3 2019 2020 年高 政治 一輪 復(fù)習(xí) 講義 第四 文化 繼承 發(fā)展 新人 必修
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-2560549.html