自動(dòng)旋蓋機(jī)理蓋器的設(shè)計(jì)

自動(dòng)旋蓋機(jī)理蓋器的設(shè)計(jì),自動(dòng),機(jī)理,設(shè)計(jì) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作周志畢設(shè)題目： 自動(dòng)旋蓋機(jī)理蓋器的設(shè)計(jì) 學(xué)生姓名： 駱治錦 學(xué) 號(hào)： 20084011133 系 別： 機(jī)械工程 專 業(yè)： 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 指導(dǎo)教師： 劉立偉 9時(shí)間： 2012 年 2 月 20 日2012年 2 月26 日周數(shù)：第 1 周畢業(yè)設(shè)計(jì)工作進(jìn)展情況本周先進(jìn)行外文翻譯。先找到相關(guān)的外文。外文的題目Comment on Medicines and Chemical Reagents Package Machinery Conceptual Design。經(jīng)導(dǎo)師的批準(zhǔn)本人決定翻譯本文。其中遇到問(wèn)題通過(guò)上網(wǎng)及圖書館查詢解決。指導(dǎo)教師意見(jiàn) 時(shí)間：2012 年 2 月 27 日2012 年 3 月4日周數(shù)：第 2 周畢業(yè)設(shè)計(jì)工作進(jìn)展情況本周完成了開題報(bào)告，文獻(xiàn)綜述。多方查找得到大量的文獻(xiàn)資料，經(jīng)認(rèn)真篩選后進(jìn)行歸納與總結(jié)并完成開題報(bào)告，文獻(xiàn)綜述。認(rèn)真準(zhǔn)備周五進(jìn)行的答辯，并順利通過(guò)。指導(dǎo)教師意見(jiàn)時(shí)間：2012 年 3 月 5 日2012年 3 月 11日周數(shù)：第 3 周畢業(yè)設(shè)計(jì)工作進(jìn)展情況按照答辯老師提出的問(wèn)題對(duì)開題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述和外文翻譯進(jìn)行修改和完善，完成開提報(bào)告，文獻(xiàn)綜述，外文翻譯的最終修訂。將三項(xiàng)內(nèi)容上傳至教務(wù)系統(tǒng)，經(jīng)由導(dǎo)師批閱。指導(dǎo)教師意見(jiàn)時(shí)間：2012 年 3 月 12 日2012年 3 月18日周數(shù)：第 4 周畢業(yè)設(shè)計(jì)工作進(jìn)展情況本周在網(wǎng)絡(luò)上和圖書館里查詢各種資料充分了解旋蓋機(jī)理蓋器的結(jié)構(gòu)。在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行設(shè)計(jì)方案圖的準(zhǔn)備工作，開始繪制零件圖。指導(dǎo)教師意見(jiàn)時(shí)間：2012 年3 月19 日2012年 3 月 25 日周數(shù)：第 5 周畢業(yè)設(shè)計(jì)工作進(jìn)展情況 本周把理蓋器的的各個(gè)部件列出，觀察了具體的生產(chǎn)流程，加深的對(duì)其原理的認(rèn)識(shí)，準(zhǔn)備零件圖繪制工作。指導(dǎo)教師意見(jiàn)時(shí)間：2012年 3 月 26日2012年 4 月 1 日周數(shù)：第 6 周畢業(yè)設(shè)計(jì)工作進(jìn)展情況 繼續(xù)進(jìn)行零件圖的設(shè)計(jì)工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題咨詢指導(dǎo)老師或查閱相關(guān)書籍，進(jìn)行修改與完善。 指導(dǎo)教師意見(jiàn)時(shí)間：2012年 4 月 2日2012年 4 月 8 日周數(shù)：第 7 周畢業(yè)設(shè)計(jì)工作進(jìn)展情況 繼續(xù)對(duì)零件圖的繪制工作進(jìn)行完善，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題咨詢指導(dǎo)老師或查閱相關(guān)書籍。 指導(dǎo)教師意見(jiàn)完善裝配圖的結(jié)構(gòu)及明細(xì)表部分,準(zhǔn)備設(shè)計(jì)零件圖.時(shí)間：2012 年4 月 9 日2012年 4 月 15 日周數(shù)：第8 周畢業(yè)設(shè)計(jì)工作進(jìn)展情況 繪制設(shè)計(jì)零件圖，用caxa軟件繪制了上轉(zhuǎn)盤、下轉(zhuǎn)盤的二維圖。指導(dǎo)教師意見(jiàn)完善上轉(zhuǎn)盤及下轉(zhuǎn)盤的設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)出蓋口的結(jié)構(gòu).時(shí)間：2012 年 4 月 16日 2012 年 4月22日周數(shù)：第 9 周畢業(yè)設(shè)計(jì)工作進(jìn)展情況 繼續(xù)進(jìn)行零件圖繪制工作，完成出蓋口、取蓋器等一些零件圖的繪制工作。 指導(dǎo)教師意見(jiàn)時(shí)間： 2012 年 4 月23日2012 年4 月 29 日周數(shù)：第 10 周畢業(yè)設(shè)計(jì)工作進(jìn)展情況 繼續(xù)進(jìn)行其他零件圖繪制工作。指導(dǎo)教師意見(jiàn)時(shí)間：2012 年 4 月 30 日 2012年 5 月 6 日周數(shù)：第 11 周畢業(yè)設(shè)計(jì)工作進(jìn)展情況完成零件圖的繪制工作， 開始進(jìn)行裝配圖繪制。指導(dǎo)教師意見(jiàn)時(shí)間：2012 年 5 月 7日 2012 年 5 月 13日周數(shù)：第 12周畢業(yè)設(shè)計(jì)工作進(jìn)展情況 繼續(xù)進(jìn)行裝配圖繪制工作，并且整理資料為寫論文做準(zhǔn)備。指導(dǎo)教師意見(jiàn)時(shí)間：2012 年 5 月 14 日2012 年 5 月 20 日周數(shù)：第 13 周畢業(yè)設(shè)計(jì)工作進(jìn)展情況開始進(jìn)行論文的書寫工作，并且繼續(xù)完善裝配圖。指導(dǎo)教師意見(jiàn)時(shí)間：2012年 5月 21 日2012年5 月 27 日周數(shù)：第 14 周畢業(yè)設(shè)計(jì)工作進(jìn)展情況 查閱資料，咨詢老師解決反蓋剔除原理的疑問(wèn)，繼續(xù)完成裝配圖和明細(xì)表的繪制。指導(dǎo)教師意見(jiàn)時(shí)間：2012 年 5月 28 日 2012年 6 月 3日周數(shù)：第 15 周畢業(yè)設(shè)計(jì)工作進(jìn)展情況 在老師的幫助下，解決反蓋擋回、正蓋通過(guò)的問(wèn)題，并且繼續(xù)完善裝配圖的繪制工作。指導(dǎo)教師意見(jiàn)時(shí)間：2012 年6 月 4 日2012 年 6月 10 日周數(shù)：第16周畢業(yè)設(shè)計(jì)工作進(jìn)展情況 完成零件圖、裝配圖的繪制工作，繼續(xù)完善論文的書寫和格式的改正，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行細(xì)節(jié)改進(jìn)和完善。 指導(dǎo)教師意見(jiàn)